听障教育中班主任情感教育的重要性

张文娟

摘要：听障儿童与正常的儿童在成长过程中有着非常明显的不同，听障儿童的内心是非常脆弱的，很容易因为一些小事就受到伤害，因此对于听障儿童的情感教育是非常重要的，听障儿童在接受教育的过程中班主任的情感教育是非常重要的，班主任只有对学生进行正确的教育才能够让学生顺利的学习，在教学过程中班主任也应该充分认识到情感教育的重要性，在日常的教学过程中多关心学生的成长变化。本文从听障教育中班主任情感教育的重要性入手，重点分析了听障教育中班主任情感教育的策略。

关键词：听障教育；情感教育；重要性

中图分类号：G76 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）34-0235-01

情感简单的来说就是一种心理反应，当外界对人进行刺激的时候产生的一种肯定或者是否定的心理反应。每个人受到外界刺激时的反应式不同的，因此人们对于客观事物有不同程度的心理体验。听障学生在最初的情感表现跟正常的儿童是一样的，但是由于后天的原因導致了一些不同。正常的儿童也会存在情感认知方面的问题，但是听障学生可能会比正常的学生多一些问题，因此班主任在教育的过程中应该给听障学生更多的关心和鼓励。

1.听障教育中班主任情感教育的重要性

听障学生的语言障碍影响了学生对情感的认知，听障学生的情感是比较匮乏的，因为听障学生的听力障碍导致学生没有办法获取更多的情感体验，听障学生没有办法听到大自然的声音，没有办法听到动人的音乐，这些美好的声音都没有办法引起听障学生的共鸣，同样的，一些嘈杂的噪音也没有办法引起听障学生烦躁的心理。所有刺激听觉的声音对听障学生来说都不会产生任何的情感影响，因此听障会影响学生对情感的认知，班主任在教学过程中应该渗入情感教育，用情感教育的方式来弥补学生对情感的认识。这样才能让听障学生得到更好的发展。

2.听障教育中班主任情感教育的策略

正因为听障学生在情感上有缺失，因此更应该重视对听障学生进行情感教育，只有一个良好的情感心态才能够让听障学生更好的发展。不会因为情感的缺失而受到制约。听障学生大部分的时间都是在学校中接受教育，因此班主任的情感教育是非常重要的，班主任在教学过程中应该给学生更多的关心和鼓励，让听障学生感受到教师的关心，让学生对情感能有一个更好的认识。

2.1 寓情感教育于语言学习和丰富的活动中。

听障学生因自身原因在一开始语言表达方面就受到阻碍，因为长期听不到语言，受不到语言的刺激，学生的语言表达能力也就慢慢下降了，到最后就会彻底丧失语言表达能力，这也是为什么听力障碍的人在说话上也会有一定的障碍。听障学生在一开始的时候内心都是非常正常的，但是由于长时间受不到语言的刺激导致了听障学生的内心逐渐变得狭隘，学生的思维能力也会出现一些变化，因此一些聋哑人给人的感觉就是非常单纯的，没有什么复杂的思想。班主任对学生进行教学的过程中应该加强对听障学生语言表达能力的训练，让听障学生去准确的理解一些词句的含义，然后自己能够准确的运用这些词句将自己内心的想法表达出来，这样才能够丰富听障学生的情感世界，让学生通过语言表达来感知情感。一般听障学生的交际能力都比较差，因此在教学过程中班主任可以定期举办一些交际活动，让每个班级的学生都参与进来，学生们可以在活动中做各种游戏，这样不仅能够提高听障学生的交际能力，还能够让学生感受到快乐。从而不断丰富听障学生的情感世界。

2.2 寓情感教育于家庭教育的密切配合之中。

听障学生大部分的时间都是在家中或者是在学校中，因此家庭教育对听障学生来说也是非常重要的，班主任和家长应该搭建一个良好的沟通平台，将学生日常的表现情况都及时的告诉家长，然后对家长进行良好的思想指导，让家长在日常的生活中对听障学生进行良好的情感教育。让学生感受到来自家庭的温暖。在如今的家庭教育中家长对听障学生的态度分为两种，一种是歧视，另一种是溺爱，这两种态度对听障学生的发展都没有好处，来自家庭的歧视只会导致学生的内心发生扭曲，内心变得极度暴躁，对任何事物都有一种抵触心理，而过度的溺爱学生也会导致学生不健全的心理。面对这种情况班主任对家长的思想疏导就显得非常重要，只有将家庭教育和学校教育有机的结合起来才能够让学生得到更好的发展，让学生建立起健全的人格。学生对情感也能够有一个全新的认知。

2.3 寓情感教育于学校心理辅导教育之中。

在教学过程中班主任可以定期开展一些心理辅导教育课程，及时的发现学生的一些心理变化，并且对一些不好的心理变化进行及时的纠正，加强对学生的心理疏导，让学生能够更好的适应这个社会，学会如何处理好人际关系。通过层层的疏导教育让学生逐渐形成成熟的人格。

总结

总而言之，学生的心理健康问题和成熟人格的塑造不是学生一个人就能够完成的，必须要有学生家长和班主任的共同努力。班主任在学生情感教育中的作用非常的大。只有通过班主任耐心的教导才能够让学生形成一个健全的人格。让学生有一个丰富的内心世界。

参考文献：

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