任柳澈
早上,小虫子和小蚂蚁在郊外散步,突然半个鸡蛋壳落在它们身旁。
小虫子好奇地问:“这个鸡蛋壳能干什么呢?”小螞蚁想了想说:“可以用来玩呀!”“怎么玩?”小虫子有点疑惑。“可以用它做跷(qiāo)跷板呀!”小蚂蚁兴奋地提议。
不一会儿,小虫子搬来一块木板,小蚂蚁将剩下的一些蛋液涂抹在木板的中央,然后齐心协力把木板放在了蛋壳上。小蚂蚁跳了上去,小虫子也爬了上去,跷跷板明显朝小虫子那边低了下去,小蚂蚁被抬得高高的。小蚂蚁使劲跳啊,蹦啊,嘴里喊着:“一、二、三,下去!一、二、三,下去!……”小虫子听见小蚂蚁的喊声,害羞地回过头说:“不好意思,我吃胖了。”
小蚂蚁的喊声引来了小蝴蝶。小蝴蝶笑着说:“这个蛋壳真好玩,你们可以把它做成热气球,像我一样在天空中飞翔。”小蚂蚁找来一块布,小虫子找来几根线,然后把蛋壳、线以及布连在一起,接着小虫子和小蚂蚁一起跳了上去,小蝴蝶使劲一推,热气球就飞上了天空。小虫子和小蚂蚁看着下面宽广的田野,清澈的河水,不禁惊叹:“哇,真美啊!”突然,远处隐隐约约传来“吃饭了,吃饭了”的喊声,小蝴蝶不好意思地说:“妈妈叫我回家吃饭,我先把你们放下去吧!”
小虫子和小蚂蚁刚落地,天忽然暗了下来,紧接着下起了雨,小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶急忙躲到蛋壳底下避雨。
雨停了,天也黑了,小蝴蝶飞回花丛中的家。而小虫子和小蚂蚁把蛋壳当成摇篮,摘了一片叶子当作被子,进入甜蜜的梦乡。就这样,有趣的一天结束了。
编辑小语
跷跷板、热气球、避雨神器、摇篮,小小的蛋壳在小虫子和小蚂蚁的手中不停变换,有趣的一天精彩呈现。小作者捕捉到了图片中小虫子、小蚂蚁、小蝴蝶的点滴表现,并加入语言、动作、神态等描写,一篇精彩的看图写话作品就呈现在我们眼前了。
【作者系山西太原市小店区九一小学二·6班学生,置评:张小鱼】