谈如何在高中音乐教学中培养学生的自主学习能力

张磊

（贵州省安顺市民族中学，贵州 安顺 561000）

因为高中阶段的学生需要学习的内容非常多，再加上时间比较短，学生必须要在短短的时间内掌握大量的知识，这样才可以面对高考，毕竟高考是他们人生中一次非常大型的考试，完全可以决定学生的命运，正是因为如此，他们面临的压力也非常大，如果长期让学生处于这种情况下，学生的身体状况终究会出现问题。而在高中阶段开设音乐课可以有效的缓解学生的压力，让他们能够舒缓一下自己紧绷的心情，如果能够在音乐课堂上培养学生自主学习的能力，可以让学生在学习文化科目的时候有更多的优势，毕竟能力是可以一直存在的，如果学生在音乐课上掌握了这种技能，那他们在学习文化科目的时候也可以拥有这种技能。所以教师非常有必要在音乐课堂上培养学生的自主学习能力。

一、高中音乐课堂教学现状

（一）各方对音乐的不重视

对于学生来说，家长是他们的第一任教师，家长的想法会影响到学生对于一些科目的态度，而很多家长觉得学好文化科目便可以取得成功，艺术类科目没有学习的必要，也正是因为如此，导致很多学生对于音乐的重视程度不够，他们觉得自己并不需要在这门课上花费太多的时间。不仅如此，学校和教师也觉得学生并没有学习音乐课的必要性，尤其是对于高中阶段的学生来说，他们现阶段主要的任务是高考，而高考中并不考音乐知识。因为多方对于音乐的不重视，所以在音乐课上很少会有学生认真听教师对音乐知识的讲解，进而也无法让学生获得自主学习能力。

（二）学生对于音乐知识的了解不深

虽然在课堂中会有一些学生想要学习音乐知识，但是他们本身并没有了解过多的音乐内容，所以在教师讲解过于深奥的音乐知识时，他们并不知道该如何理解，这并不利于学生对音乐知识的学习，而且也会打击学生学习音乐知识的信心。也正是因为学生了解的音乐知识太少，所以在教师通过音乐知识来培养学生自主学习能力的时候，根本没有办法真正发挥自己所采取的方式的作用。

二、在高中音乐课堂中培养学生自主学习能力的策略

（一）提升各方对音乐的重视程度

高中阶段的文化课知识固然重要，但是如果让学生长期学习文化知识会对学生的身心产生影响，而且如果学生一直处于比较高强度的学习下，会让学生逐渐的对学习产生厌烦感，这根本不利于学生现阶段的学习。因此教师需要提升各方对于音乐的重视程度，让他们知道音乐对于学生有着很重要的作用，以此来逐渐的改变学生对于音乐学习的态度，让他们能够在音乐课上认真学习音乐知识，进而有效地培养学生的自主学习能力。在改变他人对音乐的看法的时候，教师必须要将音乐带给学生的好处原原本本的呈现出来，让他们能够感受到这些好处。在音乐课堂上，教师可以先让学生感受一下音乐知识的魅力，让他们能够全身心的投入到音乐中，毕竟学生是学习的主体，改变学生对于音乐的态度才是最重要的，而且相比较其他人来说，学生是最容易改变的，毕竟他们本身就已经感受到了现在学习的压力。

在音乐课上，教师可以先让学生进行自主学习，让他们能够在自己的努力下去探索以此来掌握一些音乐知识，不过在传统教学方式的影响下，学生对于自主学的意识不够强烈，所以教师必须要一点点的引导学生，尽量让学生能够找到自主学习的方式，以此来逐渐的养成自主学习的能力。当然，教师也可以利用现在的教学工具，毕竟多媒体技术已经非常发达，教师完全可以利用多媒体技术创设教学情境，让学生能够在特定的教学情景中来学习音乐知识，这样可以有效的提升学生的学习效率，还可以让学生更加好地融入到音乐知识的学习中。不过教师在创设教学情景的时候，要以学生的亲身经历为主。毕竟他们才是课堂的主人，而且这种方式就是要培养学生的自主学习能力，如果完全按照自己的想法来创设教学情景，会选择到一些学生并不熟悉的内容，这样对于学生来说效果会有所下降。通过让学生在课堂中逐渐的掌握自主学习能力，而且家长和其他教师也可以非常清晰地看到自主学习能力对于学生学习的影响，这样便可以逐渐的改变他们对音乐课的重视程度，进而非常鼓励教师在音乐课堂上培养学生的自主学习能力。

（二）提升学生对于音乐知识的了解程度

虽然学生学习音乐知识的时间已经非常长，但是他们真正学习的音乐知识却不多，但是如果想要让学生在音乐课堂上培养自主学习能力，必须要让学生具备一定的音乐知识，这样才可以更好的帮助学生。因此在平常的音乐课堂上，教师要多给学生普及一些音乐知识，而且要让学生准确的理解这些内容，不过这并不代表教师需要给学生施加学习压力，他们本身的学习压力已经非常大，如果教师让他们在音乐课上学习过多的音乐知识，会对他们的学习产生非常消极的作用。因此教师需要在学生愿意的情况下普及音乐知识，让学生能够主动的去学习这些内容，这样可以很好的提升学生的学习效率。在音乐课上，教师可以选择一些比较新颖的音乐知识为学生讲解，而且要选择学生比较感兴趣的内容，以此来吸引学生的注意力。另外，教师也要选择比较新颖的教学方式，让学生能够在课堂上感受到不一样的教学方法，以此来逐渐的提升学生学习的积极性。

除此之外，教师也可以让学生通过小组合作学习的方式来学习音乐知识，让他们通过讨论的方式说出自己对于一些音乐知识的看法，这样不仅可以让他们都可以说出自己对于这些内容的看法，而且可以有效地提升学生的自主学习能力，毕竟他们需要结合一些内容去探索音乐知识。通过提升学生对于音乐知识的了解程度，可以让学生在课堂中掌握更多的音乐知识。进而在自主学习的时候可以拥有更多的思路，以此来有效地提升学生的自主学习能力。

三、结束语

音乐对于高中阶段的学生来说有着极其重要的作用，所以教师必须要重视学生音乐知识的学习，同时也要在音乐课堂上培养学生的自主学习能力，让学生能够逐渐地掌握这一技能，进而把这一技能运用到其他科目的学习上，以此来有效地提升学生的综合水平。