正当中国的父母们专注于培养孩子的想象、表演、创作、绘画、演奏等以形象思维为主体的能力时,德国父母却更积极地鼓励婴幼儿学习抽象思维。而游戏是德国人培养孩子抽象思维能力的有效途径之一,其中包括数字游戏、下棋、走迷宫、搭积木、玩魔方等。
给一个故事设计出合乎逻辑的不同结尾,也能帮助孩子提高抽象的逻辑推理能力。通过分析、选择、舍弃和讨论,孩子们往往更容易拥有较强的思辨水平。
德国人还特别强调加强对女孩子抽象思维能力的培养。因为比起男孩子,她们的形象思维能力较强,但抽象思维能力较弱,而此“软肋”往往导致她们在日后数理科目的学习上相对较弱。
和中国父母相反的是,德国人似乎并不主张学龄前的孩子必须掌握多少词汇,或背诵多少首诗歌。他们认为,注意培养孩子初步的抽象思维能力,一定会给他以后的教育打下良好的基础,从而给孩子日后的成材铺平道路。
现在,在韩国“Nature(自然)育儿法”渐渐流行起来。“自然育儿法”的核心就是将孩子的生活、教育、游戏等都尽可能回归自然。
尊崇“自然育儿法”的韩国妈妈主张:为了孩子要坚持母乳喂养。在韩国,喂母乳已经成为非常自然和光荣的事情。而且,为了孩子的健康,用布尿布的父母也日益增多。
在首尔,有一家以不用药而出名的小儿科。该科的医生强调说:“孩子们的疾病,90%以上是病毒引起的,即使不吃药,过了一定的时间也会自然康复。”很多韩国父母也认为:“孩子疼过,才能产生在疼痛的时候战胜疼痛的力量。在医学发达的今天,到了非要用药的时候再吃药也不迟。”
去年和今年上半年,首尔一共有5万名儿童参加了“玩土活动”。韩国父母们认为,不管是玩泥土、沙子或者玩水,只要是孩子玩得愉快,弄脏了衣服也不要紧。医生们也主张,比起过分地干净、一味地讲究卫生,适当地脏一点,不但对情绪有好处,而且对提高孩子们的抵抗力也有好处,有利于他们与细菌和病毒作斗争,从而预防各种疾病。