“项目为轴，协同育人”四方联动的会展人才培养体系的构建与实践

刘硕

【摘要】针对会展教育人才培养与企业用人需求脱节等问题，辽宁交专会展专业积极对接会展业发展需求，探索出依托展会项目构建政府一协会一企业一学校四方合作，让学生分阶段分层次参与展会项目各个环节，形成以项目为轴，协同育人的政府、协会、企业、院校四方联动的人才培养体系。在人才培养目标上更贴近行业、贴近企业，课程设置上突出专业技能培养，教学上采取展会现场、会展企业、校园自办展、云课堂混合式场景实操演练，师资上形成相互融通提升教学水平，为推动展会项目的成功举办提供了人才保障，形成了以“项目为轴，协同育人”四方联动的会展人才培养体系。

【关键词】项目为轴 四方联动 会展人才培养

会展业作为集商品展示、商贸交易、经济技术合作和科学文化交流为一体的新兴产业，以其强大的关联影响和经济带动作用，已逐渐发展为促进经济和社会发展的新亮点，成为促进产业集聚和产业升级、提升区域知名度的“助推器”。通过走访调研会展业企业发展状况，同会展业沟通联系，尤其是会展企业认为当前会展教育普遍存在以下问题：会展人才培养定位与会展产业发展需求匹配问题；会展人才培养目标与企业用人要求匹配问题；专业课程设置与学生专业能力获得问题；学生实训与实习就业工作差异问题；会展专业师资实践能力不足的问题。随着会展业的快速发展，随之而来的是对会展人才的迫切需求，会展教育也急需进行满足会展业发展的培养模式改革。

为贯彻落实《国务院关于进一步促进展览业改革发展的若干意见》（国发[2015]15号），辽宁省委、省政府高度重视全省会展的改革发展。省政府出台了《辽宁省人民政府关于加快展览业改革发展的实施意见》，省商务厅下发了《全省会展业供给侧结构性改革实施意见》和《2017年行动计划》等一系列举措，推进了全省会展业的改革发展。沈阳市政府出台了心尤阳市促进会展业发展的实施方案》，联合各部门支持全市会展业发展。这些文件中都指出支持高校设立会展专业，建立会展人才培养基地，这些政策的出台为会展专业的发展和会展人才培养提供了政策支持，尤其在政府负责的政府型展会中，学校可直接参与展会项目合作，为展会提供人才支持。辽宁交专会展专业积极对接社会需求，探索依托中国制博会、东北五金展、东北安防展等项目构建政府一协会一企业一学校四方合作，让学生分阶段分层次参与展会项目各个环节，形成以项目为轴，协同育人的政府、协会、企业、学校四方联动的人才培养体系。在人才培养目标上更贴近行业、贴近企业，课程设置上突出专业技能培养，教学上采取展会现场、会展企业、校园自办展、云课堂混合式场景实操演练，师资上形成相互融通提升教学水平，为推动展会项目的成功举办提供了人才保障。

近五年来，我校会展专业毕业生就业率100%，校企合作公司和展会项目越来越多，会展专业模拟公司学生在学校举办校园展会提升技能，参与国内外会展大赛取得优异成绩，越来越多的毕业生带领企业返校招聘，辽宁交专会展专业成为了振兴东北老工业基地会展业的一个重要人才培养和输送基地。

（1）以展会项目为轴，形成四方联动协同育人效果。以制博会为例，政府组织为沈阳市政府制博会组展办公室负责展会的把关和统筹，沈阳市展览业协会负责展会的推广和展会的评估工作，展览业务承办企业沈阳金诺会展公司负责展会的招展招商和现场工作，我校负责为金诺公司输送招展招商人员和现场工作的志愿者，依托制博会项目，我校师生完成的《中国制博会发展调研报告》被沈阳市政府大型活动办公室采用，在中国制博会高峰论坛上展示，并获全国会展专业技能竞赛一等奖。通过中国制博会项目，我校会展专业的学生在制博会组展公司和展会现场进行的认知实习，顶岗实习，与企业进行深度合作。为保障第十届APEC中小企业技术交流暨展览会（简称APEC技展会）的展会服务专业性，APEC技展会特邀我校会展专业学生从事展会现场服务工作，通过专业的技能和职业素养，圆满完成了技展会的现场服务工作，并以出色的表现为我校赢得广泛赞誉。

（2）精细化课程设置，引入四维课堂混合式教学模式。四维课堂教学是我校会展专业在教学实践中探索出来的一种贴近会展行业，以职业为导向的混合式教学模式。四维课堂指：职业认知系列课程的展会现场课堂；进行知识技能培养的学校课堂；定岗实习的企业课堂；提供随时随地学习的云课堂。展会现场可以为学生提供丰富的学习素材，激发学生的兴趣，如《会展场馆管理》、《展览会策划与管理》、《参展商实务》等相关课程都可进行展会现场教学。学校课堂作为培养学生知识技能的重要环境，除了进行理论教学外，可进行展会策划实训比赛，展览设计实训，校园自办展等实训教学，为学生进一步步入职场提供准备。学生进入企业的顶岗实习，是在实践中检验技能，增长技能的重要途径。云课堂的开展，为手机不离身的当代学生提供持续学习保障。

（3）以赛代训，参赛项目为政府制定决策提供参考。每一个展会项目不仅带来很多的实习工作机会，也为同学们策划自己的项目提供全方位的参考，学生利用相关课程所学内容，结合在展会中的经历，策划出一个个具有针对性、创新性、可操作性的展览项目，带着项目参与全国会展专业技能竞赛取得优异成绩。同时，为真实展会做的调研报告还获得了沈阳市政府制博会组展办公室的重视，为政府制定决策提供参考。

（4）协会搭台，更多展览企业同我校建立实习对接机制。沈阳市展览业协会搭建沟通平台，定期召开协会会议，参与会员均为我市典型展会组办企业，我校积极参与，构建沈阳市会展业产学联盟，同协会内百余名企业建立联系，与典型展会组办企业建立校企合作关系，输送展会志愿者和招展招商实习生，效果和口碑反响很好，更多的展览企业同我校建立实习对接机制，我校会展专业成为沈阳市会展人才培养的重要基地。更多企业来我校招聘，学生就亚质量不断提升。会展业人才缺口很大，我校会展教育通过制博会、五金展等项目已和政府、协会、企业建立密切联系，学生素质和专业能力有口皆碑，不断有企业同我校建立联系，期待我校毕业生到所在企业就业，我校正逐渐成为区域会展经济发展重要的人才培养基地。

参考文献：

[1]陳颖.会展专业实训体系的构建：从认知、技能到综合实践[J].现代商贸工业，2017，（16）.