浅谈计算机实验人员应具备技能与素质

苏志强 广东理工学院

计算机实验室能够引导学生自主学习计算机，在帮助学生计算机学习上发挥着促进作用。学生只有把计算机理论与上机实验相结合，才能有效地学好计算机知识，应用好计算机理论。而计算机实验室正是连接计算机理论与实践的重要场所。除此之外，计算机实验室作为学校资产，应当在学生学习中发挥最大的作用。因此，做好计算机实验维护与管理工作十分重要，这就对计算机实验人员的综合素质与技能产生一定的要求。

1 计算机实验人员应具备的素质

1.1 思想政治素质

计算机实验人员应加强马列主义、毛泽东思想等政治思想学习。通过一些列政治教育，树立正确的世界观、人生观和价值观；坚持艰苦奋斗、勤俭节约精神；不断提高自身的是非明辨能力，能够有效识别各种社会风潮；坚持做到严以律己，自觉遵守学校的规章制度。

1.2 职业道德素质

实验人员具备良好的职业道德才能对工作尽心，对学生尽力。随着科技发展，学校计算机设备更新日益加快，计算机实验室在学生教学上的应用也越来越多，这就要求计算机实验人员在工作时具有强烈的工作责任感[1]。首先，计算机实验室有一定的体力劳动，需要实验人员具有恪尽职守、认真负责、吃苦耐劳的工作精神，对计算机实验设备认真管理与维护，保证实验室的正常运行。第二，计算机实验人员是实验的参与者，在工作上必须保持严谨的科学态度。做实验仪器调试与数据采集时，必须做到实事求是，真实准确，拿出严谨的工作态度。第三，计算机实验人员在仪器维护与管理中可能会碰到困难。实验人员在面对难题时必须具备一定的探索精神，不能将问题遗留与回避。最后，实验人员应做到以身作则，时刻展现为人师表风范。实验人员大多是以教师的形象出现在学生面前，为了对学生产生好的影响，实验人员应严格规范自己，不断提高自身修养，做到以身作则，为学生树立一个良好的模范。

1.3 具备良好的心理素质

做好实验工作需要实验人员拥有良好的心理素质。实验人员只有拥有充沛的精力、高涨的工作热情，才能把实验工作干好[2]。这就要求实验人员具有一定的心理调配能力，无论是身处顺境还是逆境，都能保持良好的心理状态。而且，一个具有良好心理素质的实验人员，不仅能够高效完成实验工作，而且能够对学生产生积极的影响。

2 计算机实验人员应具备的技能

计算机实验人员是实验室维护与管理的重要力量，为了提高实验室的有效管理，让实验室在学生中得到有效运用，学校必须重视与加强计算机实验人员的技能培养。

2.1 具有扎实的专业知识和实验技术

计算机实验人员的实验技术决定了实验教学质量。随着社会发展，计算机技术不断提高，实验人员在具备良好的工作态度的同时，也要具备扎实的专业知识[3]。既要懂得计算机结构组成等基本知识，也要掌握程序设计、软件开发等专业知识。实验上，实验人员要清楚实验原理与步骤，精通计算机理论应用。因此，实验人员必须不断自我提升，具备娴熟的实验技术，拥有开展实验工作的能力，面对各种实验问题能够有效予以解决。

2.2 具备较强的管理知识与能力

加强实验室管理要求实验人员应该具备丰富的管理知识与较强的管理能力。首先实验人员应该熟悉实验管理等方面的知识，如实验室日常管理、仪器管理、安全管理等。然后实验人员要针对实验场地，实验设备管理，实验教学等具有较强的管理能力，以此保障实验室的正常运行与开放。

2.3 实验室设备维修能力

加强实验室设备的维护与维修，可以尽可能的延长设备使用时间，减少设备损坏。因此，实验人员应具备较强的设备维护与维修能力。如计算机的服务器、主机、显示屏、键盘等硬件维修与维护。此外还有计算机软件维护及实验室电路的基本维护等。

2.4 具备一定的教育理论

实验教学在计算机教学中发挥着重要作用，可以提高学生的计算机学习兴趣，增加学生对计算机理论与实践的应用。因此，实验人员应具备一定的教育知识，有效利用实验教学的优点，调动的学习积极性，促进计算机教学与学生学习共同进步。

计算机实验人员的素质与技能直接影响实验教学的效果。因此，学校应对校内计算机实验人员严加要求，加强计算机实验人员培训，从政治思想、职业道德、工作能力等各方面提高计算机实验人员的素养，努力推动计算机实验教学发展，为社会培养高素质人才。

[1]倪辉.浅谈高等教育信息化条件下高校计算机类专职实验人员的信息素养[J]. 科技经济导刊,2016,(35)

[2]孙求知,仝爱群,宋长青.高校计算机实验教学创新创业型人才培养模式研究[J].教育教学论坛,2015,(27)