试论新媒体下电视编导综合素质的提升

吴旻昊

【摘要】新媒体环境下，信息传播的媒介发生了根本性变化。新媒体改变了传统的信息交流模式，从一定程度上实现资源共享，也拉进了人们之间的距离，它使人们足不出户观世界成为可能。近年来，新媒体内容越来越丰富，相关行业也对新媒体下电视编导工作提出了更高要求。本文就新媒体下电视编导综合素质的提升展开论述，通过分析现阶段新媒体下电视编导素质现状，提出有效的措施。

【关键词】新媒体  电视编导  综合素质  提高措施

【中图分类号】G224 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）52-0031-02

引言

新媒体时代下，电视媒体行业之间的竞争也逐渐加剧，节目的内容和形式成为吸引观众注意力的主要因素。电视节目要想在激烈的竞争环境下保持相对优势地位，电视编导就必须提高自身素质，了解观众的兴趣爱好，做好节目，全面提高电视节目的制作质量。

一、新媒体时代下电视编导素质问题

（一）节目传播媒介多样

随着新媒体时代的来临，手机、电脑等娱乐设备的出现改变了传统的电视节目传播形式，从一定程度上对电视节目播放产生一定影响，人们更喜欢用手机或者电脑看网剧、或者其他的娱乐性节目，对传统电视广播节目产生的巨大冲击。

（二）节目取材丰富

随着新媒体时代的来临，人们的思想发生了变化。人们更加注重精神生活质量的提高，培养了广泛的兴趣爱好，对电视节目要求也越来越高，不仅要内容丰富，而且还要有独特的风格。从电视广播节目播放内容来看，一般是依据观众在某个时间段内的兴趣爱好决定的，所以，电视广播节目要结合观众的兴趣爱好选择节目，虽然众口难调，但是也要丰富节目形式，创造观众乐于接受的节目，提高节目制作质量。

（三）数字技术的应用

在新媒体时代背景下，数字技术被应用于电视节目制作中，丰富了电视节目类型，而且还提高了电视节目制作质量。但是部分电视节目部门还没有加强数字技术的运用，导致节目质量不统一。

二、现阶段电视编导素质提高的有效途径

（一）严格审核节目

电视编导要有更高的职业操守，严格审核节目。节目编导要具有多样化的节目设计思维，充分调查观众的兴趣爱好，选择合适的节目内容。其次，还要提高节目拍摄质量，要求由专业的摄像师拍摄，在采访环节，要合理设计采访问题，提高其价值，还要选择有代表性的采访人物，吸引观众的兴趣。其次，电视编导还要合理选择素材，从多个角度选材，如政治、社会、人文等多方面取材。此外，电视编导还要根据观众观看节目的习惯选择合适的播放时间，调整播放顺序。

（二）统一采访拍摄

在电视节目制作过程中，采访跟拍摄要同时进行。采访人员要提高自己的专业能力，与摄影师沟通交流，找准正确的采访位置，有利于拍摄工作有条不紊的进行。同时，采访人员还要告知摄影师采访主题，共同探讨拍摄地点，摄影师也要做好拍摄准备工作，根据实际地点状况选择合适的拍摄方法，准备必要的拍摄道具。电视编导要协调摄影师与采访者的关系，做好拍摄现场管理，及时调整现场的一些突发状况。

（三）增设节目平台

同一个电视节目通过不同的媒介播放效果是不同的。电视编导跟根据观众观看节目的兴趣爱好选择合适的播放平台。电视编导要改变以往的节目播放形式的束缚，充分利用新媒体大环境下的各种播放载体，如手机、电脑等多种设备播放节目，进一步提高节目的播放率。

（四）提高责任意识

电视编导要有责任心，还要有耐心，对于形式多样、质量参差不齐的多种电视节目，电视编导要提高自身素质，严格筛选主体积极向上、内容健康的节目。电视编导要有社会责任心，对观众负责，认识到电视广播节目的权威性，严格抵制各种内容不健康的电视节目，为观众筛选更有价值的节目，引导社会人员更正自己的价值观，共同承担电视节目的监督责任。

（五）創新节目形式

不同观众的兴趣爱好不同，电视编导要鼓励节目形式的创新。目前来看，很多节目都是照搬照抄，特别是一些综艺节目，利用外国反响比较好的综艺节目，换个节目名称变成国内的综艺节目，没有一点新意。长期下去，观众容易审美疲劳，也不利于实现电视节目的创新。电视编导要鼓励节目创新，允许多种形式的节目存在。

三、结束语

新媒体背景下，电视编导要全面提高自身素质，根据观众的兴趣爱好筛选有价值的节目，还要做好节目管理，提高节目制作质量。其次，还要拓展电视节目的播放平台，创新节目形式，吸引更多的观众，提高电视节目的综合竞争水平。

参考文献：

[1]邓骄阳.提升编导综合素质 打造优秀电视节目[J].广电传媒，2019（9）：136.

[2]鹿梅.全媒体背景下电视编辑面临的挑战及应对措施[J].新媒体研究，2016（10）：112+141.