生命短暂，精神永恒

李立军

面对很多经典的写作素材，也需要我们像烹饪高手一样，巧妙发挥自己的“厨艺”，把它们合理运用到文章中去，让经典与时代融合起来，进而成就一篇美文。

2018年广东省中考作文题：

阅读下面的文字，按要求作文。

恒，是追梦路上的执着，是身处困境的坚守，是成功的压舱石。恒，是不忘初心一笔一划去描绘心中的愿景。

请以“恒”为题目，写一篇文章。

要求：自选文体；不少于500字；文中不得出现真实的姓名和校名。

从2018年广东省中考作文命题来看，“恒”是个很常见的字眼儿，意思也不难理解，但是，写好“恒”这个单字命题作文，既要扣题，又要有一定的立意深度，更要不落俗套、有新颖性。考场作文构思新颖，能有效避免“撞车”，得到阅卷老师的认可，从而赢得高分。因此，做好动笔之前的构思环节尤为重要。

构思，包括写作角度的选取、文体的确定、材料的选择、结构的安排等一系列动笔前复杂的思维过程。做好这些，需要做到以下几点：

一、角度新奇，独辟蹊径。作文讲究创新，在构思时就要具有创新意识，独辟蹊径写出与众不同的作文。比如，“恒”这个作文题目，“恒心”、“执着”、“不忘初心”、“持之以恒”等都是写作的关键词，很多人也自然会想到名人、伟人的有恒心、有毅力的故事等，这就是常规思维。如果在写作文时，大家都用这样的思维进行构思立意，就很难写出有特色的作文。如果换个角度去思考，把思维范围扩大一些，不局限于名人、伟人，也可以从国家的角度写我们在实现“中国梦”的征程上，做到了哪些；或者从其他事物的角度看问题，如，写一只顽强的虫子怎样用毅力克服困难等。这样一来，写作的选择范围不但更大了，写出的作文也就有特色了。

二、文体选择，以寡见鲜。除了最常见的记叙文、议论文两种文体外，还可以尝试运用其他文体形式。比如编写故事，让讀者从生动的故事中感悟道理；运用剧本文体写作，以曲折的情节取胜；寓言或童话等文体，更符合青少年的阅读口味……总之，在文体选择上的与众不同，也是求异构思的重要方面。

后来，我终于被主人带去看丝绸展了。我远远地看着那些各色的丝绸，被五彩缤纷的布匹眩晕了，看着那些穿旗袍的模特，更是被那典雅的气质震撼了。让我更兴奋和难以忘记的是，我终于实现了祖训！我终于圆梦了！

再后来，在小主人的精心呵护下，我吐了丝，结了茧；破茧而出后，我变成了蝶，有了自己的后代，临终前，我跟后代留下“坚守才能实现愿望”的遗训。

上述文段中的“我”其实是一只蚕，小作者以童话的文体写作“恒”这个题目，达到了与众不同的效果。

三、选材用材，俗中求新。要实现构思新颖的目的，最根本的就是要扣紧时代精神。写文章扣住了时代脉搏，才能引起读者共鸣，这样我们的作文才会常写常新。比如，在当前，社会主义核心价值观是一个热点话题，写“恒”这个文题就扣住这个时代主题为文立意，就符合当前的价值取向，写出的文章就具有时代性，构思也就显得新颖了。

四、结构布局，平中见奇。结构是文章的外在形式，甚至通过文章的结构形式就能比较直观地评价一篇作文的优劣。一篇记叙文，可以按照时间顺序安排结构，也可以运用倒叙、插叙等手法，让文章结构形式变一变，这样能产生不俗的效果。对于文章结构的安排还有很多具体的方法技巧，文章的结构方式也有多种，一线串珠式、片段组合式、小标题引领式等等都是简单易学、效果立竿见影的结构方式，在写作“恒”这个文题时不妨进行尝试。

素材是写作的基本原料，除了自身的经历与感悟能作为写作的素材外，还有更多的社会素材，尤其是经典素材，合理运用，对于表达主题大有帮助。经典素材的运用有以下几个要点：

1.凝缩精华，取其一点。一个素材从不同的角度解读，能得出不同的结论。因此，对于素材的叙述要从主题表达需要的角度入手。建国之初钱学森克服重重困难回国的故事经常被作为写作素材运用，这个经典素材从不同角度看，就有不同结论。比如，从钱学森所遭受美国的种种阻挠这个角度，可以论证“人才是重要的”这一观点；从钱学森自身的角度说，他决心要回到祖国，是忠于祖国、热爱祖国的表现。不论是写议论文还是写记叙文，在运用经典素材的时候，总要往有利于表达主题的方面引导、叙述。

2.同质叠加，强化主题。有时候为了表达一个主题，可以运用多则经典素材，从不同角度对主题进行强化。比如，表达爱国这个主题，分别列举文天祥誓死抗元留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的素材；面对风雨飘摇的故国，鲁迅先生以“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”来明志的素材；顾炎武发出“天下兴亡，匹夫有责”激昂呼声的素材；周恩来总理慷慨陈词表达“为中华之崛起而读书”雄心壮志的素材。这些素材叠加起来运用，充分地表达了爱国主题。当然，同质叠加运用素材还需要注意素材来源的广泛性，兼顾古今中外的原则；同质叠加的素材也可以是正反两方面的，通过素材之间的对比强化主题。

3.紧扣时代，完美融合。经典素材的时效性不强，且经常被运用，容易给读者造成似曾相识之感。如果把经典素材与当前时代热点联系起来，达到完美融合的地步，就能让经典素材具备新鲜感。下面的佳作中，运用屈原的素材，用“刚刚过去的端午，浮动着他的高洁身影” 一句话把材料与现实结合了起来；运用马克思与周恩来的素材，则分别用“今年，正是这位伟大思想家诞辰200周年”和“今年，是这位伟人诞辰120周年”把素材与时代结合了起来，让素材有了现实感。把经典素材与时代结合的方法有很多，运用贵在巧妙，贵在自然。

恒

高山无语，直指苍穹。大江无言，亘古东逝。在他们的身上，我读出了“恒”的力量。

思绪飞至两千多年前的汨罗江畔。一个头戴切云之冠、腰佩陆离长剑的身影，正在踽踽独行。他时而仰天长啸，时而俯首低吟。国家满目疮痍，朝中奸邪当道，他却始终向往着明月香草、鸾鸟凤凰，不愿与世同浊，宁肯苦苦求索。

一袭白衣，最终投入碧水。他以自己的生命体现了追求的执着，死去千年，却依然在百姓的心中存活。

他就是屈原，刚刚过去的端午，浮动着他的高洁身影。

思绪飘向百余年前的欧洲大地。一位大胡子老人，正在安乐椅上静静思索。他想到了年少时的豪言——为全人类而工作。他想到了年轻时与志同道合的挚友共同留下的神采飞扬的话语——“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲徘徊……无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”

半个多世纪的风云变幻，他由天真活泼的翩翩少年，成为了享誉世界的睿智老人，不变的，却是他的雄心壮志、济世情怀。

他便是卡尔·马克思。今年，正是这位伟大思想家诞辰200周年。

思绪转向上个世纪。在苦难重重的中华大地，他怀着坚定的信念，步履矫健而從容。从东北黑土地上“为中华之崛起而读书”语惊四座的少年学子，到离开津门时慷慨陈词“难酬蹈海亦英雄”的青年才俊，到血雨腥风中指挥若定纵横捭阖的成熟领袖，直至身佩“为人民服务”徽章殚精竭虑苦撑危局的可敬老人，他始终是为自己的理想而奋斗，将自己的生命和所有的精力都付与了深爱的土地和人民。

当他辞世之时，在他身后，有十里长街成千上万民众的自发相送，有人民纪念碑前花圈如山诗歌似海的动人场景。联合国为他破例降半旗致哀，甚至连他的敌人都在他们的土地上为他修建诗碑。

他便是周恩来。今年，是这位伟人诞辰120周年。他将一生献给了人民，也永远活在了人民心里。

生命短暂，而精神却能够永恒。

不忘初心，为国为民，执着追求。这样的人，可与天地比寿，与日月同光！

（本文摘自网络）

1.审题精准，立意深刻。作者审题精准，本文选取屈原、马克思、周恩来等三位名人的事例来阐明“人的生命是有限的，而爱国主义的精神可以是永恒的”道理。文章并没有采用纯粹说理的方式，而是精选三个名人事例，从不同侧面表现主题，揭示精神思想才是永恒。这种立意方式，跳出了一般立意的格局，显得比较开阔，说服力也较强。

2.经典素材，紧贴时代。本文所运用的三则素材兼顾了古今中外等诸方面，都是名人事例，属于经典素材。在素材的具体运用上，本文没有停留在原始层面的叙述上，而是融合了时代精神，与社会主义核心价值观相联系，把这些素材与当前的社会形势结合起来，显得不落俗套。“他就是屈原，刚刚过去的端午，浮动着他的高洁身影”，“他便是卡尔·马克思。今年，正是这位伟大思想家诞辰200周年”，“他便是周恩来。今年，是这位伟人诞辰120周年”等语句使这些经典素材有了很强的现实感。