文/查雨彤
读完伊库纳契夫写的《数学的奥妙》后,我对数学有了新的认识。
书第6章中的第63题《捡到钱包》很有趣,它讲了一个故事:“有四个农夫捡到一个钱包,要按照约定(席多分得全部的1/3,卡普分得全部的1/4,帕风分得全部的1/5,波卡分得全部的1/6)分钱。打开钱包后,里面有8张面值不等的钞票,总额无法按四人要求整数分配。正好一个骑士经过,他往钱包添入自己的1卢布(俄国货币单位)后,便完美地按农夫们的约定分好了钱,并拿着剩下的钱扬长而去。骑士走后,农夫们发现骑士分给各自的钱虽然比预定的多,但骑士却拿走了不少钱财,这才觉得上当了。”然后,书中提出问题:“钱包里最少共有多少卢布?四个农夫各分得了多少卢布?”捡钱之事,可是生活中很可能发生的呢,这样的内容很吸引人吧。
读完此书,我深深地感受到,学数学不能仅是为了做题目,更重要的是要能在实际生活中加以运用,解决实际问题。换句话说,数学就在我们的生活中,比如上街买东西、到银行存取款等,都要用到。
我曾看过报道,一个教授问一群外国学生“12点到1点之间,分针和时针会重合几次”,那些学生便从手腕上拿下手表拨表针;而问中国学生同样的问题时,学生们则开始套用数学公式来计算。评论说,由此可见,中国学生的数学知识仅是从书本上搬到脑子中,不能灵活运用,没有将它们应用到实际生活中去。
有人说,书本上的知识和生活实际联系不大,这说明他们的知识迁移能力还不够。正因为学了知识不能够很好地理解并运用于日常生活中,才使得很多人对数学不重视。
数学就在我们身边,21世纪的我们千万不能做一个死读书、读死书的书呆子,而应做一个学好理论知识、联系生活实际的读书郎!