浙江省艺术类高校女大学生创业意向及创业现状调查

在国家大力提倡“以创业促就业”的今天，自主创业开始日渐成为高校艺术类女大学生的一种职业选择。虽然越来越多的艺术类艺术类女大学生走上自主创业之路。但是，由于传统观念、学校教育及自身等因素的制约和影响，艺术类女大学生却面临着创业机会的不平等。笔者调查采用抽样调查法、问卷调查法以及访谈调查法，对浙江省高校在校艺术类女大学生发放了问卷。共投放了400份问卷，进行了10场与相关人员的访谈，调查结果分析如下：

1 创业意识的出现

近年来，从中央到地方各级政府对高校自主创业的重视程度不断加深。时代的变化赋予了大学生新的时代使命，也给予大学生不一样的生活和思想。当代艺术类女大学生对创业有所了解但并不全面，创业意识尚未完全觉醒。

在我们的访谈调查中，57%的受访者在大学期间萌生了创业意识。其中，大一艺术类女大学生有创业意向的占比19%，明确不想创业的占比17%，未考虑创业的占比64%。大二艺术类女大学生有创业意向的占比15%，明确不想创业的占比30%，未考虑创业的占比55%。大三艺术类女大学生有创业意向的占比20%，明确不想创业的占比39%，未考虑创业的占比41%。大四艺术类女大学生有创业意向的占比14%，明确不想创业的占比52%，未考虑创业的占比3 4%。出现这样现状的原因，考虑有这几方面原因：

1.1 学生无法很快转变角色，尤其是低年级的学生，大多未考虑创业问题。而且艺术类女大学生普遍对创业没有许多的关注，对这一方面不够了解，创业意识薄弱。通过调查，在校艺术类女大学生对政府出台政策不太了解的占比63.05%。

1.2 学生对未来的规划不同，大三，大四的同学明确不创业的比较多，有出国后改变原先找稳定工作的想法而努力创业，也有受学习过程中导师影响，结合自己专业而进行的创业，或者单纯想创业，将学到的东西投入实践。有些同学认为尽早工作可以分担家里经济压力，多数大学生毕业后往往失去家庭的经济支持，尽早就业可以保障自己的生活，而且就业可以增加自我的社会阅历，有更多的尝试机会，可以及早找到适合自己的工作干岗位。不仅如此，这也是符合大众潮流的选择，有些学生不知未来往何处，这时会产生从众心理。另外一些学生不愿将就选择就业，为了更好的自我发展，选择考研，继续深造。

1.3 党的十八大以来，各地出台了各种鼓励创业和优惠政策。但创业所面临的不仅是资金问题，现在创业人数，创业种类不断增多。大学生创业面临更多竞争。而大学生除了学习，还有社交和校内大量活动，没有时间动脑，创新意识薄弱，没有好的创意无法进行创业。除此之外，学生所面对的教育束缚了一部分创意，往年的教育使我们变得失去想象力。

2 艺术类女大学生的创业心理

艺术类女大学生创业自信心明显不足。虽然部分艺术类女大学生有着较为强烈的创业意识，但在评价自己的创业能力时，许多同学认为自己缺乏自信， 创业行动胆小谨慎，感到有压力、没有把握和难以胜任。在被问及“你对自己毕业后自主创业有信心吗?”这个选项时，回答“有信心”的同学占40.2%，而回答“信心不足”的同学占47.8% ，回答“没有信心”的同学占12% 。由此可见，大部分艺术类女大学生因缺乏创业能力和经验而感到信心不足。所以，当她们真正开始自主创业时，则感到自己的压力和风险非常大，对未来的创业之路感到迷惘和困惑，因此，在行动上就表现出谨小慎微，缺乏敢闯敢冒精神。

此外，在大学教育阶段，艺术类女大学生虽然与男大学生享受着平等的教育学习机会，但由于先天生理、历史发展、传统文化等因素的制约和影响，导致了艺术类女大学生在就业中存在应聘机会不均等、竞争不公平、就业质量偏低等状况，艺术类女大学生就业难的问题日益凸显。根据近年全国妇联妇女发展部开展的全国“艺术类女大学生就业创业状况调查”，56.7%的被访艺术类女大学生在求职过程中感到“女生机会更少”，91.9% 的被访艺术类女大学生感受到用人单位的性别偏见。于是，不想遭遇“毕业=失业”的艺术类女大学生们纷纷选择走上自主创业的道路，一股“创业热”便在大学校园中悄然兴起。可以说，正是日益困难的大学毕业生就业现状，助长了艺术类女大学生的创业需求。

但是，在我们的访谈调查中，有些已经成功起步的女性创业者在回答对待性别偏见是否做出改变时告诉我们：她没有做出什么改变。她说：“只要你认真工作，努力积极的。我觉得总是会看到成果的，不管是自己做老板，或者是在一个学校，还是在一个公司里面，都是一样的。”正如她所言，艺术类女大学生已经认识并且坦然接受了这些事实，也应对这个问题表明了态度与决心，这可以是他们创业路上的一块绊脚石，但绝不会成为停止他们前进的因素。

3 创业所需扶持

大学生作为一个特殊的群体，由于经验，阅历，资金等方面都十分欠缺。家庭对大学生创业也起到了举足轻重的影响。

3.1 在创业过程中，资金是非常重要的，通过调查，艺术类女大学生创业前期筹集资金的渠道，64.50%在校艺术类女大学生选择了父母，亲友的资助，19.40%的艺术类女大学生选择了政府设立金或贷款，12.90%的艺术类女大学生选择了银行等金融机构贷款，还有3.22%的选择了其他渠道。创业资金也成为了很多同学创业路上的“拦路虎”。

3.2 一些研究也发现，家庭社会经济背景因素如父母的创业经历、父母的经济状况及社会关系网络等对个体创业意向的性别差异具有重要影响。在我们的调查中，77.40%的艺术类女大学生在创业中期望得到父母资金上的帮助，13%的艺术类女大学生在创业中期望得到父母经验上的帮助，有6.50%的艺术类女大学生在创业中期望得到父母人脉上的帮助，还有3.20%的艺术类女大学生在创业中期望得到父母的其他帮助。由此可见，家庭对于大学生创业来说也是至关重要的。

3.3 在调查中发现，多数艺术类女大学生希望学校开设与创业相关课程，基础的理论知识能够让创业者们在实践中更有理论依据，不会盲目找不到头绪。因此，学校开设创业相关课程或者讲座，也会对创业者们起到很大的辅助作用。此外，不同的创业团体之间的交流也能让许多人受益。

访谈中，一些成功的创业者表示，他们十分愿意甚至期待学校有创业课程的教授，一些理论知识或者相关案例分析能让她们在创业过程中更有又有方向和条理。

4 创业潜力

受过高等教育的艺术类女大学生是优秀的人力资源之一，因此，鼓励艺术类女大学生自主创业，不仅仅是为了摆脱就业困境，更多的是，其能为社会发展带来巨大的能量。由于女性自身生理条件的特点，女性从事体力支出较大的第一产业创业的较少，而从事第二、三产业创业的较多，尤其相对集中于批零贸易、餐饮业和社会服务业。这也是和女性自身的性别优势相关。同男性相比，女性具有交往能力的优势，女孩子的天性普遍比较柔和细致、耐心，擅长于表达和沟通，容易与人相处，在以服务、信息等为主的第三产业领域创业更能发挥她们的性别优势，也更容易取得成功。这就需要我们从各个方面着手，充分发挥这一群体的潜能和可持续性创新能力。