浅析国民素质与经济发展的辩证关系

文/马云波 王凤娟，烟台南山学院商学院

国民素质是指一国国民在先天禀赋和传统文化影响的基础上，在后天教育和实践过程中形成的包括身体、心理、文化特质等在内的综合素质。在经济社会里，经济的发展与国民素质的提高有着密不可分的关系，两者之间存在着明显的辩证关系。国家的发展，社会的进步，生产力的提高决定了国民素质的发展状况，有什么样的社会生产力就有什么样的社会生产关系，就有什么样的国民素质。反之，国民素质与人民文明程度的提高在一定程度上也反作用于经济社会的发展。我们应该正确认识国民素质对于经济发展的双向作用，大力发展教育事业，深度挖掘传统文化精髓，树立正确的发展理念，为新时代经济社会的发展注入活力和动力。

1 国民素质与经济发展的辩证关系

1.1 经济发展程度决定了国民素质水平

马克思主义强调：经济基础决定上层建筑，生产力决定生产关系。物质资料的生产方式是人类社会赖以存在和发展的物质基础，是人类其它一切活动的首要前提。通过认真研究社会历史发展的规律，不难发现每个阶段的经济发展程度都决定了国民素质的水平。

马克思说：“手推磨产生的是封建主为首的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家为首的社会。”综观历史发展的进程，在古代，广大劳动人民为了生息繁衍，与大自然进行了殊死搏斗，在广袤的黄土地上进行精耕细作。随着社会发展的不断进步，人类获取物质资料的能力也在不断提高，实现了从农耕手工业发展到工业的转化。同时，物质资料的剩余和积累在一定程度上又增加了人类的需求。以我国社会主要矛盾的转化为例。建国初期，百废待兴，社会生产力相对较薄弱。毛泽东在党的八大会议上，把中国社会的主要矛盾定义为“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”。经过近70年的发展，特别是改革开放40年的快速发展，国内各项经济发展指标大部分都达到世界先进国家发展水平，国家进入了新时代，因此我国社会的主要矛盾转化为了“人民日益增长的美好生活需要与不平衡不充分的发展之间的矛盾”。

1.2 国民素质反作用于经济的发展

社会生产关系对社会生产力具有一定的反作用。马克思主义者不仅承认经济发展对于国民的素质起着决定作用，而且也承认国民的素质对经济发展有的重要的反作用，这体现出了唯物辩证法的观点。

毛泽东强调：“历史是由广大人民群众所创造的。”劳动者创造了一切社会的物质财富，劳动者的水平也直接决定了物质发展的水平。邓小平发出了“科学技术是第一生产力”的强烈号召，近几十年来，我国高度重视科学技术的发展，在教育领域，相继提出了实施“九年义务教育”、“科教兴国”等重大战略，目的就是为我国社会主义初级阶段培养大量的优秀人才，全面提高国民素质，进而促进我国经济社会持续、健康、稳定的发展。

2 国民素质在经济增长过程中的重要性

2.1 为经济增长提供优秀的人才

21世纪最重要的是人才的竞争，只有提高全体的国民素质，才能为我国各行各业提供优秀的人才供应。当今世界，全球化经济的竞争日益加剧，综合国力的竞争实则就是人才和国民素质的竞争。哪个国家的思想先进，技术发展水平先进，哪个国家就能在世界经济发展中掌握主动权。对于一个企业来说，优秀人才的拥有就等拥有了先进的机器，先进的管理模式，先进的发展战略。这样的企业才能源源不断的生产出人民真正所需要的物质资料，才能持续的发展下去。

2.2 为经济增长寻找新的发展点

世界上的一切事物都是在不断的运动、发展中。天下没有一成不变的真理，任何事物都要具体情况具体分析。工业革命初期，人类为了寻找新的生产能源，对大自然进行了无限制的开采与破坏。到了20世纪，随着近代文明的发展，人类渐渐的看到了自己过去的行为所产生的严重后果，认识到了自己所犯下的错误，逐渐开始转变发展方式，提出了绿色、持续、健康、稳定的发展理念。

2.3 创造了公平、公正的市场竞争环境

只有较高的国民素质才能为公平、公正的市场经济提供保障。在一般情况下，当一个国家民族的国民素质普遍得到提高时，这个国家的经济发展环境将会呈现出稳定、健康的发展状态。近年来，我国的共享经济如雨后春笋般的发展起来，共享经济的发展离不开国民的自觉遵守与自我管理。

3 提高国民素质与发展经济的对策

3.1 大力发展教育事业

建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。教育和培训能提高人民的知识水平与道德水平，这样可以加速社会生产力的发展，推动经济的发展。为此我们要树立现代化的教育观念，树立适应新时代发展需要的教育观，突破传统的教育发展思维框架，重点发展素质教育和高等教育，培养全面型人才和创新型人才，为经济的发展培养合格、高质量人才。

3.2 大力弘扬优秀传统文化

一个国家、一个民族的强盛，总是以文化的兴盛为支撑。我国拥有五千年的历史发展进程，传统文化悠久而深厚。诸多先贤书籍与思想理论对于当今我国社会的发展仍然具有重要的指导作用。进入新世纪以来，我国对于人才的需求全面提升，因此我们更应该以史为鉴，认真学习先人的优秀文化，批判传承，革故鼎新，增强民族文化的自信心和凝聚力，为我国现代化经济发展不断贡献优秀人才。

3.3 树立正确的经济发展观念

新的时代背景下，我们应根据历史发展的新潮流，树立正确的发展观念。应该以市场机制为主导,计划机制为辅助,生态机制与道德机制为有益补充的多元配置机制。建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。应尊重社会经济发展的历史规律，积极发挥意识的能动性作用。在发展社会主义经济中，应该秉持“绿水青山就是金山银山”的发展理念，走绿色、健康的发展道路。