高校篮球教学现状及改革建议

刘朋 葛磊

（河南质量工程职业学院，河南 平顶山 467000）

随着社会的不断进步，飞速发展的传统体育课程教学已经不能够满足现在人们的体育素质需求和本领的需求，传统的教学模式有一定的制约在篮球的学习和发展上，阻碍高校体育竞技和体育项目的实施。想要打破这一现状就要更好地将教学模式进行改革不断加深课程体系和相关理论知识的构建，所以本文就高校篮球课程的体育教学现状进行详细的分析，把相关的改革措施和分析探讨进行细致的讲解，有效的针对目前体育篮球现状提出相关建议。。

一、高校篮球教学现状分析

目前篮球运动是具有一定的技巧和难度的，在大多数高校的体育课当中都把篮球作为选修课程进行学习，体育专业的学生就会作为主要的专业科目去进行训练，从目前篮球课程的教学现状上来看，上课的人数还是十分积极踊跃的，因为人们都喜欢在体育课当中进行活动，但是在高校的课程安排当中，体育教学课时是十分稀少，所以教师在教学当中不能够更好地将篮球竞技的精神传达出去，不能将篮球的技巧和相关运动的方法和能力培养出来，对高校学生的学习具有一定的阻碍作用，比如如何加强篮球的技术得分点，将高难度的动作落实到位，不能一直沿袭传统的教学模式和老旧的教学思想，在课时短、操作时间少的基础之上要精益求精，将更好的技能传授给学生，不能够采用灌输的模式，敷衍了事，要让学生更加的喜欢篮球，爱上篮球教学。保障学生对篮球的渴望，将目前的教学思想与篮球相互结合，达到良好的教学目标。

在篮球课程教学当中教师和学生都在课程当中起着重要的作用，同时也是推动的要素。一个是教，一个是学，在学习过程当中学生一定要积极主动地配合老师的教学工作，教师要更好地将教学的技能和相关的操作技巧教给学生，保障学生能够更好的学习篮球，在高校学习当中学生在接球、运球、投球和上篮等动作和技巧当中要更好地注重标准化和专业化的学习，教师要注重学生的个性发展，保障每一个学生都能够符合自身需求和自身篮球能力培养，避免教学模式单一化，利用多种教学模式和教学技术手段进行综合多元化教学，提升篮球的趣味性和娱乐性，激发学生的积极性，能够让学生主动学习篮球，热爱篮球，提升对于篮球的信心和兴趣。

二、新形势下高校篮球教育改革思路

目前我国的篮球教学正在处于发展阶段，我国的篮球竞技水平也正在稳中求进。高校在对学生进行考核的时候体育篮球课程仍然是一项重要考核，在考核的过程当中容易忽视学生篮球的本能和能力的塑造，比如观察能力、分析能力、一定的团队协作能力等等，不能够更好的体现学生对于技术和相关知识的理解，篮球的知识和技术很难落实到位，教师没有更好地根据学生的身体差异性和不同的学生个性来进行教育教学制定，使学生对篮球没有学习信心，甚至是失去兴趣，所以新形势下如何提高高校篮球教学改革成了重要的课题之一。

三、培养学生体育兴趣，加强体育管理与评价

兴趣是一个人最好的学习切入点，良好的篮球教学兴趣能够起到十分重要的推动作用。在体育教学当中高校要善于运用兴趣这一要点，培养高校学生的篮球兴趣，使学生在日常的体育课程教学当中能够发自内心地去学习篮球加强对篮球教学的观念和意识激发学生的学习兴趣，使学生对篮球能够有一个整体的认识。体育管理是目前新时期体育教学改革的重要的一项环节，保证良好的体育诉求和相关的体育管理手段，拥有一个良好的体育教学效果，让学生积极主动地参与进去，逐步提升学生的整体身体素质，达到理想的教学效果。有针对性的使学生接受素质教育的良好熏陶。

四、加强师资队伍建设，创造和谐愉快的教学环境

在高校体育教学方面，一定要加强师资队伍的相关教学建设，创造良好的教学体系和教学质量。在高校体育教学当中，要多参考优秀高校当中的体育教学模式，在篮球教学当中能够更好地通过吸收外部的经验和教学方法，保障学生能够接受篮球教育，通过良好的师资团队更好的进行相关的学习和体育素质能力的培养。在相关的篮球教学当中，要找到良好的教学模式和方法，运用十分有效的教学方针进行高校篮球教学。

结束语

伴随着素质教育的一步步加深，在高校进行体育建设已经成为了重要的高校教学方针，是目前教学体系当中重要的教学内容，打破传统的教学模式，利用十分高效的教学措施和教学手段进行良好有效的篮球教学能力培养，保障学生能够拥有一个全方位的体育学习模式，更好的保障学生在体育教学当中成长和发展。