师爱的力量

袁君军

摘 要 我希望自己能做这样这样的老师，能让孩子们会鼓起勇气去冒险，能让他们感受生活中的需要与被需要，能学会读书，尽可能的关爱每一个孩子，培养他们的读书习惯，让他们感受到教育带给自己的力量，而我就是一个传播者，传播的媒介就是爱。

关键词 教育 力量 爱

中图分类号：G625 文獻标识码：A

我先给大家分享一个美国前总统奥巴马的一篇精彩演讲，《我们为什么要读书》。他说学习并非只对你个人的人生和未来意义重大。教育给你带来的益处将决定这个国家的未来。美国的未来取决于你们。你们今日在校学习的知识将决定我们作为一个国家是否能够迎接我们未来所面临的最严峻挑战。当然，这是总统的演讲，他把学习的高度上升到了国家层面。我更喜欢他对孩子们说的另外一句：你们目前的状况并不决定着你们的未来。没有人决定你们的命运，在美国，你们决定自己的命运。你们掌握自己的未来。我始终坚信，我们的孩子也掌握着自己的未来。

1爱岗敬业，甘当教育事业的基石

踏进学校大门的那一天，成为一名合格的教师就是我的目标。我们生命中每个阶段里都有不同风景，从事教育的路上风景依稀，或大江大河般开阔，或绵绵细雨般忧愁，或明媚春日般风和日丽，或飒飒秋风般凛冽刺骨。在教育领域中，我相信没有人比老师更明白教育对于一个孩子，一个家庭甚至一个国家的意义。没有人比老师更想让学生学有所成，学有所获，甚至青出于蓝。我就是抱着这样的热忱在教书。初登讲台，首次担任班主任，我特别高兴，或许是看了许多教育类的电影，喝了很多教育特别伟大，有爱心的教师特别伟大的鸡汤，踌躇满志，挽起袖子准备大干一番，我爱心特别多，特别想奉献，特别想感受那种桃李天下，学生的环绕的感觉。我用心极了，开学第一天就把全班63个孩子的名字背下来，写在便签上，贴在他们的桌角，就怕小朋友找不到座位。用心看孩子资料照片，好在第二天一早就能准确认出他们来。独自在教室打扫卫生，希望新一天迎接孩子的是干净明亮的教室。夏天每天清晨第一个迎着朝阳走进教室，冬天每天傍晚最后一个离开。孩子们很快和我建立的真挚的感情，9月到11月底，整整三个月，我的嗓子没有好过，一直哑哑的，以至于恢复了以后，有个孩子特可爱的问我，袁老师，你的声音怎么变了。童言童语总是显得无比的可爱，也是我一天疲惫工作后滋润心灵的温泉。为了这些可爱的孩子们，苦怕什么，累怕什么。后来在班级管理中我特别注意培养学生对集体、民族、国家和社会的责任心和自身的进取精神，特别关心有特殊困难的学生，用对学生一辈子负责的精神对待学生，因为这是教育的力量。

2育人先育己

班级管理没有经验，课堂教学平淡乏味，我深知，要想育人先要育己。感谢有经验的老教师无私的帮我答疑解惑，对我更是知无不言，言无不尽，倾囊相授。自己的各方各面都得到了提升。其实我们都知道要做到学业优秀并非总是易事。我们许多人在生活中面临挑战，难以集中精力。我特别有感触，每每自己觉得力不从心，难以支撑之时，我就悔恨，后悔自己当初的人生关键时刻没有拼尽全力，没有学得再好一点，后悔年少时贪玩没有好好完成绘画课程，后悔那篇没有读完的书，至今不知道结果如何……为了能尽快成长，提高发掘自己的潜力，跟随师傅以集体备课、说课、开课、评课等等多种形式提高分析教材，设计教学，调控课堂的能力。学习如何艺术地管理班级、如何春风化雨般地化解孩子们之间的矛盾；如何神奇的用一个眼神、一个微笑，就能改变一个学生。无数次的实践、反反复复的揣摩和领悟之后，让工作得心应手，一件小事、一次对话、一份来自孩子的关注，我都会尽收眼底，在繁重的教学工作之余，还要加强自身修养，尤其是静下心来潜心学习班主任理论、阅读一些促进自我提高的德育书籍；更重要的是要多多深入班级工作，从实践中提升理论、完善自我。对于班主任工作职责有了很深的的认识，并通过积极主动的参与和实践，提高了对班主任的工作意义和内涵的理解。

对于孩子们。我们更要教育他们学习的意义。从一点一点学习中，教学中，生活中告诉他们是为自己而读书，而不是为爸爸妈妈而读，建立他们的学习积极性主动性，让他们感受到教育的力量。

3以爱为马，和孩子一起进步

我带的孩子75%以上是外来务工人员子女。他们中有一些人可能没有城市孩子的有利条件，他们家中有人单亲，经济非常拮据。有人兄弟姊妹众多，有的孩子甚至一年只穿一套衣服，一年只洗一次澡。就是这样的条件，都不能成为不用功不努力的理由，恰恰相反，这反而是督促自己读书的最好原因。我们班有这样的孩子，小周父母在昆明打工，自己要管理自己的学习，放学还要带自己的妹妹，然而她成绩优异，考上了理想的初中。小艺，家庭情况堪忧，母亲没有工作，而她六年级钢琴已经考完所有该年龄段应考的级别。小乐，父母离异，跟母亲生活，而她积极乐观，芭蕾舞跳的好极了……这些孩子都我们班的，孩子尚且能穷且益坚，老师们更要扶起他们的青云之志。

4结语

我正在努力工作，我尽最大努力做好每一件事。我希望自己的学生每个人都有出色的表现。我很幸运，我所从事的事业是自己热爱的事业，孩子在身边成长，我也与孩子共同成长。今天，漫步在校园里，抬头就能看到操场墙壁上镌刻的校风校训，学校走廊上贴着的那些前辈伟大的教育家们，他们都曾为祖国的教育事业做出过毫无保留的贡献，他们的贡献影响整个校园，他们的贡献福泽神州大地，我是一名小小的人民教师，我将一直受到前辈们的督促，付出更多的关爱给孩子，用爱把教育的力量带给孩子，因为我们付出的努力，是为了未来，这就是我们扎根在这里的意义！

参考文献

[1] 罗侃淳，朱晓冬，王奂新，韩润社.教师职业道德[M].西安：西北大学出版社，2013.

[2] 王振宏，李彩娜.教育心理学[M].北京：高等教育出版社，2012.