影像品读

▲《岁月蹉跎》组照 吉林省老年大学 谷兰英

《岁月蹉跎》组照内涵丰富、意味深长、视角独特。作品拍摄用光微妙、静物质感细腻，组照视觉冲击力强。《岁月蹉跎》以组照的方式展现时代的变迁和时空的变化，弥补了单幅照片的缺陷——不能在深度和广度上反映复杂的信息，不能完美展现主题的丰富性和视觉的多样性。

图片组照故事的生动应用，可以通过具有一定结构方式和逻辑联系的多幅、成组的照片来阐明主题。由于采用若干个不同侧面、不同时空的视点对一个主题进行包围式的记录，从而使事物有一个全面、立体的维度，在内容上也更丰富、更完整，这样一来就避免了单幅照片、单一视角带来的局限性。

需要注意的是：（1）在一组图片中，至少应该有一幅点题照片，这张图片应是整组图片的核心。点题照片通常应该选取具有深刻表现力、内容最为吸引人、最能产生思考和想象、最能揭示图片故事内涵的图片。（2）要丰富景别的变化，改变用光的单一手法。

▲《憧憬》 山东老年大学 杜明花

《憧憬》画面趣味横生、色调偏暖，运用剪影手法表现主题，使画面极富意韵和空间感；曝光细节微妙，云朵、水面、雨伞的肌理质感表现丰富。

本图选题好，标题也突显了作者对家庭、对责任、对梦想的憧憬。有着对生活认真的观察、体验，并从中提炼出一定的深度题材。稍有不足的是图片色调与题材不和谐，四角收光处更显暗淡。

▲《仙游》 徐州市老年大学 刘玉花

《仙游》作品利用广角端拍摄，采用大面积的冷色调，气氛神秘、静谧、梦幻；构图场景干净、位置合理，画面简洁。

美中不足的是，焦距不统一，有色调分离现象。后期数码暗房中要注意光源统一、视角同步、色调融洽。

本期特邀点评李军，国家一级摄影师，国家“十三五”高校摄影教材《大学摄影》编著组主委成员，中国数码摄影家协会会员、山东省摄影家协会创联部主任、山东大学摄影与影视协会艺术顾问。

▲《与新时代同行》组照 福建省永安市老年大学 刘玉金

《与新时代同行》组照选材生动、极富时代感，纪实性强、具有说服力，与题目呼应恰当。利用多幅图片讲述故事，是摄影的一种表现形式。

图片故事是通过多幅、成组的画面，结合一定的文字集中地阐述一个主题。其间深刻、细致地刻画人物和概括事件的发展过程，彰显其内在的思想内涵、社会意义，使观者从中获得启迪和教益。

此组照选题非常好，诠释了当前信息社会下老人紧跟时代发展趋势与时俱进的精神面貌。图片之间的内在逻辑性比较好，但是缺乏景别的变化，以及简洁的文字说明。