提高市场营销课程实践教学质量的几点思考

鲁丽莎

【摘要】在市场经济飞速发展的今天，培养学生创新能力与实践能力成为高校改革的主要方向。为大量培养市场经济中所需要的人才，市场营销课程也应进行改革，大力提倡教学实践与改革创新。实践教学属于一项重要的教学方法，不仅能够培养学生的专业素质，还能够增强学生适应社会的能力，在市场营销学课程中，这种教学方法具有显著作用。本文通过分析传统市场营销学课程实践教学存在的问题，并提出相关建议与措施，对于提高学生解决实际问题的能力起到促进作用。

【关键词】市场营销 实践教学 教学方法

一、市场营销课程实践教学存在的问题

（一）缺乏明确的培养目标

高校在开展市场营销课程时，应树立明确的目标，为社会培养大量专业素养过硬的人才。从当前的情况来看，所开设的市场营销课程尚未建立合理的实用人才培养计划，只是根据学校开设的课程进行教学，尽管学生能够学习到大量的理论知识，但是缺乏实际的应用经验，导致学生在学习的过程中，缺乏对市场营销实际情况的了解，在学习过程中没有深入实践与明确的学习目标，只是按照所开设的课程进行学习。

（二）实践教学重形式轻实质

在传统的市场营销教学过程中，尽管开设了部分实践与教学相互结合的方法，但是依}日以传统的课程为核心进行设计，无法与现代市场经济相互结合，难以满足市场对专业人才的需求。另外，大部分实践教学也是开设在课堂上，最主要目的是加强学生对市场营销理论知识的理解，进而提高教学效率。但是，这样的教学方式，难以增加学生在实践过程中的能力，只是增强了对理论知识的学习。

二、加强市场营销实践教学的对策

（一）树立明确的教学目标

不同学校所开展的教学方式也有所不同，但是为社会培养大量优秀的市场营销人才这一目标是一致的。从我国目前的市场营销教学课程来看，尽管开设的课时较多，但是教学方式尚未得到更新，没有建立以市场发展为机制的培养计划与目标。因此，应转变传统的市场营销方法，以学生对理论知识的掌握程度为基础，创建不同的实习场所与地点，让学生真正参与到市场营销的过程中，切实解决市场营销中产生的问题。长此以往，既能够开拓学生的视野，拓展学生的思维，还能够在实际的过程中增强自身的营销技术，最终在工作当中找到合适自己的发展的位置。

（二）加强学科教学的系统性

为满足社会对新型市场营销人员的需求，应大力培养应用型人才，树立先进的教学理念，更新人才培养的观念。高校的课程教育更应向着现代化的方向发展，在课程教学过程中考虑社会当中的实际因素，教师要做的不仅仅是授人以鱼，更应是授人以渔。不但要培养学生的专业知识素养，还应培养其专业能力，凸显创新教育与个性化教育的价值，最大限度的调动学生学习的积极性与自主创新性，培养学生学习能力的同时全面提高学生的综合素质。市场营销属于一门系统性较强的学科，通过理论知识的学习与实践能力的培养，能够进一步提高学生的职业素养与综合能力，使学生对市场营销学与实际社会中的营销方式具有全面深刻的认识，最终提高学生的专业技能。

（三）加强教学的创新性

教学方式的改革与积极有利的环境息息相关，在对课程进行改革的过程中，学校应时刻关注教学动态，为学生营造良好的学习环境，使每位教师都能够充分发挥自身主动性，敢于探索不断创新，真正做到教学方法的改革与创新。另外，建立完善的制度建设，不断规范教育教学制度内容，鼓励教师不断创新教学方法，根据市场营销学的学科特点，以及社会对创新型人才的需要，采取多元化的教学方法，例如让学生进行角色体验，通过模拟场景提高学生的实践能力与解决问题能力。

（四）增添理论的丰富性

第一，在具体的课程内容设置方面，通过设立实验课程、模拟现场情景、组织学生进行社会调查、举办知识竞赛等实践形式。第二，组织学生进行实地考察，参观当地企业与单位，通过观察工商企业的实际营销活动，教会学生运用课堂上所学习的专业知识应用到实践当中，解决实际同题，这样的方式不仅能够提高学生的社会适应能力，还能够缩短参与工作的适应期。第三，引导学生参加大学生创新创业基金项目的申报，优化教学实践环境与条件，通过实践操作提高学生的分析能力与创新能力。

（五）强化知识的实践性

将整个教学环节作为切入点，改进市场营销学课程实践教学方法，秉承多样性、适度性、自主性、真实性等教学原则。教师在平日的教学中充分尊重学生的主体地位，对市场营销專业学生进行教育的过程中，根据学生的不同特点有针对性的进行教育教学。授课过程中可以设置各种模拟市场营销活动，市场营销个人思路构想、课堂市场营销知识技能大赛等，调动学生学习的积极性，参与到教学活动当中，全力配合教师完成市场营销学课程实践教学方法的改革。

三、结语

总而言之，市场营销学属于一门专业性与实践性较强的学科，传统的教学方法发展速度缓慢，甚至与正常发展轨道相偏离，导致市场营销学课程实践难以满足时代发展的需求，学生在就业过程中遇到重重阻碍。未来市场营销学课程应将理论与实践相互结合，尊重学生主体地位，提高学生综合能力，构建科学的实践教学模式，积极探索市场营销专业教学改革思路，为社会培养高素质专业人才。

参考文献：

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