□文|史朝伟
我国将在2035年基本实现现代化,2050年建成社会主义现代化强国。当代青年大学生将是实现上述目标的中坚力量。指导大学生行动的主流思想在一定程度上决定了今后一段时期国家和社会的发展方向。当前,指导我们的行动指南最新成果是习近平新时代中国特色社会主义思想,而高校是传播和践行习近平新时代中国特色社会主义思想的主要阵地。不断完善大学生践行习近平新时代中国特色社会主义思想机制,是实现中华民族伟大复兴的时代要求。
大学生践行习近平新时代中国特色社会主义思想是时代的召唤。 十八大以来,中国特色社会主义建设进入了新时代。这个新时代是广大青年学生砥砺奋进,奋力实现中华民族伟大复兴的时代。构建和完善大学生践行习近平新时代中国特色社会主义思想机制是新时代的召唤。
经济全球化与科技快速发展使得我们与世界的接触大大缩短了距离,在网络上各国文化文明交流互鉴相互融合,中华民族和中国人民在长期建设过程中逐渐形成的有别于其他民族的独特标识。习近平新时代中国特色社会主义思想是我们民族文明的最新成果,我们有必要传播给我们的青年大学生并在代代相传中发扬光大。
调查问卷显示, 84.5%的学生把读书的目的当作找一份好工作。这种过度强调学以致用,能力带来就业,忽视了理想价值观教育,没有长远发展目标,不利于中国民族伟大复兴目标的实现,那种重实践轻思想教育的教育模式必须在新时代加以改变。
大学生践行习近平新时代中国特色社会主义思想是历史的使然。习近平总书记在不同场合多次讲到,青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。党的十八大以来,我国的历史方位进入了新时代,中国特色社会主义进入新时代这一科学判断,习近平总书记深刻指出,实现“两个一百年”奋斗目标的历史进程的接力棒责无旁贷地交接到了这一代青年大学生手上,“全面建成小康社会,广大青年是生力军和突击队”,“中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实”,这些论述是习近平总书记对青年地位和历史作用的新定位新要求,科学阐释了当代青年承担的历史使命和肩负的时代责任,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对当代青年的高度重视、充分信任和殷切期望。历史发展的接力棒交接到这一届大学生手上,他们必须是实现“四个伟大”的中坚力量,是历史的使然。
大学生践行习近平新时代中国特色社会主义思想是青年大学生自身成长的需要。当今时代的竞争,说到底是人才的竞争。而人才的培养,要把好理想信念“总开关”。习近平总书记明确指出,“青年时代树立正确的理想、坚定的信念十分紧要,不仅要树立,而且要在心中扎根,一辈子都能坚持为之奋斗”。广大青年大学生要实现自己的理想理想信念,就必须把个人命运与国家命运紧紧结合,建立在对科学理论的理性认同上,建立在对历史规律的正确认识上,建立在对基本国情的准确把握上,这是自身成长成长必走之路。
构建和完善大学生践行习近平新时代中国特色社会主义思想机制是意识形态斗争的必然要求。十九大以来,各级部门单位积极宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,分别从学习、践行、应用等步骤着手,取得了较好地效果。然而还需要意识到,世界文化多元多样化形势下价值观交融呈现新的局面,当代大学生正处于价值观形成的关键时期,其辨别是非的能力有限,极易受到西方不良思想影响。因此,抓好大学生价值观教育养成的任务十分艰巨而紧迫,构建高校思想政治教育长效机制是应对复杂意识形态的必然选择。
构建和完善大学生践行习近平新时代中国特色社会主义思想机制是立德树人的有效手段。习近平新时代中国特色社会主义思想已经成为我们党和国家必须长期坚持的指导思想,是“培养什么人,为谁培养人,怎样培养人”的具体落实,是高校落实立德树人根本任务,培养能够担当民族复兴大任的大学生的核心要求。建立和完善大学生践行习近平新时代中国特色社会主义思想机制建设无论是在大学生成长成才,还是国家社会主义建设都有着极其重要的意义。把习近平新时代中国特色社会主义思想教育融人高校教育、管理和服务的全过程,贯穿大学生日常学习生活的各方面,引导青年学生牢固树立习近平新时代中国特色社会主义思想,使他们坚定理想信念,牢记光荣使命,把个人的成长融人推动国家发展之中,这是高校落实立德树人任务的有效手段。
构建和完善大学生践行习近平新时代中国特色社会主义思想机制是增强中华文化自信的需要。当今世界,国与国之间体现出来的综合国力竞争,文化成为重要衡量指标。“文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为综合国力的重要标志。”文化成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,成为综合国力竞争的重要因素。从毛泽东思想到中国特色社会主义理论体系,我们党团结带领全国各族人民不断以新的理论成果推动党和人民事业向前发展。习近平新时代中国特色社会主义思想是党的最新理论成果,构建和完善其践行机制,对于推动中华文化自信具有重要作用。
党委负责的领导机制。高校党委是大学生践行新时代中国特色社会主义思想的核心领导机构,因此应该充分发挥党委会、党建工作领导小组及党委办公室的职能作用,明确职责、细化任务,形成分工明确保障有力的领导机制。党委要明确践行新思想的具体领导机构、实施步骤、保障措施、奖惩措施,通过听汇报、抓落实、严考核,确保大学生践行习近平新时代中国特色社会主义思想落实到位,真正发挥实效。
部门通力合作运行机制。大学生践行习近平新时代中国特色社会主义思想要想取得好的效果,仅靠党委部门是无法做到的,还必须紧紧依靠高校相关职能部门的密切配合。思政、教务、组织、学生管理、资助、心理咨询、团委、科研、后勤等部门通力合作是确保大学生践行习近平新时代中国特色社会主义思想的有效保证。
思政理论教学部门应发挥好课堂教育教学主阵地作用。大学生践行习近平新时代中国特色社会主义思想,应该抓住课堂这个主阵地,进一步完善教育内容,提高学生的理论水平,提升学生的政治素养,努力使其成为社会主义事业的建设者和接班人。全面把握“八个明确”和“十四个坚持”的丰富内涵,全面领会习近平总书记关于各方面工作的重要思想、重要论述。
教务部门在日常教学组织中要把学生思维意识、理论知识以及价值理念的培育互相结合,最终让习近平新时代中国特色社会主义思想在大学生指导思想中成为一面旗帜。
科研部门在课题培育、选报、立项方面要兼顾习近平新时代中国特色社会主义思想方面的课题,完善学生科研评价标准,健全学生优秀成果评选推广机制,科教协同育人计划、产学研合作协同育人计划,引导青年生树立正确的政治方向。
学生工作部、团委等与学生管理实践密切相关的部门,要在奖助学金评定、资助、心理咨询、第二课堂等活动中结合学校的校史校情教育积极推进大学生践行习近平新时代中国特色社会主义思想。
教学辅助部门、后勤服务部门要根据自己的工作职责特点,利用各种机会教育引导学生,在推进大学生践行习近平新时代中国特色社会主义思想积极主动融入。
在“互联网+”的大背景之下,大学生践行习近平新时代中国特色社会主义思想机制过程当中,应该充分合理地利用网络资源,积极营造出良好的教育氛围,大力强化思想政治教育体制,保证践行习近平新时代中国特色社会主义思想长期切实可行。
建立健全制度保障机制。制度是保障大学生践行习近平新时代中国特色社会主义思想的有力武器,以下几项制度可以有效保证践行新思想的效果。第一,建立主题团日学习践行制度,要做好践行习近平新时代中国特色社会主义思想的教育活动,制定合适的学习计划和学习目标。第二,建立奖惩和激励制度,由二级学院设置一系列奖惩措施和激励措施,充分调动大学生学习和践行习近平新时代中国特色社会主义思想的主动性和积极性,从而引导习近平新时代中国特色社会主义思想转变为学生价值的主流观念。第三,建立监督制度,监督学习践行计划的实施情况,切实将践行习近平新时代中国特色社会主义思想一系列教育活动落实到位。
完善考核责任追究机制。健全监督检查机制。大学生践行习近平新时代中国特色社会主义思想不是一句口号,必须取得实在的效果。上级部门要每年到高校去检查一次基层落实情况,查出的问题要即行即改。同时用好问责利器,形成震慑效应,推进大学生践行新思想的党组织主体责任、党委书记第一责任、纪委监督责任、职作部门共建责任。
在大学生成长成才的道路上,大学生自己要主动融入学习和践行习近平新时代中国特色社会主义思想的环境中去,高校也要积极构建践行习近平新时代中国特色社会主义思想的长效机制。我们可以在结合在当前认识的基础上,通过构建党委领导机制、部门合作机制、制度保障机制、考核责任追究机制,切实有效地建立培育起践行习近平新时代中国特色社会主义思想的长效机制。