浙江省温州市实验小学五(1)班 黄钧皓
指导老师 林加曾
例文二
我们放置的捕兽夹夹住了一只公狼。我听向导说死去的公狼家中还有一只马上要产崽的母狼。
我很想研究狼的生活,就披着公狼的皮,来到狼窝。刚开始,母狼似乎不信任我。或许是因为公狼皮的气味,我通过了母狼的审查。母狼生了三只小狼。我每天出去打猎,用打到的猎物来喂食狼崽们。每次回来母狼总是很热烈地欢迎我,让我很感动。有只金猫总会过来掏狼崽,我就用手枪打断了金猫的尾巴,将它吓跑。
冬天即将到来,狼群要团结过冬。母狼的身体已经恢复,可以独自在荒野狩猎。有一天,母狼突然用尖利的牙齿对准我的喉管,原来它早就知道公狼是被我剥皮了,想报仇雪恨。生死搏斗间,我发现手枪被母狼藏起来找不到了,只好拿金猫的尾巴打它。它看到后,好像想起当时我救它的情景,就慢慢地走开了。当我想逃跑时,其他狼群已经聚集洞口,甚至有一只公狼已把脑袋伸进山洞。母狼却将它挡在外面,让我顺利逃出去。
逃走后,我很担心小狼们会被其他动物叼走,就去狼群附近看望它们。最后,我还是放心退出了它们的生活。
【曹老师的话】
《狼妻》是一篇情节曲折、篇幅较长的故事,这样的文章压缩成短文,还要保留其主要内容使人一目了然,颇有一番难度。要做到长文短写,就要抓住故事情节的高潮部分来缩写,才能集中突出故事的中心。从内容上看,小作者在读懂原文的基础上,运用情节大意相联法,抓住故事情节的主要内容进行串联,就成了一篇缩写文。开头便简要叙述“我”混进狼群的原因,中间故事情节较多,小作者选取了“母狼突然向‘我’发起进攻,之后又放弃报仇,甚至还在狼群到来时掩护我逃离”这个高潮部分,用概括性的语言介绍故事的重点情节,适当进行了改写。在保留重点情节原貌的基础上,最大限度地保持了整个故事基本情节的完整性,展现了母狼的仁义和感恩。