知识不是力量

当我们谈论知识的时候，我们谈论什么呢？

知识的英文为“knowledge”。它的第一个音节是“know”，知道。但是“knowledge”这个词的末尾是“edge”，是“边缘、领先”。我们可以“知道”回字的四种写法，可是它并不能让我们处在领先地位（leading edge）。中文也是一样，“知识”中，只有“知”和“识”结合时，才能产生“edge”，成为力量。狭义的“knowledge”本身是没有力量的。

当我们说“知识”的时候，有时候我们说的是“知道”，比如，鸦片战争哪一年爆发;有的时候我们说的是“常识”，比如，一年四季;有的时候我们说的是“见识”，比如，认识到什么原因造成了现在的金融危机（当然这是见仁见智的）。一个知道很多事实而不会处理的人，现在我们已经不叫他“知识分子”，而称之为“知道分子”。知道而无见识，徒增谈资，于世无益，又有什么意思呢？

钱钟书的《管锥编》，是好书，但余时英说它是“一地散钱”。李浔阳就问了一个很有价值的问题：钱钟书到底提出什么创见了没有？没有印象。这可能是因为当时的社会现实，做这样的学问更安全些。你可以旁征博引，天花乱坠，可是那又怎样？如今，天下文章一大搜，掉书袋没价值。过去学人引用文献冷僻，人以为奇，可是如今我发现，古腾保项目把所有古代千奇百怪的文献都在往网上搬，以至于过去的海量文献离我们只有一个鼠标那么远。在这样的背景下，整理诸如《四部文明》那样齐、大、全、备的纸质文献库的价值就十分可疑，因为稀缺的不再是信息资源，而是运用信息的能力。

现在我们常讲“分布式认知”，也就是大脑的一部分（如记忆部分）被解放出来，被电脑、手机等外部智能辅助设施取代。那么大脑干什么呢？得侧重于应用、分析、综合、评估这些高层次思维。当然，思维类别不能简单用低层次、高层次来区分，因为有些低层次技能，也具有高价值，例如，知道吃毒药的危害，或许能拯救一个人的生命。同样，一些高层次的思维能力也可能是低价值的，比如对明星八卦的分析。但总的来说，低层次知识和技能容易复制和传播，而高层次思维和能力，如批判性思維能力、创新能力，和普遍意义上的学习能力相比，培养起来比较困难些，且宜早不宜迟。

人们常说新经济是“知识经济”，其实再往下走，应该叫“学习经济”。过去，学习是为了积累各种知识“以防万一”（just-in-case），现在是按需定制的“及时学习”（just-in-time）。过去，一个人掌握一门技能，一门知识，可以管一辈子。现在好多职业注定要终身学习。比如IT，简直就学得没完没了，一有松懈就要落伍。IT老师常常拿英文系的老师开玩笑，说还是他们好，学好一样管用一生，反正莎士比亚死了就死了，不会再冒出莎士比亚3.0、莎士比亚XP出来。但即便是在英文系，据我所知，学习方法和重心也在更迭不息。老师的知识更新换代确实会慢一些，但是如果学生也是抱着一定的知识管一辈子，那就只有自己慢慢落伍去了。

本文开头，我们说知识的第一步是知道（know），最终的目标是产生领先（edge）。那么know和edge之间的那个“l”是什么呢？它就是爱（love），它就是学习（learn），它就是生活（live）。

（选自《知识不是力量》，有删改）

技法提炼

《知识不是力量》是南桥一本书的书名，又是全书开篇的第一篇文章，抨击存在人们心中很久、已经根深蒂固的传统思想“知识就是力量”，提出“知识不是力量”的观点给人以震撼，喊出了“活在什么时代，就说什么时代的话”的时代声音。

1.勇于质疑，富有思想

文艺复兴时期，培根喊出“知识就是力量”，并成为一个颠扑不破的真理流传至今，少有人质疑。但人类走到了二十一世纪，世界进入信息时代，南桥则根据自己的现实观察、思考发现与经验总结，不苟同于原有的传统认知，提出与之相反的观点。知识是什么？就是基于“知道”（know），激发“爱”（love），经由“学习”（learn），最终“领先”（edge）“生活”（live）。

2.与时俱进，融合新知

“知识不是力量”是文章的观点。作者结合自己的发现与理解，先就“knowledge”进行拆字析义，揭示“知识”最终要以“edge”领先于人，成为力量，再结合当前的时代语境，揭示“knowledge”的三义性，随后又结合时代成果，融入时代新知，驳倒“知识就是力量”，规避原有认识误区，拓开人们的认识视野，挑战人云亦云、亦步亦趋的认知，引领时代思想新潮。

3.从容迂徐，雍容有致

议论说理最忌板着面孔给人上政治课，文章开笔就从知识说起，大玩拆字游戏，寓教于乐，推出新见“只有‘知和‘识结合时，才能产生‘edge，成为力量”。然后站在时代语境中，向人推开“知识”的新窗口，引领读者来到知识的前沿阵地，进而诠释“知识”的新境界，把读者带进知识境界的时代高地，层层推进，反复铺垫，迂徐推出自我思考——“知识的第一步是知道（know），最终的目标是产生领先（edge）。那么know和edge中之间的那个‘l是什么呢？它就是爱（love），它就是学习（learn），它就是生活（live）”。