图书馆人才管理的创新培养

刘雅娟

【摘 要】图书馆人才管理的创新培养是一个经常谈论的话题，是人才培养工作中的一个重要课题。文章引言部分引出话题，中间分别从图书管理人员图书管理现状和图书馆人才管理的创新培养方案两部分展开论述，文章最后表达了图书馆人才管理的创新培养是图书馆发展过程中的必要环节。

【关键词】图书馆；人才；管理；创新；培养

中图分类号：G250 文献标志码：A 文章编号：11007-0125（2018）23-0244-01

成事在人，谋事在天。这句话说得很对。对图书馆来说，在图书管理工作中，起决定性作用的是人，这种人不是一般意义上的人，而是专业技术方面的人才。人才创新培养作为图书馆事业的一个重要方面，在多元化的信息领域里，我们应该利用好一切可以利用的技术手段，顺应时代发展的需求，获取必要的信息资源，向借阅者提供必要的信息支撑和思维理念。

一、图书管理人员图书管理现状

（一）图书管理人员综合管理素质低

图书管理的队伍出现人才匮乏，队伍建设发展缓慢的状况。图书管理人员往往通过一些函授取得文凭，缺乏统招下的实际工作所需的知识和能力，满足不了图书管理工作的需要。由于有的图书馆的社会地位受严重重视程度不够，因此造成待遇偏低，创业环境差，致使图书馆缺乏对各类优秀人才的吸引力[1]。在传统的图书管理工作中，存在对图书管理工作的不重视，图书管理员的整体素质不高，在图书管理工作中，缺少必要的开拓精神。图书管理工作还处在传统型与科技型之间，不能高效的实现图书管理工作。

（二）图书管理人员管理方式老旧

图书管理员管理能力得不到提高，管理一些简单的图书返还工作。有些图书管理员还不会使用电脑，无法实行网络化条件下对图书馆人才管理的创新要求。在一些偏远地区，无法使用自动化的图书管理设备，设立的电子阅览室形同虚设，大部分不对外开放，严重影响了图书管理事业的发展。在图书馆的管理工作过程中，没有建立起一套完备的管理机制。在图书管理工作中，不仅需要专业的图书管理人员，而且重视引进先进的图书管理设备。专业化的图书管理队伍能够实现文化信息资源的共享，最大效益地保障图书馆事业的发展。传统图书馆缺少必要的复合型人才，缺少多层次多学科的图书管理人才。在图书文献资料方面存在严重不足，由于缺少必要的活动经费，不能有效地实现对知识的更新，信息资源得不到有效共享，极大地影响了读者的阅读需求。

（三）图书管理人员缺乏创新意识

许多图书馆的管理人员在图书管理工作中一呆就是几十年，安于现状，工作积极性不高，工作没有动力，对图书馆的管理工作没指定针对性的目标，对创新没有概念。针对图书管理工作中出现的问题，无论从何种层面谈，图书馆人才管理的创新培养都势在必行。在图书馆人才管理的创新培养中，要高度重视图书管理员的队伍建设，落实好对人才的培养，引进先进的管理设备和人才，实现图书管理工作的便捷，建立资源共享的图书管理模式，提高图书管理工作的质量和地位。

二、图书馆人才管理的创新培养方案

（一）注意做好图书管理员增编工作

图书管理人员的增编方式可以通过双方签订劳务合同，或者是与其它方式进行结合，人才引进渠道要广泛，图书馆领导需要根据图书馆的需求决定，不惜重金引进优秀的图书管理人才。借助于虚拟的网络进行信息的存储，传播和网络化图书馆的建立，数字化图书馆的出现，懂电脑的计算机高素质人才很受图书馆领导的青睐。对一些重点院校的优秀人才进行引进，能够针对性地实现对图书管理员的增编。在图书管理工作当中还要专门配备有关的技术人员，技术人员的增编能够实现图书馆网络的正常运行。

（二）加强图书管理员的队伍建设

在图书管理工作中，图书管理员的素质是不可忽视的一个因素。良好素质的图书管理员对图书管理的队伍建设起着潜移默化的作用，在图书管理工作中应当引起注意。一个有良好品德的图书管理员，才会用心进行图书管理工作。图书馆的人才队伍建设要高度重视对图书管理员思想道德素质的教育[2]。图书管理员的思想道德素质建设能够养成图书管理员实事求是的思想作风，图书管理员才会实现图书管理使命。图书管理员能针对图书馆工作管理的需要及时调整自身的缺陷，主要从职业意识、职业情感和职业行为方面对图书馆人员加强自我学习。

（三）轉变原有的管理模式

在图书管理工作中要改变原有的图书管理模式，压缩传统程序化的图书管理机构，促进网络信息程序机构的发展；针对借阅者，探索快速反应管理机制，形成实现自动化管理模式，实现图书馆资源信息共享。对不适合图书管理的人员实行裁员；改变传统的图书管理模式，提高图书管理职能；提供优质服务，最大限度的满足读者要求。读者提出问题时，图书管理人员要进行专业化设计，丰富网络图书资源的内容，对在线读者进行相关指导，有效发挥信息资源的共享，吸引更多的读者到网上阅读，提高图书馆的影响力。

三、结束语

总之，图书馆人才管理在当前形势下并不乐观，这需要图书馆对人才配置做出合理化调整。从竞争上岗和绩效考核的综合方面入手，充分挖掘出图书馆职员的潜能，这样才能激发出图书馆管理者具有良好的道德品质和创新能力，促进图书馆的工作顺利开展。

参考文献：

[1]符清烨.“互联网+”时代高校图书馆管理创新研究[J].绥化学院学报，2017，37（5）：137-139.

[2]范文博.高校图书馆人才培养及激励问题研究[J].河南教育学院学报（哲学社会科学版），2016，35（5）：70-72.