高校学生党员先进性教育创新路径探析

李杰

（四川轻化工大学外语学院，四川 自贡 643000）

一、大学生党员先进性内涵

党章对党员的先进性作了明确的规范，党员不仅要带头学习党的先进理论政策、带头做好先进理论的传播者，还要模范遵守国家法律法规，严格遵守党的纪律。因此党员先进性是党员区别普通群众的标志。大学生党员是党员队伍的重要一部分，也是党员队伍的重要特殊群体。大学生党员具备党员的共性，也就是普遍性，这是党章对所有党员的基本要求，同时大学生党员知识丰富、思维敏捷，信仰坚定，积极向上；具有较强的组织能力和协调能力，同时还具有较好的群众基础，实践能力强，学以致用，这是大学生党员的个性体现。大学生党员的先进性需要从大学生的个性去把握。在科学文化知识方面，大学生党员紧跟时代步伐，全面深入学习，提高核心素养；坚定理想信念，把知识和理想统一，为人类的进步学习专业知识；在创新方面，大学生党员具有强烈的进取精神、强烈的探索热情，能在学习中发现问题、解决问题；在服务意识和心态方面，大学生党员的先进性表现为能恪守全心全意为人民服务的宗旨，服务人民，服务社会；有正确的“三观”，能充分展示新时代大学生良好的精神风貌。

二、大学生党员先进性教育基本内容

（一）以理想信念教育为核心

首先理想信念是共产党员的精神上的钙片，教育大学生党员要全面掌握马克思主义理论体系，这是我党思想基础和行动指南，同时还要深入学习毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的精髓，筑牢理论根基。其次是用信仰聚集力量，信仰是灵魂的支撑，马克思主义信仰铸就了共产党员的政治灵魂，只有坚持马克思主义信仰，才能经得起考验和诱惑，党中央一支坚持把人民利益放首位，为人民创造幸福，带领人民进入中国特色社会主义新时代。当前由于大学生党员受多种因素影响，政治信仰容易动摇，因此进行大学生党员的先进性教育必须把信仰教育作为重要内容。

（二）把党的政治建设作为先进性教育的根本任务

习近平总书记在党的十九大报告中指出：“中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位”。回顾我们党走过的90多年的历程，始终把政治建设摆在首位，党员同志只有讲政治、守规矩，我党的政治优势才能得到充分体现，大学生党员是党的新生力量，是未来党的事业的践行者，培养好这些新生力量，加强大学生党员的先进性教育，也应该把政治素养摆在首要位置，为党的事业的持续发展培养合格的建设者。

（三）深入开展大学生党员先锋模范教育

中国共产党是中国工人阶级先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队，这也是党的先进性的具体体现。对大学生党员来说，势必会对他们提出比普通大学生更高的要求，要在同学们当中做好表率，敢于担当，甘于奉献，讲团结、将奋斗，不怕困难，任劳任怨，全心全意为人民服务，用实际行动影响其他同学的积极进取，永葆走在前面的鲜亮底色。再者，培养培养思想和行动的表率，当前大部分学生党员，思想上还和党的要求相差甚远，并未起到模范带头作用，言行举行方面也和合格党员的要求相差较远，因此培养大学生在思想和行动上做出表率是必要的，在思想上站稳立场，坚定理想信念，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”。教育大学生党员时刻自省思想方面存在的问题，深刻剖析问题根源，打造成为其他同学学习的楷模，不仅在思想上作表率，行动上也要做先锋。

三、大学生党员先进性教育的创新路径

（一）坚持思想教育与制度教育紧密结合

首先，思想教育和制度教育相辅相成，不可分割，思想是前提，制度教育是保障，思想教育取得的成效要通过制度的规范体现出来，同时制度需要落实，通过制度让党员同志全面了解，思想上达到认同，成为指导教育的重要依据。当思想教育中出现问题，以制度教育为规范去解决实际问题，确保思想教育和先进性教育制度的一致性，同样思想教育要以制度教育规范为依据接受监督。再者，思想教育在实施一阶段后，及时总结成果和经验，用制度规范进行整体评价，把评价的结果作为下一阶段制度教育的设计的重要依据，从而使教育制度更加完善。

（二）开拓大学生党员先进性教育的有效载体和方法

传统教育载体对大学生党员的先进性教育很重要，同时也要积极探索网络实践等载体创新，提升先进性教育的感召力。“三会一课”、第一课堂、第二课堂等传统的基础载体地位是不可动摇的，不仅是对学生党员组织生活和日常监督的重要形式，也是先进性教育的重要实现途径，借助这个载体，让大学生深入学习党的方针路线政策、学习党章、坚定政治立场，不断提高党性修养。还要充分发挥第一课堂、第二课堂的重要作用，尤其第一课堂对大学生党员先进性教育的源头，夯实基础，充分发挥其优势地位。再者，要以慕课等网络课程、微信公众平台等为载体，不断提升大学生党员先进性教育的感召力，借助微课、情景课堂、案例教学等载体模式开拓大学生党员先进性教育的新途径。

（三）大学生党员先进性教育力量多元化

对大学生党员进行先进性教育的开展，需要多方力量，如师资队伍、教育资源、组织载体等多方面因素。只有全方位聚集多方力量，才能实现效果最大化。首先，党建工作队伍与专业教师队伍双向融合，以党建工作队伍为主要力量，专业教师队伍为补充量，两支队伍团结协作，实现效果最大化；再者就是党内教育资源与社会教育资源同向融合，把党内教育资源作为先进性教育的基础，用社会教育资源作补充，充分发挥两者优势，提高资源的利用率，从而达到理想的教育成效。

四、结语

大学生党员教育是高校思想政治工作的重要部分，由于多种因素的影响，当前部分大学生先进性与实际要求还存在一定差距，因此需要教育者创新方式和方法、找到突破口从根本上解决实际问题，通过先进性教育培养中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。