小学语文教学中优秀传统文化的融入探析

缪姝红

（四川省阆中市白塔小学校，四川 阆中 637400）

一、传统文化教育对小学生的意义

作为中华儿女，我们怎能不熟悉自身的传统文化，怎能不将传统文化渗透进语文教学中。而汉语作为中华儿女的母语，历经了五千年的发展、演变、转折，其中蕴含了中华儿女的心血，继承了中华民族五千年的灿烂文化。小学生作为祖国的未来，冉冉待放的花朵，从小就让他们树立起对于祖国传统文化的认同感，让他们可以在语文的学习中受到传统文化的洗礼，对于他们未来的价值观、人生观、世界观的建立都具有重要的作用。而且将优秀的传统文化融入进小学语文教学中，可以从小培养小学生的优秀道德品质，从小建立正确的道德观念，更好的促进他们的发展。对于小学生的未来来说，优秀的传统文化教育可以让他们更好的学习科学文化知识，更早的树立远大的理想和目标，并且培养他们优秀的意志品质，养成良好的学习和生活习惯。小学生是民族的未来，从小就培养他们优秀的道德品质，不仅有利于小学生的成长，更加有利于祖国未来的发展。从而，对于小学生的传统文化教育是具有非凡的意义的。

二、优秀传统文化融入小学语文教育的途径

（一）在课本中融入传统文化

传统文化对于小学语文教学融入的第一个途径就是通过对于语文教学课本的改变。增加在小学课本中优秀传统文化的部分比例，精选一些优秀的文化故事加入小学语文课本中，可以更好的教育小学生要孝顺父母、热爱祖国和奉献社会的优秀品质。并且老师可以通过对于优秀文化故事的解析，来让小学生领会其中的精髓，掌握那些优秀的传统文化内涵，并且从小就养成坚强努力等优秀的学习和生活习惯。将优秀的传统文化融入课本不仅仅可以更好的促进小学生的意志品质的养成，而且可以更好的进行小学语文教学，这是优秀传统文化融入小学语文教育的重要途径之一。

（二）在课堂上融入传统文化

语文教学不仅仅只局限于课本上，还要融入进课堂之上，融入于学生的生活之中。在语文课堂上，老师可以让学生通过情境表演，观看网络视频等方式来更好的感受传统文化的魅力。通过种种先进的教学方式，让学生通过一个良好的课堂氛围，调动他们的积极性，让他们能够充分迸发他们的想象力和聪明才智，更好的进行传统文化的学习。一方面可以在课堂上采用古人教学的典范，让小学生更好的感受传统文化的优秀经典传承，另一方面可以通过一些生活的小事来让学生更好体会到优秀传统文化所蕴含的精神，并且借鉴其中的精华之处，来更好的促进自身的发展。

（三）在朗诵中融入传统文化

小学生还处于一个懵懂期，对于各种知识和事物的认知都停留于一个模糊的状态，仅仅依靠老师在课堂之上对于课本的讲解是远远不够的，还要老师在生活中言传身教，用实际行动来向学生来显示出传统文化的精髓。譬如，老师可以在教学生进行文章和诗词的背诵时进行传统文化的解读，让学生可以更好的在朗诵时领会到其中的精髓。而且老师通过对于传统文化的讲解，一方面可以加深学生对于传统文化知识的理解，另一方面可以加强学生对于传统文化知识的印象，进一步的认识到传统文化的优秀之处，借鉴古人的优点，来弥补自身的不足。同时，可以加强学生的自信，让学生可以更好的展现自己，锻炼他们的表达能力，让他们可以做到勇敢的面对问题。在朗诵中融入传统文化，可以更好的让优秀的传统文化融入小学语文教学中，让小学生得到更好的锻炼。

（四）在生活中融入传统文化

语文教学不仅仅是课堂上的文章讲解和传统文化的剖析，更多的是对于生活中具体事件的分析，通过生活中发生的各种小事来让学生更好的理解中国的传统文化，让学生能够通过现实生活中的具体案例，加深印象，提高他们的重视，并且更深刻的让他们理解传统文化的内容。在生活中融入传统文化，可以让学生们更好的体会到传统文化的重点，吸取其中的精华。

结束语：

对于小学语文教学来说，重点在于让小学生从小就可以得到优秀传统文化的洗礼，让小学生就可以接受传统文化中的道德观念，让他们认识到民族文化的博大精深，使他们从内心深处来认可自身的民族文化，并且以自身为中华儿女而感到自豪。将更多的优秀传统文化融入到小学语文教学中去，一方面可以加强传统文化对于小学生的影响，让他们从小就可以树立远大的目标，接受正确的思想理念；另一方面也会更好的促进他们的未来发展，让他们从小就能够养成良好的习惯，有一个对于未来发展的远景规划，并且为了目标而长远努力。所以，将优秀的传统文化融入小学语文教学中可以更好的促进对于小学生的培养，锻炼他们的能力。