浅议如何在高中政治教学中进行课堂讨论

李婕

高中政治教学是引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观的学科，让学生能够在学习课本知识的基础上对身边的事物有一个正确的认识。在高中政治课堂上进行课堂讨论非常有必要，既能激发学生的自主学习兴趣，更能促进学生对高中政治课程的理解和学习，也能够引领其树立正确的观念，在与其他同学进行交流的过程中能够取长补短。另外，课堂讨论还能培养学生的自主探究能力。

一、高中政治课堂上进行课堂讨论的方法

教师应当合理分配时间，对于小组讨论出的结论进行总结发言。高中政治课程的学习就是对学生思想的一种引领，使其能够更早地接触到社会上的一些积极正面的思想，这对于人格的发展以及核心素养的培养具有重要的促进作用。现如今出现的一种状况就是越来越多的学生心中有所想，但是不能够用语言表达出来，这是当今教学模式的弊端。因此，教师可以利用课堂讨论培养学生的语言组织能力，这对于其思维的发展也有一定的促进作用。

例如，高中政治对于人民代表大会制度和政治协商制度也有一定程度上的解释，高中政治这门课程基本上是引导着学生了解当前的政治形式，通过对政治知识的学习形成自己的观点。在课堂上，仅有教师的讲解是枯燥无味的，然而，如果加入一些讨论的元素就能充分激发学生的学习兴趣，让学生能够感受到自己是课堂的主人。在课前将需要的资料发给学生，让学生对讨论的主题进行充分了解，然后在课上将学生进行分组，让学生了解讨论的目的，以及对自己要做的事情有一个明确的规划。讨论结束之后要对问题进行及时的总结。

二、高中政治课堂开展讨论教学的必要性

教师要根据每个学生的性格特点，因材施教，对于一些内向安静的学生，教师可以采用课堂讨论的方法，让学生能够与教师和其他学生进行充分的交流。讨论中发生争执是不可避免的，尤其是在高中政治课堂中，当两个人的观点不一致时，对于高中生而言可能会发生口角。因此，一定要在课前对学生进行明确，不能够一味地只追求自己观点的正确而破坏友谊，对于政治课堂的讨论以“以理服人”为主要的核心宗旨，这是学生步入社会之后必须要了解的一项规则。

在政治课堂教学中开展讨论教学，能够激发学生的学习兴趣和创新性思维。对于不同科目一定要找到其中的相互联系，这样，才能使学生对政治思想有较好的理解。在政治课堂教学中，教师要协调所有学生之间的关系，营造良好的课堂氛围，这样，才能提高课堂教学效率。

开展课堂讨论能营造一种相对宽松的政治学习环境，这是对传统教学的一种创新。政治教学主要探讨的是世界观的问题，教师不能固化学生的思维，要让学生从辩证的角度进行分析，要让学生在小组讨论以及课上发言时，要对问题进行思考，这能够锻炼学生列提纲的能力以及课上回答问题的胆量。在课堂讨论的过程中，学生收获到的不僅仅是知识，更有团队合作的意识以及原创性思维的培养。因此，在高中政治课堂上采用课堂讨论式教学法就是对传统模式的冲击，这种创新式教学模式已经得到了良好的响应，在一定程度上激发了学生的学习热情，从而提高了教学效率。