浅谈高校计算机实验室建设存在的问题与建议

张威 福建农林大学

前言：高校计算机课程随着高等教育改革的不断深入以及计算机技术的快速发展也在不断的更新，计算机课程已经成为高校学生们的必修课程，培养学生对计算机应用能力以及学生对计算机知识的掌握能力都是非常重要的，而且计算机课程的实验环节是最重要的一个部分。计算机实验室要提供良好的实验条件、保持计算机的先进性才能保证本环节能够顺利完成。

1.高校计算机实验室的现状

我国大部分高校中具有高职称、高学历的实验技术人员比例非常低，没有学科带头的人员。很多都是刚刚参加工作的初级职称或者以前的大专院校毕业后一直在高校实验室工作没有高学历的老师。

我国各高校计算机实验设备资源因为教育资源的分配不均衡使得差距非常悬殊。很多高校还在使用一些型号老旧落后的设备，由于设备维护更新不到位使得老师教授的内容无法让学生用实际操作串联在一起，更不能将理论和实践进行融合。并且还有部分高校在购置设备上出现了重复或者无用购置，使得资源出现冗余和浪费，对于教学设施的利用率产生了非常明显的下降。

机房教学、教师教育技术培训、学生的拓展课程这些都是计算机实验室的主要工作。

2.高校计算机实验室建设存在的问题

2.1 日常使用、管理、维护在计算机实验室中的问题

2.1.1 学生不爱护实验室

学生在上课期间违规玩游戏或者在机房吃零食、吸烟、随地扔垃圾这些行为都是对实验室的卫生维护较为棘手的问题，也会增加实验室的安全隐患问题。

2.1.2 实验室设备的不合理使用

各高校面对全体在校生开设了计算机教学基础性课程，开课范围非常广泛。因为很多学生都将相关基础课程考试选择在上半学期进行，所以导致计算机考试的组织方面非常有难度。由于相关专业课程需要的开课科目非常多，所以对于软件的更新以及版本的更换频率的要求都非常的高，使得机房维护要求非常繁杂，工作人员在机房管理上也要承受非常繁重的任务。

2.1.3 管理方式较为落后

计算机实验室每日都要面临非常繁杂的管理，以前都是采取手工管理方法来对设备和上机管理、实验日志一些信息进行详细记录。管理者尤其在上机教学管理期间对于上下机人员都要进行及时的核查、等级，在上下机的高峰期阶段更要展开更多的计算机教学活动，使得工作非常繁多，需要实验室的管理人员投入大量的时间和精力来进行处理。

2.1.4 管理和维护的工作量上非常大

各高校都对计算机课程进行普及化，使得实验室的开放时间随着学生们的需求越来越长，对于实验室软件和硬件的日常管理、维护都有所增加。而且现在的软件和操作系统越来越复杂化，如果外界一旦进行病毒攻击就会对计算机的维护带来更大的难度。

2.2 设施建设以及维护费用较高

我国大部分高校计算机教学实验室都购入了很多硬件设备，并对其进行更新、安装、维修以及原有软件的升级，但是在此过程之中也出现了很多问题。

2.3 建设计算机实验室的成本太高

建设计算机实验室的前期需要大量的资金进行硬件和软件设备的购买，但是很多都因为资金问题导致建设进度缓慢。人们在科技的不断发展中对于计算机教室的使用和功能都提出了更多的需求，不断更新计算机辅助装置和软件的开发，各高校为了能够使得其兼容功能更加丰富化，在计算机的辅助装置进行了及时的购入和更新。目前各高校中出现了这一状况，就是一旦有某一院系购入了新的辅助装置，其他院系也会提出相应需求，但是很多辅助设备和安装软件是完全可以校内进行共享的，如果各个院系都提出购买需求，将会使计算机实验室的建设成本大幅度增加。而且各个院系布局分布较为分散，无论是管理核心区域还是教育教学上，都会重复安装软件、硬件或者网络设备，使得教学资金的投入重复且没必要。

2.4 资源的利用率非常低

因为各个高校都要根据专业的不同来进行不同实验室的建设，使得实验室设备的利用率非常低，而且淘汰时间很快，进一步造成了资源的严重浪费，也加剧了高校教室资源的紧张状态。

2.5 维护成本和检修成本大幅度增加

各院系的计算机实验室由于各个院校的人力资源名额有所限制，使得大部分院校没有专门的维修工作人员。工作人员要在各个院系的实验室进行穿梭流走，不能在电脑设备出现故障时第一时间进行维修，导致了计算机的维修效率明显下降，维护和检修的成本大幅度增加。

2.6 人员负担有所增加

每个院系对于计算机实验室的运用和管理都是独立开展的，高校需要承担很大的工作量来辅助维护人员进行工作开展。因为各个高校构建的实验室无法进行软件装置资源的共享和维修管理人员的共享，使得各个院系都要安排专门的工作人员对计算机实验室进行管理和维护。如果安排老师作为兼职管理人员，就会使得教师的工作量有所增加。如果安排专门的工作人员就会导致学校的人员编制有所增加。

2.7 实验安排不合理

大部分高校在对课程的安排上都只注重理论课而忽视实验课，使得机房出现上午无人使用，但是下午和晚上爆满的现象发生。因为学分制的实施，使得高校学生每学期都会进行选修课，但是因为上课时间无法统一，并且人数较多，导致机房无法进行协调运用。但是只有保证了学生的上机时长才能使得学生的计算机能力有所提高。很多学生在空闲时间无法使用到机器使得上机兴趣越来越低，导致大部分学生在操作计算机能力较差，理论知识概念较为模糊。

3.完善高校计算机实验室建设的建议

3.1 对实验室的维护和升级要及时进行

高校实验室管理要对升级和维护工作有更进一步的强化，充分关注实验室的维护工作，对于日常管理的工作要有所加强，并且将管理期间的问题能够在第一时间进行解决。还要充分关注实验室的升级更新换代工作，信息技术因为时代的快速发展在更新频率上更加快速，使得计算机实验室在设备、软件以及设施上能够及时升级，如果不及时进行就会使得实验室的效能以及管理效率有明显的下降。

3.2 内部管理制度的完善

只有获得相应的制度保障，才能使得计算机实验的管理有所加强，并且能够完善计算机实验室的管理机制。首先要将各规章制度进行完善，根据制度进行日常管理工作。其次是安排专业人员进行设备设施的维护以及管理工作，能够在计算机出现故障的第一时间进行检修，并进行有效记录，确保设备能够良好运行。最后就是要将责任落实到人，做好奖罚措施，保证各规章制度能够真正落实到实处，使得教育教学工作能够更好的开展，实验室的管理能够实现。

3.3 对于机房实验人员的培训工作要更加注重

院校应重视对实验室管理人才的培训，多提供机会出去交流学习，使得实验人员的管理水平以及业务水平有所提升。大部分机房实验人员专业水平不足，无法对学生进行辅导工作，如果要求老师在教学期间进行辅导，会加大老师的工作量，所以要将上级辅导的工作慢慢转移到机房实验人员来进行，因此实验人员在实验结束后要对老师进行详细的实验情况报告，和老师一同解决实验中存在的问题。

3.4 将校园网资源进行充分利用

大部分高校都已经设有校园信息网站，将计算机实验室中的所有计算机与校园网进行连接。并且为老师建设专门的服务器进行电子教案以及多媒体课件的存放。学生能够在机房中可以通过网络来满足自己的求知欲。使得计算机的利用率大幅度提升的同时也满足了学生的各种需求。

4.结语

计算机实验室的建设已经成为各个高校的首要目标，它的建设对于高校培养实践和创新人才都有着非常大的作用，还对学校实现学生社会职业素养和就业竞争力有利，不但体现了学校的教育价值，还将学校在社会中的威望有所提升。

[1]韩海媚.新形势下高校实验教师面临的机遇与挑战[J].科技视界,2016(8)

[2]吴志聪，詹春美.浅谈高校实验室管理中存在的问题及对策［J］.企业改革与管理，2016( 1) : 130-131.