茶文化视域下高校思想政治教育亲和力的手段研究

李 欣

（临汾职业技术学院思政部，山西临汾 041000）

随着我国社会经济的快速发展，作为中华儿女有义务和有责任传承和发扬中华民族优秀传统文化。当前大学生团体作为祖国未来建设的希望，我们需要高度重视培养大学生的人生观、世界观、价值观，而想要达到这一目的，就需要将传统优秀的茶文化融入他们的思想观念中，让优秀的传统文化潜移默化影响着他们的思想意识，使他们能够真正意识到自身身上的职责，更加积极的、努力的学习。因此，本文首先探索了茶文化的特性，然后分析了提高高校思想政治教育亲和力的重要性，最后提出了茶文化视域下高校思想政治教育亲和力的手段，以期能够为相关教育工作者带来启发和学习。

1 茶文化的特性以及对高校思想政治教育的意义

茶文化可以与高等院校思想政治教育工作有效融合，与其特性有着很大关系，而其特性具体体现在如下几点上：一是，吸收性，茶文化通过多年来的发展已经吸收了很多优秀的传统文化内涵，进而大大丰富了自身的内涵，这便是吸收性的一大体现，而茶文化与思想政治教育工作相互融合就是在体现其吸收性；二是，教化性，茶文化不但吸收文化，而且还能够通过释放文化而达到教化的效果，在饮茶活动中，饮茶者可以在不知不觉中感受到茶文化所具有的魅力，进而净化和提升思想；三是，感染性。饮茶活动能够得到人们的喜爱和追求，这与茶文化感染性有着密切关系，茶文化的快速发展与传播正是其感染性的一大体现，也正是在感染性的作用下，高等院校思想政治教育工作的进行能够让学生主动的、积极的接受引导，进而成为时代的建设者；四是，趣味性。茶文化不能只是一味的、盲目的进行说教，若是这样，则大学生必然会难以理解和接受，因此，茶文化的趣味性就发挥了很大作用，茶文化就是在饮茶活动进行中而得到的文化，因此高等院校学生在学习茶文化中必然需要结合饮茶活动，而饮茶活动中的学习就体现了其趣味性，学生也会欣然的理解与接受。

2 提升思想政治教育的亲和力的重要性

亲和力对于高校思想政治教育而言是非常重要的，特别是对于新时代的学生而言，必须要提高思想政治教育的亲和力。思想政治教育的亲和力是使教育对象能够快速的、积极的接受这一教育的重点所在，同时思想政治教育所具备的亲和力也是教育中重点，需要所有教育工作者深入研究与配合。同时，利用茶文化提高思想政治教育的亲和力这对于提高大学生素质素养有着积极的现实作用。此外，思想政治教育作为一种实践教育类，亲和力是这一教育所必需具备的，为了能够达到思想政治教育最好的实践效果，融合茶文化来提高思想政治教育的亲和力，将茶文化的功能和内容发挥，并根据当前社会中普遍出现的问题来制定提高思想政治教育亲和力的方案。茶文化作为一项历史悠久的传统文化，其包括方方面面的内容，因此与思想政治教育的亲和力也是有着密切关系的，为了能够研究出提高高校思想政治教育亲和力的手段，相关行业的专家、学者以及思想政治教育工作者必须要深入探究亲和力，明确思想政治教育的新时代意义，并也要找出提高思想政治教育亲和力的渠道和方法，这对于提高高校思想政治教育质量以及促进茶文化的发展都有着非常重要的作用。

3 茶文化视域下高校思政亲和力提升策略分析

3.1 对思想政治教育工作者开展茶文化知识培训，提高茶文化的德育功能

想要实现茶文化背景下来提高思政教育的亲和力，必须要对思政教育工作者开展茶文化知识教育培训，培训包括茶文化的形式、茶文化思想政治教育内涵等内容。唯有让思想政治教育工作者真正了解到茶文化中蕴藏的精髓文化，才能够让他们在教学改革中更好的融入茶文化德育功能。在授课中，可以激发大学生对于茶文化学习欲望，将茶文化中的德育内容传递给学生，培养学生对于我国传统茶文化的认同感。在面对多元文化影响下，可以不忘初心，明辨是非，最终实现自我人生价值。

3.2 明确茶文化在思政教育中的教育价值，彰显茶文化的人文功能

在高校思想政治教育中融入茶文化中，要深入意识到在高校思想政治教育中茶文化的价值。明确教育目标与教育价值才能够让大学生对于茶文化内涵有着充分了解，实现茶文化背景下提高高校思想政治教育亲和力的预期目的。茶文化下的高校思想政治教育其目的在于提高大学生创新能力，实现更好的传承和弘扬我国茶文化。此外，明确茶文化下高校思想政治教育中的非功利性价值，在明确这一价值中，将大学生思想道德情操与茶文化相互融合，不能带有思想政治教育的功利性，而需要彰显茶文化中的人文价值功能，这样才能够帮助大学生完善人格品质，切实加强高校思想政治教育的亲和力。

3.3 在学校里大力宣传茶文化，促进学生们健康成长和发展

在平日校园活动中主动倡导寓教于乐，在举行形式多样、丰富多彩的竞赛中，将我国茶文化融入其中；在国庆节、劳动节等重大节假日来临时，积极进行宣传我国传统茶文化活动。秉持高等院校硬件环境与软件环境协调统一向前发展，在建设硬环境上，需要在自然环境中融入我国传统茶文化；在软环境建设中，在网络思想政治教育中融入传统茶文化精髓，用传统茶文化中精髓来促进高校校园网络文化的发展。高校和谐校园文化的打造，需要从学生实际利益入手，真正做到以人为本，提高服务理念与质量，在学校中将学生的成长成才与我国传统茶文化教育相互融合，在帮助大学生解决具体问题中来提高我国传统文化所具备的感染力，为学生们顺利进行思想政治教育奠定坚实基础。

3.4 构建健全的思政教育的考核评价机制，提升思政课程的亲和力

高校思想政治教育考核评价机制是由很多个部门共同进行，其中教学部门、财务部门最为重要，在考核评价机制完善中，也需要将大学生引入进来，这样就能够考虑到学生在学习思想政治教育中的感受，提高他们对于学习这门课程的兴趣。在茶文化下，高等院校思想政治课程考核中还需要融入茶文化考核相关内容，在对大学生期末考试成绩考核之外，还需要考核在平日学习中对于学习内容掌握度。比如学校经常在网上发布与茶文化有关思想政治教育专题活动，在平日学习成绩中记入大学生对调查问卷的回答、参与专题活动的情况等，这样就能够激发大学生学习思想政治教育内容的动力，大大提高思想政治教育课程的亲和力。

4 结语

茶总而言之，当前茶已经成为人们日常生活中不可缺少的一部分，从茶文化中我们既能够学习到很多优秀的传统文化知识，也能够提高我们的精神素养。在传统文化中，茶文化占据着重要位置，它与我们日常生活有着密切关系。在提高大学生的思想政治上我们需要积极将茶文化引入其中，为高校营造出一种充满茶文化的校园气息，让学生们在这样的环境下健康成长和发展。从当前整个大学生思想政治教育亲和力上而言，如果想要提高亲和力，就需要将茶文化的综合元素与思想政治因素引入其中，从而为提高亲和力带来相应的帮助。