新时期高校辅导员队伍建设探析

景 双

(中国民用航空飞行学院，四川 广汉 618307)

大学生正处于人生的转折期，从高中紧张的环境中迈入了一个人生大放异彩的时期，在该时期，学生的思想变动很大。因而，在新时期加强大学生思想政治教育工作则变得尤为重要，这也是国家培养社会主义接班人的根本需要。在高校之中，与大学生交往最密的老师就是高校辅导员，他们之间的联系最多，而且也是大学生成长过程中最直接的领路人。因而，高校辅导员队伍是开展大学生思想政治工作最积极、最活跃的成分，也是学生成长活动中最积极的组织者，对于高校领导者，新时期的高校辅导员队伍建设是扩展高校政治活动、丰富大学生生活必不可少的途径。

一、以学习领导体制创新为基础，强化高校辅导员队伍建设

对于高校来说，为了更好地促进高校辅导员队伍建设，需要从学校的制度、国家的相关规定出发，创新领导体制，建立起学校、党委、党政共同管理、学校二级领导者共同领导、管理的机制，将高校辅导员队伍建设纳入到新时期党的建设工作、思想政治工作之中，对整体的辅导员队伍进行规划，按照最新、最强的配置来加强辅导员队伍的全面建设。在高校中，辅导员肩负着教师与学生生活辅导的双重责任，学校领导者可以设立科级的辅导员岗位，将其纳入到学校的党委政治管理之中，而这也是教学科研、骨干力量培养的重要途径。因而高校领导者要将辅导员纳入到职称之列，让高校辅导者能够按照教师职务结构、专职比例进行奋斗，更好地为自己、为学生、为高校谋求更好的发展。另外，高校辅导者还要不断完善辅导员集中教育机制、工作日志机制、学生生活与成长机制、学生谈话机制、巡课机制等，以确保高校辅导者能够将工作具体实施到各个环节。与此同时，高校领导者还要定时召开思想政治理论方面的辅导员座谈会、工作研讨会等，让学校领导者能够及时了解辅导员、学生的思想现状。高校辅导员要遵循辅导员管理方法、工作考核办法、兼职辅导员队伍建设暂行办法、以及关于加强学生思想政治队伍建设的实施意见等规章制度，通过明确的规章制度、管理条例来规范辅导员的工作职责、工作道德，提升高校的管理质量。

二、以构建辅导员干部平台为基础，强化高校辅导员队伍建设

为了强化新时期高校辅导员队伍建设，可以通过广搭各类平台的方式来促使队伍质量的建设。搭建高校教学平台、鼓励高校辅导员担任教书育人的工作，通过教学的方式来提升辅导员对于大学生的了解，更好地保证辅导员的工作质量。另外，还可以通过加强课程保障机制，成立由辅导员参加的心理健康教育、军事理论课程教学、职业指导课程以及文化素质教育课程教学的建立，并根据大学生的学习状况设立相应的课程管理办法，从而确保大学生课程的有效开展。对于新时期的高校辅导员队伍建设来说，搭建科研平台也是重要的途径之一，通过搭建科研平台，可以促进辅导员设立培养计划、研究团队并及时进行科研课题的申报，通过这种方式来打造学术型、专家型督导员队伍，更好地完成暑假辅导工作。同时，对于新时期高校辅导员队伍建设来说，实践平台的建设更具有实际意义，高校领导者要坚持学用结合、职业技能竞赛以及优秀文章评选等活动，实现高校辅导员实践技能与理论知识的高效结合。通过这一系列措施，促使高校辅导员能够在实践中获得知识，在知识理论中进行实践，从而提升新时期高校辅导员队伍的建设质量。

三、以拓展辅导员能力为基础，强化高校辅导员队伍建设

对于高校领导者、构建新时期辅导员队伍建设来说，主要的途径之一就是能够夯实辅导员的职业能力，让辅导员的工作能够制度化、系统化，同时辅以辅导员谈话、辅导员课程听课的网络监察工作制度来提升其工作质量，促使高校辅导员能够更加深入到学生中去，对学生的思想状况、生活质量、精神状况等进行了解、探析，有针对性地引导学生的发展，成为学生的指路明灯。而与此同时，高校领导者还可以采用校外聘请的制度来辅导辅导员队伍的建设，每个月对辅导员进行定期培训，让辅导员能够时刻了解校外专家的理论重点、社会的发展趋势，为全面提升高校辅导员队伍建设奠定基础。对于高校辅导员队伍建设来说，在新时期，走出校门去其他学校取经也是必不可少的方法，通过这种让辅导员参加给学校专题培训、技能研修的方法，提升队伍建设质量。在新时期，利用微课堂方式也是促使辅导员队伍建设的有效方法之一，通过微课堂的线上、线下教育平台，再利用微信公众号为载体，让高校辅导员能够更快地接收到学习信息，更好地展开互助式的学习方式，促使高校辅导员队伍的高质量建设。