婴儿出生后不久,就能够感觉到妈妈的情绪变化,知道妈妈是正高兴着还是生着气,并会受到你情绪的传染。看到你很开心,他会感到轻松;而你摆出生气的表情,他会目光呆滞。试着用轻快的语调笑眯眯地哄逗他“宝贝儿,妈妈可喜欢你啦”,并摸摸他的小脸蛋,他很快便会报以微笑。这就是宝宝最初社会性交往的表现。
可以识别出爸爸妈妈等亲近的人的声音,并作出反应。能够区分柔和的声音和尖脆的声音。会爬之后,活动范围进一步扩大,好奇心也随之增强。对于到手的东西,会产生“这是什么”的探究心理,什么都想要放到嘴里“品尝”。
能够从周围人的表情判断自己做的事对不对。看到妈妈微笑时,他会放心地继续这个行为,而当妈妈露出要批评他的表情时,他会犹豫。活动范围进一步扩大,视线范围之内的东西他都要摸一摸。这一时期开始认生,有“外人”和“自己人”之分,走到哪里都喜欢跟着妈妈。
逻辑思维开始建立,能够理解简单的因果关系,比如打了其他小伙伴,会被妈妈批评;把玩具放回盒子,会得到称赞。
开始会揣摩他人的想法,体谅他人的感情。比如,妈妈因某事而露出难过的表情,宝宝可能会做出安慰你的举动。
面对自己喜欢的玩具,注意力可以集中半小时以上。独自玩耍时,更能够激发他无限的想象力和创造力,大人可以静静地在一旁守候他。
什么事都要自己亲自尝试,希望得到大人的肯定。如果在家务中帮到了妈妈,会从赞扬中受到鼓励。随着自我意识的增强,反抗大人意思的场合增多,变得顽固、执拗。
2~3岁自我主张进一步加强,自尊心明显,个性日渐突显。
1~3岁幼儿的语言发育
1岁左右的幼儿已经会说一些有意义的词语,并可以通过将两三个名词连起来表达一个连贯的意思。到了1岁半,会说的动词逐渐增多。1~2岁是幼儿语言发育最迅速的时期,这一时期重点不在于会说多少词语,而是激发他的表达欲望。即使是词汇量不如别人丰富的孩子,在你的鼓励下也可以用肢体语言或表情来传达他的想法,对未来的语言发育是至关重要的。
和小宝宝“搭讪”的技巧
语调要夸张,用词要简练
小宝宝通过语音语调的转折来理解话语中的情绪,比如尾音上扬他会知道你是在询问他,夸张的下压表示感叹。多使用拟声拟态叠音词,如“哗哗”“啪啪”等,使言辞更生动。
表情丰富,配合肢体动作
婴儿的视力只有0.3,夸大的表情有助于他理解你话语的含义,配合肢体动作,可以传达你对他的喜爱之情。
用语言描述出孩子的感受
观察宝宝的心情,如果他现在很开心或者很悲伤,把他描述出来,比如“妈妈知道宝宝疼”“你的开心妈妈感觉得到”等,宝宝会因为你的理解而感到安心。