探究移动AR技术在聋哑教育中的应用

许朝霞

（遵义市特殊教育学校，贵州 遵义 563000）

引言：聋哑教育是特殊教育的一部分，聋哑人的一些特点决定聋哑教育的教学难度和复杂性，目前我国的科技发展速度相对比较快，当前的技术水平已经能够为聋哑人提供一定的服务，在信息技术的支持下更容易完成相应的聋哑教育工作。移动AR技术是一项全新的技术手段，运用其能够优化当前聋哑教育工作，而且还能利用AP技术实现一些比较特殊的训练，从而弥补聋哑人的先天不足，让他们更好的融入到社会当中。

一、移动AR技术的相关概念

（一）移动AR技术的基本原理

移动AR技术又称增强现实技术，其主要作用是将现实场景与虚拟场景进行衔接，进而增强使用者的使用体验，让使用者获取大量的现实信息，通常需要电子计算机、投放设备、三维眼镜以及相应的装备，在当前的游戏领域、军事领域运用相对较多。其利用摄像头将相应的数据进行接收，并形成相应的真是场景，在利用电子信息技术对真实场景的数据内容进行处理，在通过互联网来实现传送，也就是上文所说的在那增强现实技术。其具体表现形式相对比较多，具体为以下几点：（1）利用图像标记来触发，这种形式需要设备对现场进行记录，然后通过网络将现实与虚拟进行接通，从而实现数据的转换，这种形式最大的优势是在使用方面比较简便，不用过多的调整，但往往现场的一些细节会处理不够理想。（2）通过卫星定位系统等设备，来获取使用者的具体信息，利用卫星定位系统获取相应的坐标后，并寻找对应的数据库，从而实现信息的传递，它会生成相应的链接，从而将一些文字、声音、视频等内容进行传输。（3）运用传感器，它需要使用设备上的陀螺仪来获取使用者的具体情况，并形成相应的数据搜寻对应数据内容，从而加强现实真实场景[1]。

（二）移动AR技术的特点

移动AR技术的具体特点分为以下几点：（1）情景代入的真实性，AR技术与VR技术有一定的相似之处，它都能够让体验者进入一个虚拟场景中来进行然后，但相比之下，他比VR技术更加富有情感化，因为AR技术具有较强的真实场景基础，而且AR技术其内容是通过现实场景想衔接的，能够获取大量的数据信息，如果能够将二者进行结合，则可以给使用者带来极强的体验感。（2）为交流提供了便利，AR技术在信息交互上更加方便，可以实现一些比较真实的交流，而且其形式是真人与互联网进行互动而实现的，从而让这种互动充分趣味。它需要通过PC终端来获取人与社会的联系互动，从而将信息提出出来，便利互相交流。（3）随时性，AR技术不会受到各方面的限制，可以实现随时随地学习，能够将一些细节内容进行不断调整，充分利用一分一秒，同时还能将自身的经验实现共享，从而实现了网络共享服务，是一项比较全面的服务体系[2]。

二、移动AR技术在聋哑教育中的运用

（一）移动AR技术为聋人提供较好的信息获取手段

聋哑人由于一些特殊的原因，在获取相关信息时会受到限制，使得其不能很好的接受大量信息内容，基于此，我国相关部门也在大力的为他们创造“无障碍的”条件，当前这理念主要是考虑到聋哑教育数字文化与其他文化开发有一定的区别所在，在数字文化的学习过程中，聋哑人可能会遇到一些与信息技术相关的困难。 像一些音频内容无法利用其他东西来代替，这会让聋哑人损失很多学习内容。对于聋哑人而言，这些学习资源需要通过设计与调整，形成一种独特的信息来展示给他们，不然会对他们的数字内容学习造成较大的损失。为此，在聋哑人的教育过程中，应该设计好相应的教学策略、学习内容以及资源内容，都应该提前准备好[3]。

AR技术能够让聋哑学生直接接入到信息网络当中，这样能够通过增强现实来提高他们的或许信息量，从而加大其获取知识的范围，在信息数据的获取方面更加准确。即便是一些视频、音乐、动画也能通过某种形式来展现给聋哑人，从而实现信息的获取。例如，在旅游的过程中，聋哑人无法对当地的名胜古迹进行了解，但是通过AR技术可以将名胜古迹的内容进行展示，主需要利用设备对准地点进行使用，就可以获取相关内容的大量信息，包括其建立的时间以及对应的历史人物等等，这给聋哑人的信息获取带来较大的便利。

（二）移动AR技术对聋哑人学习提供补偿作用

辅助技术是针对当前聋哑人一些正常生活学习的支持，聋哑人当遇到困难时，可以通过辅助技术来进行选择，从而实现相应的服务内容。以往传统的辅助设备有助听器、轮椅等，在当前的时代不断发展过程中，其辅助内容也呈现出较强的信息化，像当前使用的较多的电子助听器，手势翻译器等，这些内容都为聋哑人带来了极大的便利，能够在各个方面对聋哑人进行弥补，同时还能给他们带来较好的使用体验，提高当前的聋哑教育质量。

移动AR技术能够实现较多的功能，给聋哑人带来较好的体验，这对于聋哑人的能力开发有一定的益处，像一些大型公司在这方面开发实现了全面化，一种头戴的设备，能够帮助聋哑人对相关内容进行翻译，它利用比较独特的信息处理技术能够将一些音乐内容形成文字来进行表述，而且在外出旅行时还能进行实施分析，给聋哑人带来较好的补偿。

结束语：综上所述，聋哑人在我国是弱势群体，他们由于一些特殊原因造成各方面的障碍，甚至还会受到一些他人的歧视。为此，希望相关的专家加快相应技术的研究速度，进而为聋哑人提高较好的学习环境，让他们得到更多的关爱。