▍四川省成都石室中学 李佳仪
对于大多数中国的中学生来讲,英语学习并不是一件容易的事。那么,中学生到底怎样才能学好英语呢?
首先,应该在思想上树立正确的学习观念,主动培养英语学习兴趣。就当今时代的要求和社会所赋予中学生的责任和使命而言,英语学习早已上升到和语文、数学等学科一样重要的主科地位。但是对于母语并非英语的中国学生而言,英语学习无疑给他们增添了不少压力和烦恼,枯燥的字母、和汉语不一样的语法、复杂的句式等,使得广大中学生不仅难以把英语当成一门主科加以探索和学习,反而将其看作数理化之外的一门辅修课程,把它置于一个可有可无、纯属应付考试的地位。这种观念肯定是不可取的,因为错误的学习观念不仅会降低学生对一门课程的学习兴趣,还会让其对这门课程反感甚至产生排斥的心理。因此,树立一个正确的认识才是学好英语的第一步。我们要在思想上强化这样的认识:学习英语不只是为了在中考或高考中取得一个令父母、令老师满意的好成绩,也不只是为了敷衍学校的教学安排,学习英语的真正目的是为了我们自身更长远的发展,为了给自己一个更开阔、更光明的前程,也为了祖国的需要。
有了正确而又深刻的认识,才能进一步树立起积极进取的学习态度,这是学好英语的关键。好的态度就是上课认真听讲、按时完成作业、考前系统复习吗?当然,这些都是学习过程中不可缺少的环节。但我认为,凌驾于所有行动之上的决定性因素是兴趣。常言道,兴趣是最好的老师。我们无论做什么事情,如果没有兴趣就等同于丧失热情,那么之后所有的行动可能都是无意义、无效率的。也许你依然在计划之中完成了任务、取得了成就,但是你敢说自己很享受这个过程,享受自己为了实现目标而付出心血和汗水的快乐吗?笔者从上幼儿园开始接触英语,到现在已经学了十多年,正因为对英语保持着持久的兴趣,所以才能够十年如一日地享受英语学习过程带来的轻松和愉悦。不论遇到多少疑难,笔者都会满怀热情与信心地去寻求答案。笔者深深地体会到兴趣是成功的关键,是为理想注入生命的不竭动力。在兴趣的驱动下,笔者全身心地去感受英语语言的奇妙和英文文字的魅力。在生活中,一部欧美电影、一首英文歌曲、一位外国演员都可能吸引笔者的注意、激发笔者的好奇。因此,我们应该多关注生活中和英语相关的文化元素,主动培养英语学习兴趣。
其次,应该重视英语学习方法和技巧。英语看似复杂难懂,其实万变不离其宗——由一个个字母组合成一个个单词,再搭配各种语法构成长短不一的句子,最后连缀成语段和文章。因此,单词是语言的基石。想要理解语言所传达的意思,就必须掌握一定数量的词汇,可见积累词汇是学习英语的首要任务。这是一个随时随地都可以进行学习的环节,排队等候、课间休息甚至在公交车上、地铁上、飞机上,都可以拿出揣在兜里的单词记忆本;走在大街上、坐在餐馆里,看见新奇的词组或句子都可以记下来。一定要给自己制订一个背单词的计划,每天完成任务后要为自己打卡,当作今日的勉励和明日的动力。这样做有利于督促甚至强迫自己记住规定数量的单词。只有日复一日年复一年地坚持,才会为自己建造一个强大的词汇库。做到这一点,你的英语学习就比别人领先起跑。
至于语法,那是语言的筋骨组织。英语和汉语在语法上有着本质的区别,英语有不同时态、不同语态,而汉语却没有时态上的明确划分,这就意味着学习英语对中国学生来说比较困难。其实,对英语语法的掌握也只能通过多读、多听、多看、多写完成,比如《21世纪英语报》和《典范英语》都是很好的阅读材料;BBC、VOA或TED演讲也是很好的听力平台;现在微信上也有许多英语学习平台,比如贝壳、极光、薄荷英语等,笔者在薄荷英语坚持打卡近一年,无论是积累单词还是熟悉语法,都有不小的收获。通过这些渠道,我们可以更多地接触地道、简洁而巧妙的英语搭配和英语语法,这是提升我们英语学习能力的重要环节。
要想提高英语水平,最重要的是阅读能力的培养,而阅读外国原著正是了解英语文化和揣摩地道英语的根本途径。对于英语水平一般的同学,最好先阅读中文翻译版,掌握全书脉络之后再尝试阅读英文原著,由易到难、由简入繁,这样才能在有效的时间内达到超前的效果。这是一个逐步培养、层层递进的过程。当你的英语语感达到一定程度的时候,阅读原版著作就不再是无法跨越的难关,而能转化为语言魅力的享受。在阅读过程中,你可以大声地朗读,在朗读中或许还可以消除语言学习的枯燥乏味。总之,我们要善于在学习过程中为自己找到一些乐趣。
语言是交流的工具,从英语学习的终极目的来看,口语能力可能是最重要的能力。我们不能让自己只成为一个learner,而要让自己成为一个speaker。对于口语能力的培养来讲,最重要的就是克服自己的胆怯懦弱,勇敢迈出第一步。语言是用来交流的,其实外国人并不在乎你的发音是否标准,关键在于他能否听懂。所以学习英语要敢于lose your face,不要总想着成为完美主义者,这一点笔者深有体会。尽管笔者从幼儿园就开始学英语,也积累了不少词汇、培养了一些语感,但是直到初中阶段都不敢大胆地开口,总担心自己说得不够标准、不够地道。初中毕业后笔者去欧洲旅游,才发现用英语和老外交流并没有自己想象的那么困难,开口前并不需要刻意地用单词和语法去组织语言,脱口就能表达出自己的想法。虽然单词和句子结构很简单,但是对方一下就能明白意思,达到交流的目的。从此以后,只要有机会开口说英语,笔者都不会犹豫,因为笔者相信自己完全能和外国人进行交流。
总结笔者的英语学习方法和技巧,其实很简单,坚持积累是关键,大胆开口是突破。只要做到这两点,英语学习就会变得so easy。