高中生法律知识的有效应用研究

▍吉林省敦化市实验中学 李林霖

古语云：“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”法律是一个人在社会中生活的道德底线。近几年来，校园暴力等案件频发，有的案件可能仅仅是由一件很小的事情引发的。在这些事件中，一部分学生甚至抱有满不在乎的心态。这些情况的背后是学生法律意识的淡薄和对法律知识的不了解。高中生应该充分认识到学习和应用法律知识的重要意义，形成良好的法律意识，在更好地维护自身合法权益的同时塑造更健全的人格。

一、高中生学习和应用法律知识的重要性

（一）能够帮助高中生学会正确保护自己

在应试教育的影响下，家长、学校大都更加重视学生的考试成绩，忽视了对学生法律意识的培养。高中生虽然与外界接触相对较少，但却并不是与世隔绝，积极学习法律知识，培养法律意识，能够促使他们在面对外界未知的诱惑、与他人交流、解决矛盾时保持理性，懂得三思而后行，在自身权益受到侵犯时拿起法律武器保护自己，有效降低风险。

（二）能够提高自身辨别是非的能力

高中生与外界的接触相对较少，且处于叛逆期，在高强度的学习压力下，他们的情绪很容易受到外界影响产生较大的波动，也容易受到欺骗，或是做出伤害自己、伤害他人的行为。学习和应用法律知识能够提高他们辨别是非的能力，面对纠纷时懂得怎样做才是正确的。

（三）能够更好地给予他人正确的帮助

高中生学习法律知识不仅能够更好地维护自身权益，还能够为他人提供帮助。如在家长遇到经济纠纷时，可以给予家长正确的建议，和他们商量出合理的应对措施；又如在亲朋好友遇到法律纠纷时，能够准确地告诉他们需要提供哪些证据、走哪些流程等，帮助他们减少不必要的损失和节约时间成本。

（四）高中是学习的黄金时期，学习到的法律知识能够使学生受益终身

高中阶段是智力发育的高峰期，在这个时期，学生的记忆能力和理解能力较强，思想意识还没有完全确立形成，具有很强的可塑性。因此，高中是学生学习法律知识的黄金时期，在课余时间多了解和学习与他们相关的法律知识，会对他们日后的生活和发展产生很大的积极作用。

二、高中生法律意识现状分析

（一）犯罪率逐渐升高

随着经济的不断发展以及网络的不断进步和普及，高中生在网络上能够接触到各种各样的信息，很容易受到不良诱惑。另外，随着生活水平的不断提高，部分同学过于注重物质方面的享受，而且自我意识十分强烈。在这样的情况下，很多高中生无视学校、社会的规章制度，打架、偷窃等时常发生，这些不良行为不仅对他们的健康成长产生了不利影响，还给社会稳定带来了危害。

（二）学校是接受法律教育的主要渠道

高中生学习法律知识的渠道是多种多样的，学校、家庭、网络、报纸等都为他们提供了大量的信息，但他们在上网时大多是看视频、浏览网页等。学校是高中生学习法律知识的主阵地，一些调查数据显示，40%以上的学生表示法律知识主要是从学校获得的。但在学校，学生几乎会被各科的试卷和课程占据所有的时间和精力，学习法律知识的效果大打折扣。

（三）面对不法行为时不能做出正确选择

一些调查显示，在自身权益受到侵害时，大多数同学会选择向老师、家长反映，少数同学会选择忍气吞声，但是约有80%的学生表示不知道或是很少运用法律武器来维护自身的合法权益。这就说明高中生具有一定的自我保护意识，但法律意识有待增强。

三、案例分析

案例一：口角纠纷引发惨案。某实验中学发生一起故意杀人案，令人惊讶的是凶手刘某是一个不到14岁的少年，被害者是其同学。他们仅仅因为一些小事发生了口角，刘某在被同学打了一耳光后便恼羞成怒丧失理智，对其同学陈某脑部、腹部等连刺几刀，陈某经抢救无效后死亡。

案例二：小朱在与斥责自己的父母争吵后闷头冲出家门，整夜未归。一周后，警察找上门来，经过了解后得知，小朱夜不归宿的当天在网吧里通宵上网，但却没有钱，就把恶意的手伸向了同学，抢劫了6名同学。

分析：冲动、不理智是引起犯罪的一个重要心理因素，而高中生处于情绪极容易波动的阶段，在高强度的学习压力下，更是容易冲动，酿成大错。造成这些后果的原因，在很大程度上是他们对法律知识的不了解、法律意识的淡薄。因此，高中生应该加强对法律知识的学习和应用，积极主动地学习和了解法律知识，这样才能在遇事时保持理智、不使性子，也能够更好地与家人、同学、老师和谐相处。

四、高中生法律知识的有效应用策略

（一）自觉抵制不良信息

在信息化时代背景下，网络充斥在我们的学习、生活中，高中生已经有了一定的辨别是非的能力，在独立使用网络时要学会辨别网络中驳杂的信息，自觉抵制不良网络信息，做到不浏览、不传播、不下载不良信息，在内心树立坚固的法律防线，自觉抵制不良信息的侵蚀。

（二）加强自律意识

作为高中生，自律不仅能够对他们的文化学习产生有利影响，还能规范他们的一些行为。其实在学习和生活过程中，他们已经在潜移默化中形成了界限意识，这种界限其实就是一种规则。在学习方面，要遵守学校的规章制度；在道德、法律方面，要坚守道德和法律底线，提高自律意识，从而更好地遵守法律。

（三）时刻关注司法改革

司法制度改革是我国的一项重大制度改革，它直接关系我国的法治社会建设。高中生应该时刻关注司法改革，关注国家出台的相关法律法规、政策文件，关注社会热点问题，及时丰富自己的法律知识储备，同时提高自身的主人翁意识。

（四）学会进行自我探索学习

其实学生在学校学习的政治涵盖了许多他们应该知道的法律知识，包括法律的演变、法律体系、法治与德治的关系等，他们可以通过对教材知识的学习初步了解各项法律制度，形成基本的法律意识；同时可以通过图书馆、网络等进一步了解宪法、民法、刑法等，不断完善自身的法律知识体系，明确法律对方方面面的规范性作用，提高自身的涵养。

（五）学会正确运用法律知识

首先，学好法律知识可以有效维护学生自身的合法权益，在遇到有损自己权益的情况时，要学会运用学到的法律知识做出正确的判断，给自己的行为方式提供正确的指导，同时不损害他人的利益。其次，在生活中遇到不法行为时，可以在保证自身安全的情况下，拿起法律武器使不法分子受到法律的制裁。

五、结束语

总而言之，在节奏紧张的高中学习过程中，高中生不仅要努力学习文化知识，提高自身的学科素养，还要注重培养和提高自身的法律意识，不断了解和学习法律知识，更好地运用法律知识维护自身的合法权益，运用法律知识提高自身的涵养，学会理智沟通，为今后的发展奠定良好的基础。