高中学生思想政治教育小议

周亚章

摘 要： 现阶段，随着时代与社会的不断发展与进步，青少年的思想教育问题广受关注。如何采取积极有效的措施以不断提高高中学生的思想水平和道德修养，保证学生身心健康发展已经成为素质教育背景下的重要课题。本文从学生和教师两方面对于高中学生政治教育的现状及存在的问题进行剖析；从提升和优化校园环境、加强教师思想政治专业队伍建设及转变教育理念三方面提出相应的策略，旨在切实提高高中学生的思想政治教育水平。

关键词： 高中思想政治教育 存在问题 解决对策

现阶段，随着时代的不断发展与进步，全球经政治形势日益趋于复杂化和多样化，这对于我国带来了深远而又深刻的影响。随着我国经济社会呈现出突飞猛进的发展态势，人们的物质生活水平得到了不断提升，人们的思想呈现出了多元化和丰富化的发展趋势。高中学生的心理正处于发展的关键时期，其世界观、人生观和价值观还未形成，但是由于受到人生阅历、认知能力水平等多方面因素的影响和限制，容易遭到不良思想品德的影响。在这样的情况下，如何采取积极有效的措施，充分发挥正确引导作用以帮助高中学生形成正确的三观，这是积极响应国家人才战略的重要举措。基于此，本文将对高中学生思想政治教育存在的问题及相关策略进行探索和研究。

一、高中学生思想政治教育现状

高中思想政治教育过程中存在的问题总体可以归纳为教师和学生两大方面，以下将对学生和教师中存在的问题进行探讨分析。

（一）高中学生思想政治教育现状分析。

在新时代教育背景下，通过对当前高中学生的思想政治及道德品行进行深入的调查和分析，总体而言，高中学生的思想品质及道德修养处于一个较高的水平。但是，由于经济全球化的不断深入，各种类型的文化思想不断涌入国内，导致部分学生在世界观和价值观形成过程中受到负面影响。要之，高中学生思想政治教育现状主要表现在以下三个方面：

1.高中学生的道德价值观呈现出良性发展的趋势。整个经济社会的发展与变化，必然对人们的思想品质和道德素养等带来一定的影响。随着经济全球化的不断加深，西方国家的不同文化涌入国内，使得中国的传统文化与西方国家的文化思想出现融合和碰撞。对于这些变化，高中学生往往是感受很敏感的，这是一种锻炼。。

2.多数高中学生拥有良好的心理品质。通过相关调查数据显示，多数高中学生保持积极向上的态度，并且对于人生充满希望。在其成长过程中，自我意识及人生观均能够得到良好的发展。由于受到家庭生长环境及长期以来所受到的教育等方面的影响，这些学生具备良好的尊敬长辈、尊老爱幼的良好品德。但是，现阶段，随着社会竞争日益激烈，一些家长过于重视学生的学习成绩，而对学生的思想政治教育缺乏足够的重视。

3.低品质的生活较为普遍。目前，大数据时代，信息呈现出爆炸式的增长方式，外界的不良信息很容易给学生的身心带来影响。例如，部分学生沉迷于网络游戏导致无心学习。目前，随着社会的不断发展，人们的生活与网络已经有着密切的联系，人们可以通过网络方便、快捷地获取信息。但是，由于高中学生的认知能力尚未发展成熟，在接受信息时难以进行有效的判断，将对于道德素养培养带来负面影响。

4.对于高中思想政治教育缺乏足够的重视。由于教育资源呈现不平衡性，部分学校对于学生的思想政治情况缺乏足够的重视，导致学生的思想道德品质水平参差不齐。在部分学校，教师对于思想政治教育的课程设计及教学内容选择均缺乏合理性，往往过于重视理论教学，忽视实践教学。

（二）高中教师的思想政治教育现状分析。

一方面，由于教育资源的不平衡性及教学资源匮乏等问题，导致部分地区的师资力量比较薄弱，尤其是在经济发展滞后的地方。在部分学校，缺乏专业的思想政治类教师，往往是由其他任课教师兼任思想政治教育教师，兼职教师缺乏专业的思想政治知识。同时，由于受到以往教学理念的影响，部分教师在教学过程中仍然沿用旧的教学模式和教学方法，难以有效激发学生的学习兴趣，导致高中思想政治教育难以达到预期教学效果。

二、加强高中学生思想政治教育的有效策略

（一）不断优化和提升校园环境。

为学生创造良好的、和谐的校园环境是开展高中学生思想政治教育的基础和前提，能够为取得理想的教学效果奠定坚实的基础。校园环境主要包括以下几方面内容：校园风气、学校的办学主旨等，这些因素均能够给学生的道德品质和修养带来非常显著的影响。因此，学校可以从以下方面着手不断优化校园环境：一，学校应该制定科学的、完善的管理制度并明确管理标准，从而对全校的师生起到良好的约束和教育的作用，全面提升全校师生的思想道德素质水平，加强师生对于思想政治教育的重要认识，提高教师与学生的自觉性，有效调动学生的积极性，坚决抵制一切不良行为和作风。二，学校应该加强优良的传统教育，帮助学生形成良好的使命感和责任感。通过一系列措施，为学生的学习生活创造良好的环境，为实施思想政治教育奠定稳固的基础。

（二）加强教师的思想政治教育。

为了保证高中学生思想政治教育顺利、有效地开展和实施，加强思想政治教育专业队伍建设是重要保障。学校为了强化思想政治教育教学效果，仅仅依靠班主任或者兼任教师是远远不够的，必须提高对思想政治教育的重视程度，加大投入力度，招聘專门的思想政治专业教师，构建专门的师资队伍，带动全校教师形成“育人为首，教书为本”的教学理念，将“育人”与“教书”两者提到相同的高度，并且将育人也作为教育职责。教师在实施教学过程中，必须意识到自身的榜样作用，教师只有发挥带领的作用，才能够以身示范，促使思想政治教育达到事半功倍的效果。因此，在新时代背景下，教师必须树立与时俱进的教育理念，教学方法要结合时代的鲜明特征，同时，教师必须具备较高的专业水准和教学技能水平。教师具备较高的道德品质，在无形当中对学生形成一种力量。因此，加强高中教师思想政治教育，加强学校思想政治教师队伍建设，这是提高高中学生思想政治教育水准的重要手段之一。

（三）转变应试教育理念，积极向素质教育进行转变。

应试教育过于重视学生的成绩和分数，片面重视对语文、数学等科目，忽略思想政治教育的重要性。由此可见，应试教育存在着漏洞和负面影响，这对于高中思想政治教育的顺利实施和开展将会带来影响。因此，随着现阶段新课程改革的持续推进，高中在实施教学过程中必须摆脱应试教育的束缚，充分意识到素质教育的优势和作用，意识到唯有通过实施真正的素质教育才能够有效解决当前教学过程中存在的问题，真正树立以人为本的教育理念，端正学生的思想态度，真正为社会输送合格的人才。

三、结语

高中学校在开展思想政治教育过程中，必须紧密结合学生的实际需求，准确意识到思想政治教育的重要性，深入了解高中学生的心理特点，熟练掌握学生的思想内涵，切实开展与学生实际情况相吻合的思想政治教育。因此，在全面了解学生的前提下，设置丰富的、多样化的课堂教学方式，有效调动学生的主观能动性，将理论与实践紧密相结合，促进学生思想政治和道德修养的提升，促使思想政治教育达到预期的教学效果。

参考文献：

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