刍议阳光教育理念下的阳光足球项目的构建研究

张效慧

摘 要：近年来，关于小学体育改革实施与创新话题一直被社会所关注，而随着社会与经济不断发展，现行的传统教学方法已经越来越不适用于现代教学体制，因此加快体育教育改革已成为弦上之箭不得不发，如何加强小学教育改革与计划实施，则已然成为当前学校所面临的重大问题。在这样的背景下，在小学构建阳光教学理念下的足球项目，不但能激发小学生的运动积极性与热情，让孩子能够树立起强烈的竞技精神及思想，使孩子能够以更好的方式参与足球运动。创建足球示范校园有利于将足球带进校园，在阳光体育运动理念下，创新出新的教学模式，改变传统教学只注重学习的弊病，迎合新课改的推进和实施。以阳光教育理念下的阳光足球项目的构建为研究方向，对我校教学模式进行研究，分析改革成功要诀，为帮助更多小学开展阳光足球项目教学模式改革提供更多建议。

关键词：阳光教育理念;足球项目;示范;创建

随着体育课改计划的实施与不断推进，使得体育改革的春风吹进了校园，尤其是足球运动。这项运动虽然是一项身体对抗比较激烈的运动，但是，却能提高小学生竞技意识，及培养学生终身体育理念，加强身体锻炼。其中，我校在构建足球示范校的教育模式与方法、宣传方面都取得了瞩目性的成就。我校通过研究阳光足球项目之路与进一步推动教育课改计划，推动内部教学模式的创新与改革，巩固成果，将这种教育模式继续向前推进。

一、阳光教育概述

针对学生身体健康，我国教育部门和政府部门就联合颁布与实施了《学生体质健康标准》，其以制度的形式确定了体育改革计划，目的就是保障体育改革实施及对其提供更多的参考。阳光教育理念不是从来就有的，而是当社会发展到一定程度之后，特别就是当学生身体素质日益下降之时，实施与推广阳光教育就变得十分紧迫了[1]。

二、阳光足球项目介绍

阳光足球项目是基于阳光教育理念而延伸出来的专项体育项目，是对阳光教育理念的一次创新与尝试，旨在通过开展足球专项项目来提高学生的运动兴趣，能够很好地激发学生足球天赋，锻炼学生足球素质，进一步提升学生身体综合素质与增强抗病力，为日后培养更多优秀足球人才做好充分准备，打好坚实足球基础。

平川区向阳小学校园足球是得到了教育部批复后，正式挂牌成立的，目前已经成为国内足球特色学校。该校经过积极构建新的体育教学模式之后，便取得了重大教学成果及获得了多项足球比赛奖杯，例如：該校在平川区“区长杯”校园足球联赛获得小学男女组及男女混合三项冠军。这也证明了开展阳光足球项目的正确性与重要性，其能明显推动当前中小学专项运动的发展，以及明显提高学生的专业竞技能力。

三、阳光足球项目构建决策

1.加强组织领导，完善教学制度

如果想要更好地构建阳光足球项目，那么就必须要明确专项足球教学任务及目标，必须将教学责任落到教师身上，同时还应该多组织一些多姿多彩的专项足球运动，应改变以往的单一的教学模式，从制度入手及组织更多资源参与改革[2]。

因此，加强学校工作机制创新是十分重要的。最重要就是开展阳光足球项目教学工作，必须以学生作为主体核心进行教育，教师则在教学中充当引导者的角色，改变以往以教师为中心的教学方式。再者，实施阳光足球项目必须由校长下达改革措施，组建一支校内阳光足球训练部门，专门负责足球教学工作，参与校内足球教学和制度改革。

2.重视学校足球计划改革，做好统筹规划

首先，想要推进阳光足球项目，那么就必须将足球纳入学校教学发展规划中，注重校园文化改革，营造良好的足球运动氛围，如此，才有利于推动足球运动，影响学生的潜意识，以达到潜移默化的作用，使学生能够积极参与到足球运动，将自己的热情发挥出来。

3.加强校园足球宣传工作，建立足球文化长廊

为了推进阳光足球项目，学校必须提升学生参与足球运动的积极性与热情，例如：开展足球宣传、建立足球历史展等，这些都能让学生可以以更近距离的方式，了解足球历史和未来发展，此外，学校也可以建立足球文化长廊，在长廊内可以展示更多关于足球巨星的风采照与事迹等，例如：贝利、贝克汉姆、罗本、C罗等，通过宣传和介绍让学生更好地了解足球，充分发挥出偶像示范作用，让更多学生以这些巨星作为榜样，在他们的心里播下足球的种子，让更多的学生能参与到这项运动中。

阳光足球项目是一次教学模式的创新，只有通过加强探索，才能制定出一个完整的教学改革方案，例如：加强足球运动文化建设与制度改革等，这些方法都十分有助于推动教学改革，加强足球教学模式的创新，推动阳光足球项目的发展，将运动带进校园，激发学生运动积极性与培养学生足球素质、技能。

参考文献：

[1]揭东.阳光体育理念下的小学足球教学设计研究[J].科教导刊（电子版），2019（10）：240.

[2]朱晓留.阳光体育，快乐足球：简议“校园足球”价值背景下的可持续发展[J].运动，2014（23）：3-4.

注：本文系甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度一般自筹课题，课题名称《以“阳光教育”引领阳光足球特色项目的实践研究》（课题号：GS[2019]GHB0461）阶段成果。

编辑 王彦清