河南农业大学：守好高质量党建阵地，种好高质量人才良田

李留心

党的十九大报告指出，要“加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展”。省委十届六次全会指出，要“以党的建设高质量推动经济发展高质量”。当前，高等教育也正面临着由高速增长阶段转向高质量发展阶段的重要变化。作为高校来讲，其根本使命和功能，还是人才培养。只有培养出高质量的人才，才能实现高质量的发展。河南农业大学从四个方面发力，写好人才培养这篇文章。

坚持立德树人，把牢人才培养的政治方向

习近平总书记强调，要把立德树人的成效，作为检验学校一切工作的根本标准。目前，在经济全球化和思想多元化的影响下，一些青年学生出现思想困惑和价值迷失。人才培养不是简单地传授专业知识，而应当发挥思想引导、立德树人的重要作用。近年来，农大坚持把立德树人作为根本任务，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全员育人、全过程育人、全方位育人。

抓引领。按照“课程门门有思政，教师人人重育人”要求，学校强化“课程思政”“专业思政”，把思想政治教育有机融入每门课程，推动全体教师、所有课程都“守好一段渠，种好责任田”，做好党的十九大精神“进教材、进课堂、进大学生头脑”工作。

抓阵地。学校通过举办“一懂两爱”三农人才培养班，设立名家大讲堂、教授讲堂、企业家讲堂、大学生成长成才报告会等平台，每年举办报告40多场，先后邀请施一公、袁隆平等为大学生成长导航。

抓典型。学校大力开展“三大”之星、道德模范、十佳大学生等评选表彰活动，注重发挥身边人身边事的激励作用，涌现出全国见义勇为模范李二阳、中国青年五四奖章获得者王灵光、中国大学生自强之星刘冰洋、首届河南最美大学生王雅清等一批先进典型，光明日报以“薪火相传见精神”为题对农大好人现象进行了深度报道。

抓队伍。学校坚持不懈推进书记、校长带头联系学生党支部、担任班主任，一线教师和机关干部担任班主任，辅导员进驻学生公寓;学校加强师德师风建设，关心教师的“诗和远方”，引导广大教师潜心教书育人。学校辅导员朱瑞萍获全国高校辅导员职业能力大赛一等獎，创造了河南省高校在此项赛事中的最好成绩。目前，农大被确定为河南省“三全育人”综合改革试点高校，并被推荐申报全国“三全育人”综合改革试点。

深化教学改革，夯实人才培养的课堂阵地

全国本科教育工作会议提出，要坚持“以本为本”，推进“四个回归”，培养一流人才，建设一流本科教育。河南农大持续推进教育教学改革，创新人才培养模式，按照“四平台两体系”（通识教育平台、基础教育平台、专业教育平台、个性拓展平台和理论教学体系、实践教学体系）设置课程，分类培养厚基础、宽口径、高素质、强能力的拔尖创新型人才和复合应用型人才。学校开展专业核心课程建设，实施“顶天立地”人才分类培养，开办拔尖创新型人才培养“绍骥实验班”，在全国农林高校中率先实施“卓越500计划”，并获批国家首批试点单位。近年来，学校人才培养质量持续提高，在人才培养方面先后获得7项国家级教学成果奖，设立了国家级专业综合改革试点专业3个、国家卓越农林人才培养计划改革试点专业8个、国家级教学团队1个，荣获全国深化创新创业教育改革示范高校。

推动“双一流”建设，增强人才培养的动力引擎

习近平总书记指出：“高校的根本使命和功能还是人才培养。只有培养出一流人才的高校，才能够成为世界一流大学。”2017年，“双一流”建设名单公布，学校与之失之交臂，全校师生深感遗憾。一年来，农大通过召开党委会、教代会、研讨会等不同层次会议，引导全校师生深刻认识到，“双一流”集中体现了高等教育的发展思路、发展方向，我们必须毫不动摇地以“双一流”建设为引领，加快推动学校内涵式发展。学校把加快推进“双一流”建设、实现内涵式发展作为扎根中国大地办大学、为国家和河南建设发展培养、输送优秀人才的根本抓手，建立专业动态调整机制，对标国家发展战略和经济社会发展需求，出台了《学科建设三年行动计划（2018-2020）》，不断优化学科专业结构。“十三五”期问，学校每年预算5000万元以上人才工作专项资金。2016年，学校启动师资队伍“上层次、扩规模、调结构”战略工程，遵循“层次和规模并重，引进和培养并举”的原则，出台了《关于全面推进人才强校战略的意见》《人才引进暂行办法》等5个文件，面向全球招贤纳才。同时，启动“高层次人才培育系统工程”和“优秀中青年教师培养计划”，制定《“大地学者”特聘教授岗位制度实施办法》，实施“优青”“杰青”“长汀学者”院士等高层次人才的定向培育计划。2016年以来，学校组织遴选第五层次以上人才79人，引进优秀科技创新团队2个;大力推动院士、“干人”“万人”计划专家、“长汀学者”“杰青”等高层次人才走上本科教学一线，完善教授给本科生上课制度，实现教授全员给本科生上课。

融入乡村振兴战略，丰富人才培养的实践路径

实践育人作为高校人才培养工作的重要环节，是课堂教育的延伸和升华，也是促进学生全面发展的根本途径。实现省委十届六次全会提出的中原更加出彩目标，扎实推进我省乡村振兴战略，迫切要求学校依托学科人才优势，主动服务乡村振兴战略，在培养高质量人才，实现高质量发展的同时，为河南经济社会高质量发展做出更大贡献。河南农业大学努力拓展和完善实践育人的途径，通过教学实践扎牢根基，科技实践滋育壮苗，社会实践繁茂枝叶，创业实践经历风雨，德育实践扶正主干，使莘莘学子逐渐成长为“三农”沃野上一棵棵参天大树。学校每年组织开展“百名教授干名学生服务万村科教服务行动”，年均开展成果展示、技术指导和咨询服务等700余次，在20个多粮食生产大县、特色产业大县建立了示范基地，服务我省现代农业发展。学校作为全国首批新型职业农民培育示范机构，培训年均达3000人次，位居河南省高校首位，首创的“理论授课+空中课堂”“创业导师制”等模式成为我省标准。学校专家服务团队年均开展政策宣讲、技术指导、产业帮扶、园区规划等科技扶贫行动200多次。学校充分发挥作为河南农业“智库”的优势和力量，在全国第一批成立了“乡村振兴研究院”，努力落实省委十届六次全会提出的“推动人才下乡、资金下乡、技术下乡”。学校参与并完成我省乡村振兴规划指导思想和指标体系的撰写任务，举办全国乡村振兴高层研讨会议2次，开展了乡村振兴“十百千万”大型调研活动，与夏邑、唐河等地方政府和企事业单位共建乡村振兴示范点5个，撰写系列丛书一套，发表相关理论文章20余篇，引起了较大社会反响。学校全力做好省委安排的扶沟县大李庄乡冯老村的定点扶贫工作和省政府安排的深度贫困县台前县的扶贫工作。

今后，农大将深入学习贯彻省委十届六次全会精神，努力实现党的建设高质量，引领学校事业高质量发展，培养更多担当民族复兴大任的时代新人。