爱的守护

黄金杯

高先莉，宿迁市宿城新区实验小学的一名普通教师。从教近30 年，不论是刮风下雨，还是严寒酷暑，身为班主任的她每天总是最早来到学校。一直以来，她把自己教过的学生都当作自己孩子一样，践行着不忘初心、坚守教育的诺言。

高先莉感人的故事数不胜数。她从家长手中接过孩子，将其抱到座位上的画面，犹如经典的电影片段，被无数次回放。这幅图景，已经成为学校的精神标志。2014 年9 月，一名求知似渴的男孩小陆被诊断出“肌无力”，生活不能自理。面对双眼迷茫的家长，高先莉毫不犹豫地在教室后排相对安全、其他小朋友不易碰撞到的地方加了一副桌凳，以方便小陆的正常学习。

接受像小陆这样的学生，意味着高先莉需要付出更多的关爱。一开始，小陆的父母每天会把孩子抱到座位上，但随着小陆病情的加重、年龄的增长、体重的增加……家长也吃不消。就在这时，高先莉站了出来，她承担起了每天从班级后门接过孩子，把小陆抱到座位上的任务，而这一抱就是3 年。为了更好地照顾好小陆，她甚至将自己的办公桌搬到了教室。由于小陆需要长期喝中药，如厕频率很高，为了避免课间学生碰撞到他的现象发生，高先莉会在预备铃期间抱起小陆去卫生间，活脱脱地当起小陆的生活保姆。

因为无法行走，小陆在课间只能在座位上羡慕地看着窗外跳跃着的同学们。高先莉看在眼里，疼在心里。为了让小陆的童年留下精彩的回忆，高先莉在学校组织集体活动时，总会将他抱到观众席，让小陆参与其中，感受快乐；全班合照里也会记录下他灿烂的笑容。

身体上有缺陷的孩子性格上往往是孤独和自卑的。面对身残志坚的小陆，高先莉主动与其谈心，并让活泼开朗的孩子课后陪他说话，安排成绩好的同学辅导他的功课。在她的带动下，关心帮助小陆的同学越来越多。小陆感受到班级大家庭的温暖，学习积极性也越来越高。

有一年春学期刚开学，小陆的母亲很不好意思地对高先莉说：“高老师，一个寒假下来，孩子长胖了，加上喝中药，上厕所的次数也增加了，我可以带有盖子的马桶来吗？”还没有说完眼泪不停地落下来。看到这样的情况，高先莉默默地点了点头。

事情远没有想象那么简单，小陆经常把小便洒到桶外。怕留下异味，高先莉就经常到教室里拖地。孩子大了总要顾忌一些，同时又怕其他家长有意见。高先莉要求班级里女同学课间到室外活动。家长送孩子到校，高先莉安排学生帮他交作业、摆好课桌凳。下课后，很多男孩子都围着他说话。看到他开心的笑，她的心更踏实了。

后来，高先莉了解到“肌无力”很难治愈，要想有一个不错的治疗效果，动辄就需要几十万，这对于一个农民家庭来说是何其的困难。基于此，小陆只能喝中药，做康复治疗。即便是这样，也已让原本不富裕的家庭负债累累。高先莉多次从自己的工资中拿出一些来接济他。

小陆很珍惜来之不易的学习机会，认真完成作业，成绩优异。高老师感到很欣慰，她深知：教好一个孩子容易，但是不落下一个孩子真的不容易。对于小陆来说，他能取得今天的成绩，凝聚了多少人的心血和汗水呐！

2017 年9 月，因为工作需要，高先莉被安排到一年级组任教，她除了担任班主任，还兼任年级组长。繁忙的工作丝毫没有减退她对教育的热爱。同时，她的班级再次迎来了一个特殊的孩子——小曹。小曹由于车祸造成下肢瘫痪，生活无法自理。当校领导带着家长把小曹抱到教室，听这孩子奶奶讲述家庭变故，高先莉哽咽了，面对孩子充满渴望和不安的眼神，想起了过去的三年里她一直照顾着的小陆，她毫不犹豫地收下了这个高位截瘫的女孩。她深知，学校把这样的孩子交给她的是一份信任与认可，而她从家长手中接过的是一份希望。

由于车祸，如今的小曹只能和爷爷奶奶相依为命，看着她瘦小蜷缩的身影，高先莉早已将她当成了自己的孩子。

小曹以前只在医院和家庭之间往返，现在又多了一个学习知识的场所，有小伙伴的陪伴，有老师的关爱，有学校大家庭的温暖，她体会到了幸福的滋味。由于她每天都要到医院理疗，为了不影响学习，高先莉第一时间检查她的作业，帮助她削铅笔，鼓励她好好学习。每逢节日，高先莉会去小曹家里探望、送上祝福，拿出部分工资资助她的生活，或不定期地为孩子及家庭送去生活用品、营养食品。每逢寒暑假，高先莉也会送去生活所需，陪陪小曹和她年迈的奶奶。小曹说：“高老师就像是我的妈妈一样爱着我，我也爱她！”妈妈，多么神圣而伟大的称呼，这是孩子对高老师最朴实、最亲切的评价。

几十年如一日地付出，源于高先莉对教育的热爱，源于她对职业的信仰，更源于对孩子的“大爱”！她的工作赢得了众多学生与家长的尊敬，也赢得了社会的认可。2019 年3 月，高先莉作为宿迁市宿城区优秀教师的代表，获得宿迁市感动教育“最美宿城人”称号。

“用爱守护童心，不放弃每一位童真孩子的梦想，这是我生命里最有意义的事情！”高先莉用她的行动诠释着为师者的“大爱”！这样的爱没有任何血缘的牵绊、没有丝毫名利的驱使；这样的爱在新区实小的操场上、教室中、食堂里无处不在；这样的爱就是一名普通女教师书写“母爱”的真实写照！