传统文化在高校思想政治教育中的应用

石韶霞

(遵义师范学院，贵州 遵义 563000)

中国传统文化作为中华民族智慧的“结晶”，已经逐渐深入到中国人民的心里。在高校思想政治教育中应用传统文化，其主要目的是为了能够培养学生树立正确的人生观、价值观和文化观念，在思想政治教育中充分发挥出传统文化的价值。

一、传统文化在高校学生思想政治教育工作中的重要性

(一)为高校思想政治教育工作的顺利开展提供重要保障

在我国社会政治经济的迅速发展的影响下，对当今时代高校学生的人生观、价值观以及文化观念等方面都有着重要的影响，同时也导致了一些负面不良问题的出现。其中包括：人生观、价值观的逐渐扭曲、学生素质较低、道德品质较低以及传统文化意识较低等一些问题。所以针对于这些问题的出现，在高校思想政治教育中应用传统文化中的道德素质教育，凸显得尤为重要。作为中国传统文化，其内涵能够对学生人生观、价值等观念以及思想道德素质品质都有着积极的影响。

(二)为高校思想政治教育工作的顺利开展提供丰富的教学资源

作为我国传统文化，其特点“博大精深，源远流长”；其内容包含了丰富的内涵及道德理论准则等；其作用为高校开展思想政治教育活动奠定了良好的基础教学资源。所以作为高校思想政治教师，在教育过程中，应该把传统文化中的一些丰富知识内涵对学生进行教育和培养，同时也可以引进一些具有经典性文化著作对学生进行传授。例如：被我们所熟知的《孟子》、《论语》、《庄子》等。同时对于中国传统文化，不仅有优秀的文化内容，同时还有不良的文化内容。所以在对学生进行思想政治教育时，还要帮助学生正确认识不良文化所带来的影响和危害，并对不良文化学会抵制。

二、传统文化在高校学生思想政治教育工作中的应用策略

(一)立足传统文化，加强对学生传统文化思想教育

为了更好的开展高校学生思想政治教育活动，作为教育工作者来说首先要立足于“传统文化”，并加强对学生传统文化思想教育，帮助和引导学生树立正确的人生观、价值观以及文化道德观念。坚持以“马克思主义”为主要教育观念，进而加强对学生弘扬和传承传统文化意识的培养。对于优秀传统文化让学生学会发扬和传承；对于不良文化让学生学会抵制，让学生意识到不良传统文化所带来的危害和影响。同时还要充分了解传统文化教育的要求标准，并结合学生实际情况对学生进行传统文化思想教育，进而使学生有一个高素质、高品质、高技能全面的提升。

(二)采用多样化教学手段

作为现阶段高校思想政治教师，应该要跟随现代化网络时代的脚步，学会挖掘和创新多样化教学手段，以便于能够更好地开展思想政治教育活动。经过实际调查研究发现，以往传统的思想政治教育方式，已经无法达到现阶段高校学生对于思想政治教育的要求标准。针对于这一问题的产生，作为教师就应该采取有效的教学方法，把传统文化融入思想政治教育当中，从而加强培养学生对传统文化的认知和掌握。例如：可以在高校校园网内创建有关传统文化的网站或学校贴吧等，在平时可以通过发布一些文章、图片视频播放以及音频等多种新媒体技术形式，向学生展示中国传统文化知识内容，进而让学生体会到中国传统文化所具有的独特魅力和博大精深。

(三)开展多样化校园传统文化教学活动

作为高校思想政治教师来说，不仅要加强培养学生对思想政治理论知识有一个充分的理解和掌握，同时还要注重多样化校园传统文化活动的开展，在活动实践中，进而加强对学生的思想政治教育。通过多样化校园文化活动的开展，在一定程度上可以有效地激发学生对学习的兴趣和积极性。不仅可以使学生对传统文化的学习有一个更大的热情，同时还有效地体现出传统文化所具带来积极影响作用。其校园传统文化活动可以包括：开展传统文化演讲比赛、举办传统文化文艺汇演或者带领学生参观历史文化博物馆等多种形式活动，在现阶段，以往传统思想政治教育方法，现已经无法满足高校学生的需求标准。所以校园传统文化的开展，可以有效地解决这一问题的发生。

三、结束语

综上所述，通过对传统文化在高校学生思想政治教育工作中应用的重要性和应用策略，进行详细的分析和探讨。由此可见，在思想政治教育中传统文化的应用，可以有效地提升学生学习效率的高效性。通过采用适当的策略方法，对传统文化的传承和弘扬有一个积极推动影响。