文/冯雷
随着我国职业技术教育事业的广泛开展,越来越多的专业技术人才不断被培养出来,并进入到我国的社会主义现代化建设事业当中来。因为职业技术教育的目的就是培养大量的专业化、技能型人才,所以实习就成为一项必不可少的重要环节,而学生的实践能力也成为衡量技工学校学生综合素质的重要指标。为了让技工学校的学生获得更多的工作经验,实现工作水平的有效提升,一方面技工学校在积极组织学生进入实训基地以及合作办学的企业进行实习,另一方面学生自己也在积极联系相关单位,自主进行实习活动。因此构建合法权益保障体系,维护技工学校实习生合法劳动权益,成为一项势在必行的工作。
要达到维护技工学校实习生合法劳动权益的目的,最基本也是最有效的途径就是从国家层面予以高度重视,构建并不断完善法律制度体系,把技工学校实习生的劳动保护纳入法律范畴之内,制定并出台为技工学校实习生进行保障的法律法规,以此保证技工学校实习生的合法权益不受侵犯。例如以现有的劳动法、合同法等法律法规为基础,对其中的相关条款进行详细的司法解释,把技工学校实习生在实习期间的工资薪酬问题、劳动时间问题、意外赔偿问题等进行明确、详细、具体的规定与解释,对学校、企业、学生等各方在实习过程中应尽的义务和享受的权利进行明确,这样有利于各方照章办事,有法可依。技工学校的实习生无论实习的时间长短,安排实习企业都必须把这些“准员工”同企业的正式员工同等对待,实行同工同酬,并一律纳入工伤保险对象之内,一旦在实习期间出现意外伤害,或者患上职业病,都需要按照法律有关规定严格执行,以确保实习生的合法权益不受侵犯。
拟定并签署实习保障协议是避免劳动纠纷产生,避免实习生合法权益受到侵犯,避免实习生利益遭受损失的根本途径。随着越来越多的职业技术学校学生离开学校、步入社会,就业压力越来越大,就业的竞争越来越激烈,这就造成了实习生成为了就业过程当中的弱势群体,许多企业借故不和实习生签署实习保障协议的现象比比皆是。因此,相关部门要出台相关的法律法规,不断加大监察和管理力度,强制推行实习生实习时必须和企业签署保障协议的程序,对企业的行为进行强化与规范,保证企业能够遵守劳动法、合同法的规定,为实习生创造一个良好的实习环境。另一方面,学校应当和实习单位签署实习生权益保障协议,保证协议的规范性、具体性、实际性,充分发挥协议的约束性和监督性,保证企业、实习生双方的行为合法、合规,避免实习生合法权益受到侵犯的行为发生。
毕竟国家相关部门的监督管理、学校的介入规范都是外部因素,要确保技工学校实习生的合法权益不受侵犯,保证实习活动的顺利、正常开展,学校还需要对学生进行法律法规的宣传,加强学生对相关法律法规的学习,提高学生的自我保护意识,保证学生能够在自己的合法权益受到侵犯时能够拿起法律武器维护自己的正当利益。一方面学校应当针对实习生开设法律法规的学习讲座活动,开设自我安全防护的课堂,并通过学校的宣传栏、文化橱窗、校园广播、板报、发放宣传材料等形式大力宣传劳动法和合同法等法律法规的内容,以提升学生的法律意识和自我保护意识。大学生自己也应当充分发挥自身的主观能动性,积极学习合同法、劳动法、工伤保险条例等和自己的实习利益息息相关的法律法规以及相关条例,不断增强遇到利益被侵害时运用法律武器保护自己的意识与能力,同时也能够对市场运作规律有一个更加明确而又深入的认识,从而保证实习工作的稳定开展,避免利益受到侵害现象发生。
国家、学校、企业都要对学生实习过程中的合法劳动权益保护予以高度重视和关注,积极构建维护实习生合法权益的保障体系,促进我国职业技术教育的更快发展,为国家建设提供更加充足的建设力量。