黎宇真
终于轮到我们小组四个人去食堂做小帮手了,我们兴奋极了。
一走进食堂,食堂阿姨就把今天的任务告诉我们:“各位小帮手,请你们帮忙把餐具摆在餐桌上,以便我们等一下把菜饭打到餐盘里。”
一得到指令,我们便立马去搬餐具,可是到底要搬多少套餐具呢?
望了望一排排熟悉的餐桌,我们开始一个座位、一个座位地数了起来,可数来数去四个人总是数出不同的数。所以,我们决定更认真地再数一遍。
当我们正数得起劲时,食堂李阿姨看见了,笑了起来:“你们这样数,要数到什么时候呀,有没有更快的数法呢?”
听李阿姨这么一说,大家便仔细地观察起来:餐桌一共有7行,除了第7行只有2张餐桌外,其余每行都有4张餐桌,每张餐桌能坐8人。很快,我就算出一共有208个座位。
“4×7=28(張),28-2=26(张),一共有26张餐桌。因为每张餐桌有8个座位, 26×8=208(个),所以一共有208个座位。”
一石激起千层浪,张林很快也有了新的方法。
“先算6行4列有24张餐桌,再加上第7行的2张,24+2=26(张),一共有26张餐桌,26×8=208(个),一共有208个座位。”
刘敏的方法也很巧妙,她把5张餐桌看成一组,5×8=40(个),每组40个座位,一共是5组餐桌多一张,40×5+8=208(个),算出一共有208个座位。
听到我们的谈话,食堂的叔叔阿姨们对我们赞不绝口,夸我们善于动脑,能学以致用。很快,我们用车子推来208套餐具,并将它们整整齐齐地摆在餐桌上。因为我们做到了心中有数,所以做起事来有条不紊。
“丁零零……”下课的铃声响起来了。同学们排着整齐的队伍来到食堂,坐在自己的座位上,津津有味地吃起来。我们心里美滋滋的,劳动后获得的成就感真让人回味无穷呀!原来为他人服务也能这么开心。