桃源与舟

浙江省平阳县实验中学九(5)班 苏晴 指导教师：周秀丽

独自跋涉过世界的旅行家说：“我并不是一个人在上路。”

孑然一身，轻装上阵，迈步如飞；你我同行，游山玩水，带上温情。找不到的是目的地。人生漫长无尽头，是独自一人寻得桃源仙境或是结伴来到诺亚方舟识得新世纪？

千禧年与新世纪的到来，不乏有超级英雄题材的文学、影视出现。他们是拥有超能力的救世主，在好莱坞的爆炸声中拯救世界。不可否认，个人英雄主义是不好的。以漫威影业为首的超级英雄系列电影，无一不是票房、人气爆棚。让人浮想联翩、眼花缭乱的高科技技能和动作画面吸引了不少粉丝。但是，回到现实中想一想，架空的未来时间里真的发生这些事情的时候，真的会有一群像“复仇者联盟”一样的超级英雄来拯救我们吗？值得让人们思考。

汶川大地震，在被坍塌的钢筋水泥下埋着一群小学生。在十几米深的废墟里奄奄一息地唱着儿歌。一个接着一个的孩子都在唱，就怕自己的同伴睡觉再也醒不过来。当消防队员循着歌声把孩子们从水泥板下抱上来时，我们都应该明白，是孩子们自己救了自己。是这一群孩子在鼓励着别人时，才得以让自己被救。在教室里突遭地震时，有多少老师或者小同学用自己的身躯顶住了大门和石块，让更多的生命得以生还？团队精神挽救了人的最高权益——生命。这难道不够说明团队的重要性吗？

不仅是在个人的权益层面如此。在社会，对国家更是如此。可见团队精神是何等的重要。

这就像一条漫漫人生路，可能有着独行侠，飞檐走壁，令人惊叹。而脚踏实地，一步一个脚印，互相扶持的人却能在更遥远的阳关大道上留下脚印。

中华上下五千年，不论是辉煌，还是受挫，我们总是相伴同行，才走到今天。在你我的人生之路上亦是如此。一花一草一木，一句话，一件事，一个人都能给你启发，给你力量，这就都是你的同行者。他们的脚步在你的身边护航，陪伴着你越走越远。

我愿做《老人与海》里的老人，在小舟上有孤独的月光作伴；我亦愿在世人指路下走进桃源，静悟人生。

点评：本文观点鲜明，作者提倡团结互助的团队精神，在分工合作如此精细的今天，有一定的现实教育意义。全文句式灵动，有整句与散句相结合，舒卷自如，如第二自然段。有反问句，有双重否定句，语气强烈，引人深思，如第三、四自然段。结尾处呼应题目，结构完整圆合。桃源是理想，是人们向往的生活境界。更多时候，我们需要一艘诺亚方舟，大家一起乘坐，团结一致，共同抵御人生的风浪，以更好地寻得桃源。（特约教师：广东省湛江市遂溪县戊戌中学 陈平英）