举起右手的力量

江苏省泰兴市襟江小学六（10）班 祁子涵/文

数学老师放下了手中抄题目的粉笔，回过头，将充满希望的目光投向在座的同学们。我不禁打了个寒颤—因为这道题有点难。

密密麻麻的粉笔字一股脑儿地在我的眼前打转，如同咆哮的狮子在不停地催促我赶紧思考，而我不争气的大脑在这时却短路了。眼看着其他同学都已经想出了绝妙的解题思路，轻松地过了数学老师的“鬼门关”，得到了令人振奋的掌声，但我却一筹莫展，如坐针毡，脑中仍混乱一片，冷汗从背脊上像断了线的珠子不停地冒出来。

终于，老师开始提问下一道题目了，我松了一口气。正巧，此时的太阳移动了位置，一缕温和的阳光照射在我身上，让人倍感轻松。我打起精神，再次看了看题目，全神贯注地打着腹稿。

一个巧妙的思路悄悄来到我的脑中。在我的努力思考下，解题的思路渐渐变得清晰起来—没错，就是这种方法！我顿时欣喜若狂，仿佛接到了通往成功之路的邀请函。

喜悦的涟漪在我的心中荡漾，我抓紧时间在草稿纸上演算着。胜利在望，我不由得喜形于色。这时，同桌看了我的草稿—让我没想到的是，她的解题思路竟和我大相径庭。于是，我参考她的方法，重新演算起来。虽然我们最后得出的答案不同，但我觉得她的方法似乎也有道理。

面对这种情况，我犹豫了，再一次跌入绝望的深渊：举手回答吧，要是回答错了，一定会被同学们笑话；不举手，又白白浪费一次珍贵的机会。是回答呢，还是选择放弃？我在两者间不断徘徊。无奈之下，我只好纠结着摆弄手指。

时间在我的纠结中飞逝，一位同学抢先一步回答对了，赢得了同学们的一片赞叹—他的回答证明了我的答案是正确的。

唉！如果我不那么纠结于举手或不举手，刚才的赞叹声应该属于我。而现在，我也只能后悔不已了。如果再给我一次选择的机会，我一定会大胆地举手！