培养坚实的国防后备力量

2019-01-11 09:34石家庄市第四十二中学李玉兰
河北教育(德育版) 2019年4期
关键词:军训国防爱国主义

石家庄市第四十二中学 李玉兰

国防意识是国防赖以确立的根基,是以爱国主义为核心的国防精神中最重要的精神支柱。学校国防教育是全民国防教育的重要方面,是学校德育工作的重要组成部分。我们有必要在全社会开展以爱国主义教育为核心的国防教育,尤其是教育青少年一代,让青少年不断增强民族自豪感和责任感,把爱国奉献精神、国防教育理念发扬光大、传播开来。然而,当今的中学生一直生活在和平年代,对民族危机无切身体验,认为国防建设是成年人的事,自己为国防事业做贡献是将来的事。对现代国防认识不够深刻,国防知识不全面,国防意识淡薄。对他们进行国防意识教育,有利于引导他们树立居安思危、未雨绸缪的国防忧患意识,使他们将来为国家安全和国防事业做出贡献。对中学生开展国防教育也是素质教育的要求,是中学生全面发展的内在要义。

我校立足自身,积极开展国防教育,形成了具有我校特色的国防教育思路和模式。

一、上下一心,全力保障

组织保障:我校成立了以校长李亚卿为组长的国防教育领导小组,各部门分工负责,确保了国防教育工作的顺利开展。

物质保障:我校从教育经费中拨出专项资金,支持国防教育所需的教育教学活动、设施、教具等的购买与实施。今年还开办了国防教育第二展厅,对学生进行历史教育、爱国主义教育,组织学生参观学习,提升他们对现代军事知识的认识。

二、积极探索,形成特色

经过多年探索,逐渐形成了具有我校特色的国防教育模式——“三个一”活动和“三个五”活动。

“三个一”活动指的是“一训、一讲、一活动”:新生入学必须接受一次军训和体能拓展,聆听一次国防教育讲座,参加一次国防教育活动。

“三个五”活动指的是“五课、五书、五首歌”:每学期每生要上五节国防教育课程、读五本国防教育类书,全校传唱五首经典国防教育歌曲。

“三个一”和“三个五”的国防教育模式,对于增强我校学生的国防意识,提升国防素养和全面发展发挥了重大的作用。

1.“三个一”活动。

军训和拓展:4月份对初二初三学生进行了拓展训练。8月和9月完成了高一、初一全体新生军训。另一方面结合我校的体健课需要,创造性的训练了自己的校本体健军训内容:健步走和踏乐密集跑。

国防知识讲座:曾聘请社会活动家王律为来我校做“周边形势与青年责任”讲座。去年驻石93498部队与我校建立共建关系,派出优秀教官来讲座。

就连现在想起来,也还像给针扎了一下,马上看见那些人可憎的眼光打量着她,带着点会心的微笑,连邝裕民在内。

我校开展的国防教育活动有:

重大节日活动——清明扫墓、五四红歌比赛、体育节入场式方阵表演、中国人民抗日战争暨反法西斯胜利纪念日演讲比赛、“梦回长征路”长征胜利纪念日合唱比赛、迎国庆大型团体操《旗舞锦绣》、向国庆献礼。

兴趣小组活动——我校建立了“军事模型兴趣小组”、“军事集邮兴趣小组”,使学生们学习到了更多的军事与国防知识。

慰问参观活动——拥军拥属活动或到国防教育基地参观。

2.“三个五”活动。

上五节国防教育课:我校有专门的国防教育教师2人,兼职教师20多人。今年我们结合初中学生特点,通过专业国防教育课、主题班会课、学科渗透课等形式,保证每生每学期上足5节国防教育课。对省教育厅推荐的国防教育教材《中学生军训手册》等深入学习,并且形成多篇各具特点的优秀教案。

读五本国防教育书:我们学校图书馆收藏了上千册国防教育类图书。建有多个国防教育读书角、20个开放式书架积极提供国防类书报杂志供学生阅读。

3.坚持以文化建校,学校积极推进“国防教育”文化建设。

近期,我们利用校园文化墙、廊道等地方积极加强对学生的国防教育的宣传语宣传,另外,在每周一的升旗仪式方面不断探索,取消固定国旗班,全员参与,年级轮流,班级竞争的形式确定升旗班级。

三、多方支持,国防共建

积极争取社会多方支持,服务学校国防教育。

新华区国防教育进校园启动仪式在我校举行;我校和石家庄市军分区、警备区经常保持联系,多次邀请专家来我校进行国防教育知识讲座。另外,通过以往军训等活动建立的纽带,我校和驻石某部队以及民兵预备役部队经常沟通,不仅让我校师生了解到国防信息,更使我校的国防教育得到了的专业支持,而且极大地增强了我校学生的国防观念。

充分利用周边爱国主义教育基地对学生进行爱国主义教育。华北烈士陵园、西柏坡博物馆、石家庄解放纪念碑等是我们开展国防教育的好场所,我校许多爱国主义活动在这些地方开展。这些爱国主义教育基地的真实情境,激发学生正视历史,着眼现在,谋划未来。

校园国防教育,核心是爱国主义,直接目的是提高国防观念,强化国防意识,提升学生国家认同和社会责任感;终极目标是培养学生核心素养,实现学生的全面发展。从实际出发,既要注重普及性,又要突出重点;既要对国防知识及军事科学技术、军事技能等方面有一定的了解,又要将爱国主义、集体主义、革命英雄主义、政治思想品德等教育内容贯穿始终。我们充分研究了学生的身心特点,又结合学校资源实际,将我校特色的国防教育开展得有声有色。在省、市、区国防教育征文比赛中我校多名教师获特等奖或一等奖;近几年的向国庆献礼——巨幅国旗进校园活动被中国文明网报道;清明扫墓、纪念长征胜利80周年合唱比赛等活动多次被省电视台等多家媒体报道。

通过一系列国防教育主题活动,师生的国防意识增强了,广大学生进一步认识到国防的重要性,初步树立起建设祖国、保家卫国的信心。

国无防不立,民无兵不安,国泰才能民安,这是被历史证实的真理。在和平的条件下,加强对中小学生的国防教育,是我们需要认真研究和解决的重大课题,也是建设祖国钢铁长城的基础。我们学校将一如既往,不遗余力地推进对学生的国防教育,把学校德育工作与祖国的国防事业牢牢结合起来,开拓德育工作的新高度、新境界,为祖国的综合实力不断提升贡献自己应尽的力量!

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