爱心种植员

春天又一次悄悄地来了，小草小花都争着出来感受春天的气息。我们小二班的种植区经过了秋的丰收、冬的沉寂，也随着春天的临近热闹起来。前两天，杜老师就在里面撒下了一些白菜种子，这个看似平常的举动，却引起了孩子们极大的兴趣。

这不，早上刚刚给白菜浇完水，孩子们就七嘴八舌地议论起来。我趁势引导孩子们想想：“我们该如何照顾好这些白菜种子呢？”没想到，他们的想法还真多！“我要每天都给它浇水”，许多孩子不假思索、一起说道；天天一字一句告诉我们：“我不许小朋友欺负它，我要好好保护它”；“我要每天都给小种子唱歌，不吵它”，站在后面的开心也大声嚷嚷着。听到孩子们众多的想法，我感到他们真的长大了。一向都是被保护和关爱的孩子们这时也懂得关心小植物了。接下来，在充分翻阅了资料之后，我就利用孩子们饭前、散步的一些小块时间，告诉他们怎样照顾小种子，应该注意哪些事情：比如浇水时不可以浇得太多；小种子发芽了只能看不能动；要及时帮小种子拔掉旁边的杂草等，我发现孩子们都听得特别认真。

同时，我还每天都安排了一个“爱心种植员”来照顾我们地里的这些小宝贝们，每天都会有来自种植员给我们的汇报：今天，我给小种子浇了两次水；下雨了，小种子是不是喝得太多了？同样，我也会给孩子们充分的肯定或是大大的鼓励，还让他们了解到有关种植的更多的信息。

在接下来的十几天，孩子们在户外活动时，总有一部分会围在我们班的种植区旁一边观察一边谈论。我渐渐感到这个活动，不仅使孩子们的语言表达能力和观察力都得到了提高，同时孩子们的责任感、对周围事物充满友爱的情感也得到了一定的培养。

记得在一本书上看到过这样一句话：“孩子的爱心和感恩不是整天用嘴告诉他们的，而应该让孩子们在生活中去照顾小花、小草、小猫和小狗，时间长了，孩子们就变得善良了、有爱心了。”

“白菜种子发芽了”！在孩子们悉心的照顾之下，白菜种子已经从土壤里露出了小脑袋。听到孩子们兴奋的喊声，看到孩子们纯真的笑脸，我真的好希望白菜种子能大家的呵护下，和这群善良、纯真的孩子们一起茁壮成长！