当我成为“你”五年后

周杰

小时候有一首传唱的经典歌曲《长大后我就成了你》，“长大后我就成了你，知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利”“长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己”……

儿时，尚不能完全领悟这几句歌词，但知道教师职业的神圣，却是这首歌启的蒙。

2013年我研究生毕业，有幸进入了百年名校雅礼中学，成为一名人民教师。五年来，我沐浴在雅礼文化中，亲历雅礼人践行“为学生终身发展奠基”的教育理念，在教育教学实践中慢慢领悟那几句歌词的内涵。

入职第一天，我参加了雅礼新教师的岗前培训，其中一个环节是屈检嗣老师谈青年教师成长与班主任工作。讲座上，屈老师言语间传递出的教育幸福感，以及艰辛磨砺后所取得的教育实绩让我如痴如醉。

“班主任是青年教师的必经之路，班主任工作也是青年教师教书育人能力提升的最佳途径”“教育需要有温度，爱能激发无穷的教育潜能”，屈老师这几句让我产生两个念头：一是三年后我一定要争取当班主任，二是我一定要向学校申请让屈老师做我的师父。

开学后工作安排出来了，我和屈老师都在2013级，在得知工作安排的那一刹那，我心里充满了兴奋与幸福。入职前我就对雅礼中学屈老师的“神奇三班”倾慕神往已久，虽然工作的第一个三年我没有担任班主任工作，但是我一直在关注师父的班级和带班之法、育生之道。

有两件事情我印象特别深刻。

第一件，是我在高一某次晚自习下班时的“偶然发现”。我经过走廊，电梯旁走廊上传来学生的抽泣声。“怎么回事？”职业本能趋势我靠近声源。一名学习压力过大的学生，正在和屈老师交流。在我“偷听”的时间里，屈老师不仅给学生分析了原因，给出了改进策略，最后还鼓励学生勇往直前。

第二件，是我第一次担任班主任带学生军训时发生的。当时我和屈老师住同一间宿舍。第一天入住，当屈老师打开行李箱的一瞬间，我惊呆了。这是我见过的最整洁的行李箱，各种必需物品分层分类整齐叠好，箱内还有两叠用燕尾夹夹得整整齐齐的资料，资料上学生信息应有尽有，我瞬间折服。

在雅礼的五年，我很感激自己遇到了屈老师，以及许多像屈老师一样热爱教育的优秀教师。耳濡目染中，我越来越坚定了自己的追求，清晰了自己的目标。

潜心问道，雅礼前辈们的教案成为我常态化的学习对象；虚心请教，同事们是我解决疑难问题的关键帮手；每天早自习我会提前35分钟到办公室，留30分钟给学生，坚持学生问题优先解决、学生交流认真倾听，相信每一位孩子，适当给予鼓励。

五年了！学生见面总称呼我“杰哥”，于我，这是莫大荣幸，更是鞭策，时刻提醒我反思：今日之言行，能否担起“教师”二字？

五年了！我愈加明白，用自身的言行舉止和人格境界去影响、感染他人，当是教师最基础也最重要的教育资源。我们应该坚守，更需在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。

（作者单位：长沙市雅礼中学）