浅谈小学美术教育

陈通攀

（浙江省温州市乐清市翁垟第五小学，浙江 乐清 325606）

当代社会，我国的物质生活程度已经大大提高了，人们的思想也都发生了转变，只学习课堂文化知识是满足不了人们的需求的，现在大多数人还要追求精神世界的满足。从小学开始，在平常的教学中，都已经开了美术这门课。美术对培养学生们的审美能力，开拓他们的思维都是很有帮助的。现在的美术和以前传统观念中的美术有所不同，它不仅仅是教孩子们如何画画，将一个物体生动的表达出来，更重要的就是让学生们学会发现生活中的美，去创造美，让他们能够将自己的想法通过美术作品大胆的表达出来。同时，让他们的创新意识和动手操作能力有所进步，进而使他们的综合素质都能有所提高。本篇文章，我们就要探讨一下小学美术在小学教育中的发展。

一、小学美术教育已经成为小学生学习的必然要求

在传统的教育模式下，老师往往更加重视语文数学英语这些学生们必须学习的科目，而对音乐美术这类艺术的学习不放在心上。在那种教育压迫下，学生们往往会更喜欢美术这类相对轻松又有趣的课程。美术教育，不仅能提高学生们的审美能力，也能锻炼学生们的思维和创新意识，所以在小学阶段开美术这门课是很有必要的。美这种东西是伴随我们整个人生历程的，人人都渴望美，都喜欢发现生活中的美，美术带给我们的不仅仅是一种欣赏艺术的能力，也能体验出对生活的一种态度。

二、创新美术在小学教学中的方法

小学美术结合小学生的特点，主要是教学生们认识一些色彩，其中大部分都是一些颜色鲜明的图画，这就大大引起了学生们的兴趣，因为小孩子对色彩都是比较敏感的，大都愿意去看一些五彩斑斓的东西，所以美术教学很受学生们的欢迎。为了更好的促进小学生的全面发展，老师们也要加强美术等艺术类的教学，如何将美术教学更好的渗透到小学生的教育教学当中去，也成为老师们特别关心的一个问题。老师要根据每个学生的特点，对每个学生采用不同的教育方法，培养他们的审美能力，同时也要利用有关的心理学方面的知识，对学生进行素质教育，让他们敢于创新，通过美术来表达自己内心的想法，老师也要积极营造出一个好的学习课堂，让学生们在学习的时候感到快乐，积极参与到学习中去。老师在上美术课的时候，也不仅仅局限于课堂，还可以把上课的地方挪到室外，让学生看看外边的风景，自由发挥进行创作。这样一来，老师的教育方法不仅仅是单纯的向学生传输知识，还能让学生自己发现生活中的美，培养他们独立思考问题的能力。老师在教育学生的过程当中，成绩并不是第一位的，还要对学生进行素质方面的教育，让他们能够在课堂上积极表现自己，可以通过美术作品来表达对大自然的认知，让学生们更加有主见。这种多元化的教学，能够加深学生们对色彩的认识，让他们学会如何用美术来向别人传达自己的看法，带领学生们用不一样的眼光去看待每一件事，从而让他们能创造出更加优秀的作品，提高他们的审美能力。同时，老师在教学的过程当中，要注意结合多种方法，只有老师的思路更加广阔了，才能更好地激起学生们的学习意识，学生们的学习积极性也会更高。

三、在美术教学中注重学生的个性发展

每个学生的性格，所喜欢的东西，对事物的审美能力都是不一样的，各有各的特点，在小学阶段老师在进行美术教学的过程中，要尊重每个学生的想法，鼓励他们勇敢的表达自己，特别是美术的学习过程中，每个学生对事物的见解都是不一样的，老师在讲解时，不能太过于主观，只想让学生按照自己的思路来思考。老师要激发学生们的创新意识，让他们在课堂上大胆的展示自己，允许学生对同一件事有不同的看法。学生们的想法可能会是错的，作为老师，要正确的引导他们，而不是一味地批评，打击他们的自信心，这样有利于学生们朝着更好的方向发展。比如，在学习《我设计的服装》这节知识时，老师要给学生充足的设计时间，带领学生大胆想象，发散他们的思维，让他们设计出自己心中所喜欢的衣服的样式，当然老师也可以给出恰当的建议，让学生完善自己的作品。总而言之，老师在课堂教学的过程中也要融入一些美术教育，让学生充分感受到美，同时，老师可以多让学生们看一些与艺术有关的作品，提高他们对美术作品的认知能力，激发学生的想象力，让他们也能设计出更好的艺术作品。

四、结束语

在上小学的时候，老师就要对学生进行美术方面的教育，由于小学阶段正是学美术的重要时期。当然，现在的美术教学还有很多的缺点没有进行改正。老师在教育的过程中，要不断的对教育教学方式进行改进，提出意见和建议，让我们国家的美术教育更加普及，教育的质量也要在高一等，让学生们全方面发展。