省内短讯

省教育厅：做好庆祝第35个教师节有关工作

为做好庆祝第35 个教师节有关工作，省教育厅发出通知，要求各地各学校认真组织，集中展示我省教育系统深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、全面贯彻落实全国及全省教育大会精神的进展成效，展现全省广大教师爱国奋斗、立德树人的精神风貌，激励广大教师和教育工作者不忘初心、牢记使命，加快教育强省建设，努力推动河北教育现代化。

通知要求，要突出“庆祝新中国七十华诞，弘扬新时代尊师风尚”主题，充分体现以习近平同志为核心的党中央对教育事业的高度重视和对广大教师的亲切关怀，全面反映建国70年来特别是党的十八大以来我省教师队伍建设取得的显著成就，生动展示新时代我省教师的良好精神风貌。要深入推进《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和我省实施意见，确保各项强师惠师政策举措全面落地落实，为教师创造良好的工作生活环境，让教师成为让人羡慕的职业。

我省连续5年本科录取人数超过考生数一半

8 月5 日，我省本科批次录取全部结束，25.2 万余名考生通过提前特殊类型批、本科提前批、对口本科批、本科一批（含本一特殊类型批）、本科二批（含本二特殊类型批）等批次，升入本科院校。统计显示，我省连续5 年本科录取人数超过实际考生人数的一半。

今年，文史、理工类中，共计683 所高校在本科一批招生，共录取考生80303 名，创历史新高。本科二批中，1110 所高校投档线超出本科二批录取控制分数线50 分，占到招生高校的七成以上。

我省不断加大教育扶贫力度

治贫先治愚，扶贫先扶智。近年来，我省不断加大教育扶贫力度，让贫困地区每一个孩子都能接受优质教育，实现德智体美劳全面发展。

着力推动乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设。今年，安排省级专项资金5 亿元，校舍安全保障机制资金14.6 亿元。截至7 月底，已开工面积54 万平方米，主体完工面积35 万平方米，主体完工率达70%。瞄准薄弱环节和关键领域，不断补齐乡村薄弱学校办学条件短板，在经费投入等方面予以倾斜。2014 年以来，我省共投入义务教育薄弱学校改造资金262 亿元，新建、改扩建校舍面积1026 万平方米，累计购置生活设施、课桌凳、计算机和教学仪器设备2891万台（件、套），采购仪器设备价值67.7亿元。

我省119个县市区开办国开行生源地信用助学贷款

截至8 月14 日，我省正式开办国家开发银行生源地信用助学贷款业务的县（市、区）已由2018年的83个增至119个。

生源地信用助学贷款是向家庭经济困难的高校新生和在校生发放的、在学生入学前户籍所在县（市、区）资助中心办理的助学贷款。符合条件的全日制普通本专科学生、预科生每人每年申请贷款额度不超过8000 元，全日制研究生每人每年申请贷款额度不超过12000 元。按照政策要求，生源地信用助学贷款期限按学制加13 年，最长不超过20 年、最短6 年确定。借款学生在读期间利息全部由财政补贴。

我省举办幼儿园办园行为督导评估培训

为进一步明确幼儿园办园行为督导评估工作流程、方法，以信息化手段推动办园行为督导评估精准化、科学化、系统化，我省举办幼儿园办园行为督导评估培训。

会议要求，要强化结果运用，充分发挥督导的监督、指导、激励和导向作用，为决策提供依据，为整改提供依据，为考核提供依据。要在督导评估的基础上加强对幼儿园办园行为的动态监管，并作为一项常态化工作持续推进。对督导评估反映出的问题建立整改台账，明确整改要求和时限，建立整改问题销号制度，确保幼儿园办园行为督导评估效果。

邯郸：清理整顿无证民办幼儿园

为进一步规范民办教育环境，促进民办幼儿园健康发展，邯郸市教育局日前在全市范围内深入开展无证民办幼儿园专项整治行动，建立健全清理整治无证民办幼儿园长效管控机制。

根据方案，各县（市、区）教育行政部门要对辖区内所有民办幼儿园办园资质情况进行再排查、再审核。对达到相应设立标准的无证民办幼儿园，要督促、指导其尽快到审批机关依法办理各种相关办园手续，使其纳入正规民办教育序列，依法办园，规范发展。对达不到办学标准，有整改条件的，责令限期整改提高，整改达到办园要求和标准，经审批机关验收合格，颁发办园许可证件。对擅自举办民办幼儿园，经整改仍未达到办园标准的，要依法予以取缔、退还所收费用。

沧州：市属公立幼儿园秋季招生全部摇号

今年，沧州市直属5 所公立幼儿园秋季招生全部实行公开摇号。报名的2308 名适龄儿童，通过摇号抽签的方式，获取675 个入园学位。

今年市属5 所公立幼儿园的招生比往年更加完善和严格。一是市属5所公立幼儿园全部纳入摇号招生范围。二是首次统一网上报名，并在同一时间、同一地点，公开摇号。每个幼儿报名成功后，都获得一个编号，这个编号就是参加摇号录取的编号。各个幼儿园确定有效报名编号后，制作编号签，并密封在档案袋保存。三是从报名到摇号，除了由以往的市教育局工作人员、家长代表等监督外，今年又多了公证员的全程监督，所有程序公开透明。

玉田：破解“入学难”消除“大班额”

玉田县作为唐山市教育大县，采取治本之策，多管齐下，均衡配置教育资源，破解“入学难”，消除“大班额”。

该县建立了招生入学工作预警机制，对学位供给紧张的学校，及时向社会发布预警提示，合理引导家长预期。确保2019年秋季开学小学、初中起始年级不出现超过55 人的大班额。强化“就近入学”的原则，严格“入口”管理，要求各级各类学校一律不准招收“择校生”和变相招收“择校生”，小学招生不得与“入园”“入班（学前班）”挂钩。民办学校招生工作和公办学校招生同步进行，不得以考试或测验的方式选拔学生，不允许到学校组织任何形式的生源摸底。小学不得向初中学校提供学生的学习情况、名单及其家庭电话。