当前,在人们尽情享受网络便利的同时,一个非常严重的问题也在困扰着不少老师和家长,那就是许多孩子沉迷网络,无法自拔。由上网而引发的离家出走、盗窃甚至自杀事件屡见不鲜。人们不禁要问:我们的孩子到底怎么了?
在与孩子的沟通交流中,我努力倾听他们的心声,走进他们的心灵,对孩子网瘾的成因有了更加深刻的认识。
当今时代,快节奏的生活使许多父母忙于工作和自我提高,而忽视了与孩子的沟通交流。一些孩子逐步形成了自私、狭隘、固执、自制力差、个人主义等不良品质,变得孤独自闭。接触网络后,他们突然发现,在虚拟的网络世界中自己可以说出在现实中不敢说或者不能说的话,可以发泄自己的情绪,还可以得到更多陌生人的“关爱”和“照顾”,获得心理上的满足。长此以往,他们便沉溺其间。有这样一个真实的事例:我校学生小Z,在许多人的心目中,从小到大都是一个乖孩子、好学生。可最近他妈妈却意外发现,一向乖巧懂事的儿子,竟然也成了网吧的常客,以学习的名义变着花样向家里要钱,成绩也越来越差。通过和小Z的深入沟通,我了解到,他的爸爸妈妈都在做生意,很少和孩子交流,孩子基本是爷爷奶奶带大的。爷爷奶奶只顾满足孩子物质上的需求,对小Z的唯一要求是学习成绩好,其他方面鲜有关注。孩子说:“接触网络以后觉得里面有很多朋友,可以和他们说我想说的一切。”显然,这样的孩子,他们最需要的就是家人尤其是父母的关注与关爱,是敞开心扉的深度交流。那些痛诉网络毁掉自己孩子的父母,也请你们反思一下自己的家庭生活吧,孩子需要你们!
同时,家长们也要明白,网络不是洪水猛兽,与其粗暴干预,不如慢慢疏导,有条件的家长可以和孩子一起上网,给孩子以正确的引导,帮助孩子学会规划安排好自己的课外时间。先解决孩子的情绪问题,让他们感受到尊重和关爱,再解决习惯问题,让孩子把注意重心转移到自己的主业上来。让孩子学会自我控制应该成为家校共同努力的目标。
应试教育下,无边无尽的题海很容易让孩子感到厌倦疲惫,不堪重负,严重打击了他们的学习积极性。单调乏味的教育,怎会不将孩子推出课堂,推向网络?可以说,网络成了孩子摆脱现实的避风港。因此,必须从根本上改革传统的教育教学形式,丰富教学内容和手段,让学生在高效愉悦的学习中,感受成功,增强自信。同时,网络游戏之所以容易让孩子痴迷,往往与他们的课外生活贫乏有关。针对此,学校应多开展具有趣味性和创新性的课外活动,让学生的课外生活丰富多彩起来。如成立书法小组、航模兴趣小组、合唱团等,平时多开展集体活动,如足球、篮球、羽毛球等,为学生的兴趣发展搭建平台。在网络使用方面,可以打破浏览网页、聊天、游戏等形式,让学生学习有关网页设计、动画制作等的知识,并参加相关比赛,从而使学生习得一技之长,将网络技能以更加恰当的方式表现出来,更充分地发挥网络的功效。
当前,我国的网络环境净化和监管力度尚不充分。许多程序制作者和网吧经营者道德素质低下, 造成网络环境的污染和网吧规范性不强。仍然有网吧为了谋利而允许未成年人进入, 甚至还专门提供色情影片来吸引青少年。对此,国家应当加大对网络开发和使用规范的监管力度,不给别有用心之人以可乘之机,也使居心不良者得到应有的惩罚。同时,家庭和学校要通过正确引导和合理监督,使学生养成正确的网络使用习惯,增强他们合理使用互联网的能力。
孩子网络成瘾应当引起全社会的高度重视。让我们共同来关爱孩子,同孩子进行良好的沟通,尊重孩子的正当诉求,减轻孩子的学习压力,用爱心、耐心和责任心还孩子一片蔚蓝纯净的成长天空。