浅谈如何做一名优秀的班主任

纪红贞

摘要：众所周知，班主任是天底下最小的“主任”，却也是工作最繁杂的“主任”，因为学校的教育工作通过各个途径最终都落到班主任的身上。一个人带领着班级里几十位学生，事无巨细，都要身体力行。可见当一名班主任难，要当一名优秀的班主任更难。

关键词：班主任；身体力行

中图分类号：G625.1 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）28-0216-01

那么如何做好一名优秀的班主任，就值得我们深思。通过这几年班主任工作，我也积累了一点儿经验，带着我的经验，我认为要做好班主任工作，应注意以下几个问题：

1.要制定详细的班级工作计划

班级管理工作计划是实施班级管理的重要保障，同时也是指引班级发展的一条主线。如果没有这个计划，班级工作就会像一只没有头的苍蝇。而有了这个计划就可以有的放矢。并可以阶段性的对班级实施有效的管理进而达到预期效果。

2.班主任与每个学生都应具有平等的独立人格

班主任应以平等的姿态走近学生，热爱学生、尊重学生，这样才能赢得学生对你的尊重。班主任更要平等地对待每一个学生，让每一个学生都有一片晴朗的天空。班级中的后进生的转化是班级管理成功与否的关键。班主任尤其要对这些学生倾注更多的爱，真诚地关注和帮助他们，给予他们更多的机会，让他们得到更多的温暖，使他们迅速成长起来。另外，对一些比较调皮的学生，先和家长沟通，了解学生的家庭及教育情况，结合社会、家庭一起对学生进行有效的教育。这样，你的班主任工作就有了一个好的开头。在此基础上，按照学校的要求，结合本班的实际情况，定出严明的纪律。要将绵绵的爱，注入学生的心田，动之以情，晓之以理，用真情感化学生，用爱心塑造学生美好心灵！

3.班主任要“以身作则、为人师表”尤其要做好表率作用

班主任要主动促使学生来认识“我”的目的，就是为了使自己更好地指挥学生，如果学生认识的结果是：这个班主任是个“其身不正”的人，学生于是就会“虽令不行”，那么，这样的认识作用又有什么意义呢？因此，我们特别强调班主任的“师表”作用，因为班主任的言行举止对学生都有教育作用、示范作用、启发作用和引导作用。“知己”、“知彼”二者缺一不可，这是作为班主任工作的一项基础工程，其进行程度如何是直接影响到以后的其他工作的开展。

4.做好班主任工作，要注重学校与家庭的联系

家长是孩子在家庭教育中的重要组成部分，是孩子健康成长的基本保障。只有认清了家长和班主任在学生教育中的不同角色，才能行之有效地相互配合，不断给孩子提供成功的机会，让孩子全面、健康地发展。家长对班主任的工作起着促进作用，家长对学生的思想教育是对班主任工作强有力的补充。只有认清了家长和班主任在教育中的不同角色，才能行之有效地相互配合，给孩子一片成长的天空，让他们飞得更高，走得更远。

总之，通过这几年做班主任工作，我深感作为班主任责任重大，孩子是未来，孩子是希望，孩子是需要保护的幼芽，每个孩子都有自己的优点，作为一名班主任，要用爱心来对待孩子，用诚心来打动孩子，用热心去帮助孩子，用微笑去面对孩子，用自己的人格去影响孩子。班主任要给孩子们一个美丽的天空，充分的发挥学生各方面的能力，让孩子们自由而轻松的翱翔，使他们成为明天最美的太阳！我想只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，真心对待每一位学生，用心与每一位学生倾心。那么，班主任工作同样也是有趣的、光榮的！

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