黄晓霞：十年执著杏坛梦，报得桃李处处春

供稿|杜佳鑫，冯少凡 / DU Jia-xin, FENG Shao-fan

作者单位：1. 北京科技大学东凌经济管理学院，北京 100083；2. 北京科技大学机械工程学院，北京 100083

内容导读她是一名传道授业解惑的老师，一名求真务实的学者，坚韧与刚强是心中不变的信念，勤奋与毅力是行动永恒不变的准则。在求学之路上，她严以自律、坚守初心，不断丰富完善自己的知识体系；在学术研究中，她脚踏实地、淡名薄利，以基础研究与应用研究为视角，谱写了一位学术工作者的满腔热血与殚精竭虑；在教学中，她作为一名辛勤耕耘的教师，谆谆善诱、深入浅出，使高深晦涩的理论知识焕发出迷人的光彩，让学生在浩瀚的知识海洋中也能从容游弋。

潜心求知，好学不倦

黄晓霞出生在浙江，因父母支援三线，长在贵州。父母都是科研工作者，他们的言行对黄晓霞产生了潜移默化的影响，激发了她对知识的渴求以及对知识工作者奉献社会的崇敬。

她从小在研究院长大，一直以来便成绩优异，文理均衡发展。1987年高考结束后，在父母的建议下，她报考了北京钢铁学院(1988年后改名为北京科技大学)材料与工程系。1991年毕业后，她进入浙江温州冶金机械厂工作，出于对英语的爱好，并迎合当时国际化热潮，她利用工作时受伤休养的时间，投入到紧张的复习中，于1993年考入对外经贸大学的国际贸易专业，毕业后返回北京科技大学外语系任教，后经过协调，转入经贸系，教授《国际贸易原理》，在教学过程中，她始终保持着儿时对知识工作者的崇敬，主动求知，给自己的学业做加法，来更好地奉献教育事业。在2001年，她攻读了北京科技大学企业管理专业硕士学位，毕业后，又紧接着考取了北京理工大学管理科学与工程的博士。

在求学路上，她心无旁骛、认真对待每一项学业任务，只要有时间，便雷打不动地第一个进入自习室，最后一个才离开；在学术研究中，她治学严谨，谦虚求教，对学术上的每个细节问题都不放过，受到时任某著名期刊编辑的崔利荣老师的认可。在攻读博士学位的过程中培养的这种专注的学习态度、严谨的研究方法、理论转化应用的能力，为她日后的学术研究奠定了良好的基础。

回顾黄晓霞的求学道路，从接受父母建议，被动接受知识的灌输，到满足自身兴趣、主动求知，再到站在一名知识奉献者的角度，自发地为知识储备做加法，提升自我，选择人生航向，黄晓霞从一名学生完成了到一名学者的转变，她运用所学，践行初心，为教书育人奉献自己的力量。

只问耕耘，不问收获

作为一名知识奉献者，她从读博士选择研究方向起，黄晓霞教授就暗自下定决心，要使博士研究内容具有延展性，要与以后的教学方向紧密联系在一起，更好地提高教学水平；作为一名学者，她积极拓展研究领域的广度与深度，基础研究与应用并举，揭示经济学的奥秘，注重实际成果，思考它在学术界与社会实践的用处。这样的目标，便注定了黄晓霞在研究学术期间，始终能够脚踏实地，淡名薄利。

“只问耕耘，不问收获”这句话蕴含的哲理从她小时候接受教育便开始扎根，随着时间的推移，她对这句话的理解日益深刻。提出不确定投资组合理论，获评新世纪优秀人才，发表SCI论文30余篇，在德国施普林格出版社出版专著1部，获得北京市哲学社会科学优秀成果一等奖，连续四年入选“中国高被引学者榜单”，负责国家级基金项目……谈及这些荣誉，黄晓霞教授不以为意。她认为衡量一名优秀的学者，发表论文的数量、被引用次数、声誉固然重要，但经过大浪淘沙后，沉淀出的对学术、对社会实践有深刻影响的实际成果，才能历久弥新，真正成为一名优秀学者的“名片”。她把笔者笔耕比作农人耕耘，“一分耕耘，一分收获”。最初育苗时，应当制定深远务实的目标，每走一步都要勤恳踏实，积极发现问题、学习他人、用心思考，研究过程要立足于科研成果，为名利荣誉做减法，不可本末倒置。

桃李满天下，春晖遍四方

黄晓霞教授对教师这一神圣的职业有着崇高的敬意，在博士求学过程中，她就以教师的身份处处严于自律，在求知、学术上做到为人师表。她不忘育人初心，坚守勤奋坚韧的信念准则，以“言”为学生之师，以“行”为学生之范。

博士毕业正式开展教学工作后，她所教授的学生从本科生到研究生、从MBA到EMBA基础各异，她因材施教、深入浅出地使晦涩难懂的知识焕发出迷人光彩，鼓舞着同学们探寻知识的奥秘，荣获北京科技大学第五届“本科教学优秀奖”二等奖(2009年)、北京科技大学第十二届“青年教师课堂教学评比”二等奖(2011年)。在教学中，她延续了博士期间专注务实的态度，每周带领研究生课题组进行1～2次讨论，共同探讨学术上的问题，有学生晚上11点之后发邮件，也能当晚得到回复。她做事的专注与一丝不苟潜移默化地影响了学生，写出的论文思路清晰、严谨，受到答辩小组教师的称赞，毕业生中有多位学校优秀毕业生，指导的博士生的学位论文多次获北京科技大学优秀博士学位论文，黄晓霞教授也获得北京科技大学研究生论文指导优秀奖。

她不仅在讲台上发挥着光亮，还应邀参加“贝壳青年教师沙龙”，结合自身的成长经历，与青年教师分享教学经验，为教书育人做乘法，壮大育人队伍。她谈到作为一名教师，首先要热爱自己的本职工作，其次要保持专注，认真对待教学、踏实对待科研，从教学和科研中寻求乐趣，保持乐观豁达的心态。腹有诗书，胸有天下；手有戒尺，眼有亮光，她说，这是她心中的教授形象。

结束语

“十年执著杏坛梦，报得桃李处处春”，黄晓霞教授以身作则，为学生竖起了一道标杆：潜心求学做加法，淡名薄利做减法。作为一名知识奉献者，黄晓霞教授坚守初心，在育人道路上步履铿锵，在学术科研中踏实前行。