“‘成长’与‘不’”作文导写

@浙江 夏云陶

【原题再现】

阅读下面文字，根据要求作文。

你自己不会说“不”的时候，也是长不大的。

看了这段话，你有什么感想？请结合自己的生活写一篇文章。

【注意】 ①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料内容及含意的范围作文。③除诗歌外，文体不限。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。

【文题演绎】

这是一道思辨性很鲜明的作文题。两句带有哲理意味的话对每一个青少年的成长都有重大的指导意义，学生若能好好思考，认真行文，那就是完成了一次很有意义的心灵之旅。

要写好这篇作文，必须对两句话都有明确的认识。第一句话是列夫·托尔斯泰的小说《战争与和平》中的名言，第二句话是由第一句话衍生出来的。这两句话既然出现在同一个作文题中，那么它们肯定有值得思考的交集点以及各自的侧重点。

交集点有两个：“不”的内涵，对“我”的成长的意义。两句话中的“不”又各有其意。第一句中的“不”可以是他人对“我”的反对、拒绝。但这反对、拒绝也有很多种情况：如果“我”的要求、做法是合理的，这些反对和拒绝就可能是一种遏制“我”发展的行为；如果“我”的要求、做法是错误的，这些反对和拒绝就是一种帮助……对于遏制，我们可能会产生屈服、反抗、沟通、取舍等各种心态、行为；对于帮助，我们可能理解，可能叛逆，所以也可能会产生同样的一些心态、行为。无论是哪种情况，我们都难免要面对；在思考如何面对的过程中，各种情况都可以促进我们的成长。若干年后，翻开记忆的相册，我们会发现这一切都是人生的财富。

第二句话跟第一句话比，少了说话的对象：“你”是对他人说“不”，还是对自己说“不”呢？这两种情况都有可能存在。面对他人的言行，我们说“不”，也有多种情况：比如说，他人的言行、要求是错误的，我们否定、拒绝，这是值得肯定的；他人的言行、要求如果是合理的、有益的，我们说“不”，那就不一定值得提倡了。不过，即使他人的言行是善意的——比如想帮帮我们，但是如果为了培养自己独立解决问题的能力，我们也可以“温柔”地拒绝……有时我们可能要学会对自己说“不”。这就牵涉到自控力这一问题了。从自我的欲念、态度、言行、习惯等各方面入手，我们可以发现，值得反思的问题实在太多了。

不少学生可能没有思考“不”的内涵就开始动笔了，作文就会显得很枯涩；实际上，这个作文题是人人有话可写，素材与思考点取之不竭的好题。

仅就融资功能而言，中国金融业一方面尚未建立覆盖一、二、三产业及不同所有制企业的服务体系。此外，因资本市场的长期萎靡不振而使中国的融资体系一直表现得过度偏狭，同时对技术研发创新的融资现尚处摸索阶段；人们在不同地域多元配置资产的愿望也未能得到满足，金融机构自身也主要依靠传统方式去消化自身的经营风险。这就是金融业跟不上社会经济发展的问题。

【佳作展台】

在否定中成长

杨子怡

美国立宪之父富兰克林曾说：“一帆风顺的人生是经不起考验的。”所谓的“一帆风顺”其实是一种危险的假象，意味着你从未获得真诚的审视和教导，同时缺乏自我检验的能力。它预示着你失败的未来，正如它昭示着你失败的过去。

为什么这么说呢？

首先，每个人的人生都是仅此一次，没有彩排的机会，也没有重来的可能，怎么可能一点错误都不犯，怎么可能做到尽善尽美？既然错误无可避免，那么为什么没有人指责你，批评你，对你说“不”呢？

第一种可能是源于对弱小的怜悯和保护，因为害怕你遭遇挫折后一蹶不振，郁郁寡欢，所以拒绝告诉你真相。就像丛林中因保护得太好，而无法学会飞翔的雨燕，就像三国鼎立时懵懵懂懂的刘阿斗。过度的保护，让我们无法成长，这个彻底的毁灭又有何异？第二种可能来自竞争社会的恶意——捧杀。在这个适者生存，优胜劣汰的社会里，疯狂的赞美比疯狂的诋毁更加危险。当你沉溺于别人的肯定中时，你就失去了对生活的判断力，逐渐被精明的竞争对手踢出游戏，丧失了成长的可能。

两种可能的出发点迥异，结果却是殊途同归。所以，不要在赞美中迷失自我，而应该坚持自己的判断，做出理智的选择。

这就引出了第二个问题：如果给自己注射精神毒药的，不只他人，还有自己呢？

抛开“他人即地狱”的先入为主的想法，回归自身，扪心自问，自己到底有没有对自己说过“不”？在考试失利的时候，你会不会一味安慰自己，在成绩优异的时候，会不会扬扬得意，其实这是一种常见的心理状态及自我麻痹，其根源就在于缺乏《劝学》中说的“博学而日参省乎己”的精神，不愿意否定自己。在这种情况下，我们非常容易陷入佛学中的“着相”，无法跳出自身、观照万物，也就无法获得成长。

诚然，我们需要不断的肯定来激励信心，增强前进的勇气。但是我们更需要的是，在前进的道路上，通过他人和自我的否定、指正，而不断修正方向，确保自己始终朝着正确的方向前进。

没有否定，就没有成长。面对种种诱惑，我们不必一一反抗，只需保持清醒，自省自重，即可做到在否定中成长，在否定中前进，不断超拔自身，摆脱幼稚，走向成熟。

【点评】作者从人生并非一帆风顺说起，开篇已经切入题意。接下来，以分析原因的方式推进作文。首先分析为什么需要他人对你说“不”，其次分析为什么要对自己说“不”。两种情况的段落中又都有正反对照，分析了能说“不”和不能说的某些原因及某些后果。最后升华主旨，落实到对个人成长的意义。此文可谓言辞恳切，内涵丰富。