做党的好女儿

广东省广州市海珠区梅园西路小学 郭 华

我出生在一个党员家庭，父母的言传身教对我的成长有巨大影响。父亲虽然工作很忙，但只要一有空就给我讲英雄的故事；而《没有共产党就没有新中国》《唱支山歌给党听》是母亲常唱的歌。这些让我从小就对党充满了敬意与憧憬。在我看来，入队、入团、入党，是一个人政治生命的三座里程碑。红色经典影片《党的女儿》更坚定了我的理想信念。为了早日加入中国共产党，我始终对自己高标准、严要求。1998年，我成为了一名光荣的共产党员。从那时起，我就立下誓言——做党的好女儿。20年来，从学生到教师，从中队辅导员到大队辅导员，从农村小学到城市学校，我将自己对党的朴素感情融入学习和工作之中。特别是在少先队辅导员岗位上工作的14年里，我努力让自己成为红领巾的引路者、少先队活动的创新者和少先队辅导员的带动者，并以此践行入党誓言，当好党的女儿。

少先队员的引路者

在开展“红领巾心向党”活动时，我发现少年儿童对党的认识比较模糊。如何用他们听得懂、看得见、摸得着、记得住的方式和载体，帮助他们从小了解党的光辉历程、学习党的光荣传统，让爱党的种子深深扎根在他们心里，是少先队辅导员作为党的思想政治工作者的职责，也是我一直努力探索的方向。

郭华老师和队员们在“团一大”纪念广场开展活动

我尝试结合学校电影课题的研究，建立了红色电影资源库，收集了《飘扬的红领巾》《英雄小八路》《地下少先队》等上百部红色影片，还开启了“校园网络电影点播”服务，让通过观看红色革命影片进行爱党爱国教育成为少先队工作的常态。我带领辅导员和队员们建设了“红色电影之旅”“红军长征纪念墙”等多个活动阵地，并开展学队史、唱红歌、讲红色故事、重走红色道路、编红色童谣、争“学英雄”奖章等活动，使红色资源化为队员们的精神食粮，一直伴随他们成长。

郭华老师与队员们一起唱红歌、讲红色故事

自2012年起，我先后兼任海珠区辅导员学区长、“海珠区少先队队长学校”辅导员、“海珠区少先队干部培训营”导师。梅园西路小学也成为海珠区队长学校的首个实训基地。这些让我服务的少先队员变多了，可整合的资源也更多了。

我协助海珠区少工委组织开展了“纪念邓世昌为国捐躯120周年”爱国主义教育活动、“从小立志学英雄，核心价值记心中”建队日主题活动等；与兄弟学校共同开展了辅导员论坛“聚焦价值观24字，让少先队活动有趣且有意义”、红领巾议事堂“论社会主义核心价值观之自由”活动、“童心志愿梦，团队并肩行”志愿服务活动等；带领各中小学的队员们参观黄埔军校、寻访抗战老八路、采访身边的杰出青年……无数个双休日和寒暑假，我放弃与家人团聚的机会，全身心投入红领巾事业，凭着坚定的信念、友善的亲和力、专业的辅导技巧，赢得了队员们的喜爱，成为他们亲密的朋友和导师，与他们共同成长。

少先队活动的创新者

在引领队员成长的过程中，我坚持学习、积累，逐渐从一名“菜鸟”辅导员变得有自己的教育想法。我认真思考、探索如何将红色教育有形化，打造少先队活动的品牌。

郭华老师邀请抗战英雄谭尧参加“火红旗帜引我行”主题活动

我带领全校辅导员和队员在2014年开展了“英雄中队”创建活动；2015年，聘请“9·3”阅兵老红军代表谭尧同志为志愿辅导员，还承办了海珠区建队纪念日暨创建“英雄中队”主题活动；2016年，举行了全校“英雄中队”大检阅；2017年，开展了“英雄中队”传承活动，并在海珠区第十六次少代会上展示“英雄中队”建设成果；2018年，开展了“运用红色资源加强少年儿童思想政治引领的实践与研究”课题研究……在坚持用不同形式、不同载体开展红色教育，有效地传承红色基因的过程中，与时俱进地让英雄旗帜飘扬在队员们的心中。

我深知，创新是发展的推动力。为此，围绕“少先队媒介素养教育主题活动与课程设计”的课题研究，我将红色影视资源融入少先队活动中，与辅导员们一起探索出“少先队电影活动课”的模式，还编写成校本教材使用，产生良好的教育效果。

在“唱响十八大，童心颂党辉”少先队活动课上，我先播放了电影《建党伟业》的片段，引导队员们深入了解党的光辉历程。接着，紧扣“红领巾心向党”主题，帮助队员们理解党的十八大主要精神，从细节对比看变化，和他们共同探寻党的十八大以来中国建设的巨大成就，让队员们真切地感受到党的伟大。

郭华老师帮助队员们了解中国工农红军长征路线

我抓住纪念抗战胜利70周年的契机，开展“火红旗帜引我行”少先队活动课，把抗战英雄、参加阅兵的老战士请进校园讲经历，播放电影《百团大战》片段，让队员们在活动课上有亲历感，明白了旗帜的寓意，懂得了它在战争年代象征着“保卫祖国，不怕牺牲”，在和平年代象征着“报效祖国，勇于担当”。活动中，从英模高举的党旗到队员高举的星星火炬旗，一面面旗帜引领队员们把爱党、爱国、爱集体的行动落实到为队旗增光添彩上。

之后，我们的“厉害了，中国共产党”“我要学先锋”“小小创客群英会”“乘上复兴号，走进新时代”等少先队活动课，先后参加了全国、广东省和广州市少先队活动课的展示。

为了让少先队活动有意义且有意思，我们成立了“红领巾微电影小社团”。我带领队员们用镜头记录校园趣事，发现身边好人好事，倡导践行社会主义核心价值观，宣传中华传统文化，还发动队员们以社会主义核心价值观为题，自主创编、拍摄了200多部微电影，举办了属于队员们的“第一届微电影梅花奖”颁奖典礼，通过时尚、有趣的方式，帮助他们将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

《辅导员》《广东教育》《岭南少年报》等媒体分别报道了这些彰显学校少先队工作特色的活动。梅园西路小学荣获了全国少先队红旗大队、广东省红旗大队等荣誉，成为广东省红领巾示范校，还先后接待北京、陕西、新疆和香港等地的十多批少年儿童工作者来访。

少先队辅导员的带动者

为更好地践行入党誓言，我注重理论学习和实践研究相结合，曾5次参加全国少先队辅导员骨干培训班，参与了2个国家级少先队课题的研究，主持了一个广东省少先队课题和海珠区少先队课题的实践研究。同时，我参与了广东省《少先队活动资源多媒体包》的编写，已有18篇少先队论文或活动案例获奖，其中5篇已发表。作为广东省少先队工作学会理事、首批广州市少先队名师工作室(海珠区)成员，我多次在广东省团校、广州市及海珠区辅导员培训班上为少先队辅导员授课。2015年，我参加“广州市少先队活动课赛课活动”和“广东省少先队活动课说课展示交流活动”，均获特等奖。2016年，我还在“星星火炬杯”全国少先队活动课展示活动中获得“优秀奖”。

我觉得，要点燃一代代少年儿童对中国共产党的爱，一个人的力量是有限的，需要大家一同行动起来。为此，我注重培养专业且敬业的少先队辅导员团队，在学校进行了“全员辅导员”的尝试：聘请全校教职工分别担任大队志愿辅导员、中队志愿辅导员、小社团志愿辅导员；在每年建队纪念日举行庄严的少先队辅导员宣誓仪式；把每月第一周的星期一定为“全员辅导员日”，号召全校教职工佩戴红领巾强化身份认同；以校内培训为基础，我们还建立了少先队教研“六有”机制；构建了辅导员“1+2”培养模式，为更多辅导员成长搭建平台，增强其自信心和获得感……

除此之外，我还指导和帮助手拉手学校——广州市增城派谭第一小学开展少先队工作，为他们送培训、送活动、送鼓号，让“红领巾示范校”的辐射作用得以充分发挥。

为进一步提升少先队的服务能力和影响力，10年来，我坚持组织“红领巾走进社区”系列活动：每年3月走进工疗站学雷锋做好事；重阳节走进敬老院送温暖；6月走进幼儿园向小朋友们介绍光荣的少先队，为他们讲先锋的故事，让更多的人了解、认同、支持少先队工作。《少先队改革方案》颁布后，我重新审视学校少先队工作，积极落实《中小学少先队改革主要任务清单》，促进学校少先队特色的进一步发展，并在“名师名校谈改革”论坛上作了专题汇报。

我认为，一个人的成功不在于获得多少荣誉，而在于在人生道路上做出正确选择。我很庆幸自己选择了“做党的好女儿”。

20年来，沐浴在党的阳光雨露中，成长在星星火炬旗帜下，我拥有了坚实的成长经历。感谢学校和各级少工委为我搭建了锻炼成长的平台，让我收获了沉甸甸的果实：我荣获了全国优秀辅导员、广东省十佳少先队辅导员、广州市十佳少先队辅导员等荣誉称号，顺利通过了小学德育高级教师职称评定。这一切更坚定了我以实际行动继续做好党的女儿、为党培育更多好孩子的决心。

我坚信，我影响的不仅是一批批少先队员，还有成千上万个支持少先队的家庭。因此，每当我敬队礼或带领队员们进行入队宣誓时，心底都会升腾起光荣感与幸福感。我庆幸自己能在少先队辅导员的岗位上履行一名党员的职责，实现自己的入党誓言。