职业教育专业教学资源库应用推广的策略和举措——以焊接技术与自动化专业为例

毛春浩

青岛市职业教育公共实训基地 山东青岛 266000

1 职业教育专业教学资源库建设的必要性与紧迫性

随着当前职业教育专业教学资源的不断扩增，我们可以发现，比较专业的教学资源库在建设中通常主要是政府以及企业和学校共同完成的，从而供这些单位和部门人员学习和使用。所以，专业的教学资源库是确保校企合作共赢的一种里面，是校企合作的主要经济利益枢纽，对于促进产教融合以及校企合作紧密以及对职业教育体系进行优化带来了很大的便利。然而，专业教学资源库的建设不是一朝一夕的，更不能靠“单打独斗”，而是需要职业院校之间、院校与行业企业之间通力协作、共建共享。因此，专业教学资源库是连接行企和职业院校的纽带，是产教深度融合、校企紧密合作的成果体现。一方面，实现职业教育专业优质数字教学资源全覆盖；另一方面，缩小不同地区、不同院校专业发展水平差距，并助力学习型社会建设。因此，专业教学资源库建设有利于优质教育资源的开放共享，缩小教育的区域、校际差距，促进职业教育均衡发展。但是，随着专业教学资源库开发、建设、应用的不断深入，出现了重数量轻质量、重形式轻内涵、重建设轻应用等问题，制约了其可持续发展。

2 职业教育专业教学资源库建设理念和内容

2.1 规范顶层设计，满足多方需求

职业教育的专业教学资源库主要定位在“能学、辅教”。“能学”主要指的就是有学习意愿并且具有学习条件的学习人员，都可以采用对资源库的自主应用实现不同起点系统化以及个性化的学习，同时实现相应的学习目标。本文主要就结合焊接专业资源库作为案例进行说明。焊接专业教学资源库主要有行业信息库以及专业信息库、课程资源库、职业培训库、社会服务库、特色资源库等子库。

2.2 严格质量标准，加强过程管理

为了可以对不同建设力量合理的协调，对资源库的建设任务高标准完成，确保资源教学能够有效的满足人员的继续教学需求，资源库在建设中就需要合理的对相关标准制定，强化过程的合理管理，从而有效完成系列的标准以及措施的建设，主要有，焊接专业资源库的建设颁发；焊接专业资源库的建设资金管理等。

2.3 突出学习者中心

将学习人员作为中心，结合信息技术对信息技术人员加强培养，相对于焊接资源库的建设平台，可以开发电脑端和手机端两个版本实现对资源库的接入，并且对焊接资源库微信公众号进行设立，应用不同终端自身的优势，以此实现资源的检索以及信息的查询和资料下载、教学指导、学习咨询、讨论答疑、就业支持等服务。完成建设之后资源库主要有专业以及课程、素材等资源，并且可以开展虚拟实训和仿真工厂、职教立交桥、企业的学习以及教育培训和焊接故事等方面的教学资源，从而确保资源库实现数字化建设。资源库在运行中平台所承载的功能和内容能够很好的满足每一位学习人员的需求，为实现教育的终身目标提供了很好的平台。

3 资源库应用推广的策略和举措

3.1 提高认识，营造氛围，扩大影响

采用对资源库应用推广教育培训会议等方式的举办，在多个渠道加强对资源库的宣传和交涉，使得教育人员可以采用信息化的教学成果和优质资源有效的在教学实践中合理应用，将资源库合理的应用，以此来对焊接专业教学质量以及人才的教育培养效益进行提升。引导企业对相关资源库的资源合理的应用，加强企业员工的教育和培训，将资源库在企业的岗位和职业技能提升以及新技术的培训中起到应有的作用，从而将各个参建企业资源库的实际执行力进行提升。

3.2 深化专业教学改革

可以采用专业化的建设改革不断深化，对课程学分互认机制进行探索，采用线上和线下融合教学，这样可以很好的确保教学活动顺利实施，并且还可以实现教学模式的不断改革和创新。在对资源库的实际应用推广当中，教师需要率先应用，学生可以广泛的使用。将焊接专业的所有专业教学教师和学生作为基础，使得其能够作为资源库应用比较活跃的人群，将资源库的实际利用率可以有效提升。并且确保资源库在教学活动中能够为作业以及考试等进行辅助应用。

3.3 开展资源库应用竞赛，提升信息技术应用能力

加强对资源应用竞赛和信息化教学设计比赛等方式的应用，以此实现多样化的资源库交流，从而确保资源库可以很好的应用。焊接资源库可以定期和学生以及教师对资源库应用竞赛的开展，采用竞赛的方式加强对资源库的合理应用，激励教师能够将资源库的应用积极性提升，从而使得教学能够积极的应用资源库来实现教学，并且将教学应用能力不断提升，有效实现资源优质共享。

3.4 开展资源库应用培训工作，提升资源库教学应用能力

强化对资源库的应用教育培训很重要。采用定期举办相关教育培训活动，按照教师的实际要求加强相关针对性内容的培养和教育，将教师应用资源库的技术障碍消除，由一些优秀的教师亲自来示范，从而为其他的教师进行资源库的建设以及使用经验进行分享。采用对活动当中所产生的信息化教学能力的降低，以此促进资源库参建单位运用信息技术开展教学的积极氛围，能够使得焊接专业的教学有着对资源库应用熟练的应用能力。

4 结语

总之,资源库的建设工作是基础，实际的应用才是主要的。资源库在完成建设之后需要确保使得资源库能够有效应用 和普及，并且这也是资源库实现建设目标的主要工作。对于资源库在实际的应用和普及过程是一个不断完善和优化的体系。因此，资源库的建设人员需要在既有的基础上不断实现应用推广路径的创新和应用，对推广应用措施很好的探索，以此能够很好的满足教学和学生的实际需求。