浅谈大学生职业生涯规划

文/康玲珍 占祥慧 李会欣



浅谈大学生职业生涯规划

文/康玲珍1占祥慧1李会欣2

1河北大学物理科学与技术学院；2河北科技大学经济管理学院

大学生职业生涯发展教育是高等学校教育体系中的重要组成部分，对大学生的成长与今后的发展影响巨大。本文主要分析了大学生目前现状以及认知存在的误区而且给出了职业生涯规划的合理化建议并指出了职业规划对大学生的重要意义。

职业生涯规划；大学生；现状；建议

引言

中国每年有几百万的大学生从各大高校毕业，而且每年毕业生数量在逐年上涨，就业形势日益严峻，就业难问题随之产生，找工作成为大学生走向社会的第一个门槛。就业成为大学生走向社会接受的第一个挑战，然而就业难问题与大学生面对就业准备不充分以及没有一个合理的职业生涯规划有重大联系。

1 研究现状

当今社会处于高速发展阶段，到处都充满着激烈的竞争，而且职业竞争尤为明显。在找工作时好几个甚至几十个人争一个岗位，用人单位如何在众多优秀求职者中选中你，如果自己没有过人之处，一技之长，那么怎样在激烈的竞争中脱颖而出让自己立于不败之地[1]，这就是我们要讨论的问题。大学生要想在激烈竞争中胜出，必须要有良好的职业素质和职业能力。大学生职业生涯规划能够帮助大学生及早认清社会形势，确定自己奋斗目标，并提升大学生应对竞争的能力。

2 大学生职业规划存在的误区

2.1职业生涯规划并不是高年级才应该考虑的事情。大多数大学生认为，职业生涯规划是那种大三，大四学生才应该考虑的事情，刚进学校的大一新生以及大二学生不用考虑职业规划这种事情，他们认为反正我现在又不用找工作，但这种想法大错特错。这种想法忽略了大学生活的连续性和职业生涯规划的阶段性。大学阶段是大学生进行职业生涯规划的重要阶段，大学生应该从大一就开始培养这种意识，明白大学生职业生涯规划的特点，自己才能有计划，有目的的进行能力锻炼和知识积累。

2.2准备不充分[2]。大学生往往将时间用在了娱乐上，而且实践经验又比较缺乏，实力方面也不足。时间不足主要体现在大学生误以为只有大四才开始找工作，这就导致了开始找工作时简历不够完善，以及想应聘的单位的信息掌握不全。实践经验不足主要体现在大学生基本上都在学校，很少实习去接触自己想要从事的行业的一些实践经验，导致自己能力不够。实力方面不足，主要是大学生学的主要是理论知识，不能将知识合理的运用到实践当中。

2.3自我评价和职业发展期望过高[3]。大学生现在找工作工资低的不想干；辛苦的工作不想干；不想去非一线城市，一线城市自己又负担不起高消费；想要稳定的工作又嫌弃工资低；总之对自己缺乏定位，自我评价过高，不能清楚的认识现实。

3 职业规划建议

3.1积极引导发展学生的主观能动性[4]。职业生涯规划并不是强加给学生的，学生是职业生涯规划的主体，学生应该结合省会环境以及现实条件，制定一个适合自己的个人职业发展方案。学校应注意引导学生的自我意识，帮助学生认识自我，了解自己的爱好兴趣，让学生主动给自己规划，充分发挥学生的主观能动性。

3.2加强校企合作，使职业规划与就业指导相结合[5]。学校通过和企业进行合作，可以使学生有机会和企业进行近距离接触，并且可以帮助学生真实感受到职业对自己的价值和意义，这对学生形成良好的职业发展有很大的帮助。

3.3帮助大学生树立职业规划的理念[6]。

3.4构建大学生社会实践体系。大学生在校园里主要工作是学习课本理论知识，对外面的职业世界知之甚少，因此鼓励大学生多参加一些社会实践，深入社会体会各种职业，通过社会实践，能让学生更多的了解一些职业，找到自己对职业的定位，促进职业生涯目标的实现。

4 职业规划的重要意义

4.1进行职业生涯规划教育可以促进大学生实现自我[7]。

4.2提高学生的综合素质，培养其竞争力，创造力。

4.3加强大学生的职业发展规划意识，有助于其职业生涯的发展[8]。

4.4增强大学生自我认知的主动性。

[1]佚名.大学生生涯规划[J].教育与职业,2011,(16):108-108.

[2]姚霞.当前大学生职业生涯规划存在的误区及其对策分析[J].中国西部科技,2006,29):76-77.

[3]高香,赵志玲,顾少海等.浅谈当前大学生职业生涯规划存在的问题与对策[J].中国大学生就业,2007(15):120-121.

[4]吴薇.大学生职业生涯规划的现状调研及应对策略[J].教师教育研究,2009,21(5):35-39.

[5]刘红英,汤海斌.大学生职业规划指导的现状与对策建议[J].高等财经教育研究,2010,(s2):70-70.

[6]文学禹.大学生职业生涯规划中存在的问题及对策[J].教育与职业,2009,(9):86-88.

[7]于东江.高校开展大学生职业生涯规划教育的必要性和措施[J].教育与职业,2010,(2):72-74.

[8]王敏.试论加强大学生职业规划意识的必要性[J].教育与职业,2006,(36):89-90.